1、高三語文綜合復習（9）命題人： 2015.11.7第卷（閱讀題）甲 必考題一、現代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成1-3題。春節民俗藝術 感人的藝術氛圍和銘心的審美經驗，強化著國人對春節這一“文化空間”的審美期待。這種普遍而持久的社會心理，使“春節”成為中華民族共有精神家園的重要構成。在春節這個“全民歡動員”的狂歡時節，民俗藝術的文化功能、社會功能和教育功能得到了最大程度的發揮，民族文化的凝聚力也得到了最大程度的體現。 春節習俗促進了民間藝術的發展，而各具地域特色的節俗藝術也在生活中發揮著比審美欣賞更為廣泛的社會作用。比如南方許多地區都有?！鞍宓数垺钡牧曀?，其每一節“龍身”由每家

2、每戶來制作，當龍燈耍到家門前時，這家人便將自己制作的一節“龍身”接上，龍燈如此越接越長，越耍越威風。這種全民參與的“行為藝術”既調動了人們過春節的積極性，也增進了村社鄰里間的和睦與團結。 民間藝術特別能反映中國人的審美意識，其創作構思充滿想象，極富浪漫色彩。比如人們會以諧音方式把“鲇魚”與富裕之意聯系在一起，以之寄托“年年有余”的美好理想。民間藝術的造型無意模仿客觀事物的自然特征，而強調物象所承載的人文觀念，以至其表現形式自由而奔放，具有強烈的主觀色彩，將中國“寫意”藝術精神作了極致的發揮。民間藝術的整體格調清新質樸、剛健明朗，凸顯著樂觀主義的精神品格和美學氣質，不像現在一些極端個人主義的藝術

3、創作，極力表現焦慮、寂郁或惆悵等消極情緒。 有人說現在“年味淡了”。的確是這樣。以前過年，人們會自己寫春聯、剪剪紙、扎燈彩、塑面花，自發而熱情地參與節俗藝術創作。如今，這種審美興趣和相關的習俗觀念已越來越淡化，年節的文化空間已為批量化生產的“民藝商品”所充斥。現在的春節不如以前熱鬧了，真正的民間創作也隨節俗的淡化而日益缺乏，現代人尤其是年輕一代已越來越不屑于民間藝術。這是一個不容忽視的問題，個中原因當然很復雜。現在的生活節奏加快了，社會格局、經濟格局、家庭格局以及價值觀、審美觀也和以往大有不同，許多有特色的節俗活動和相關的藝術形式要在城市里展開確有一定的難度?？烧l又能阻止生活的流變，讓年節藝術

4、一成不變地恪守老套路呢？ 其實，隨生活潮流而與時俱進地加以調整和改變，本來就是民間藝術的精神和發展狀態。面對春節聯歡晚會、電話拜年、手機短信和電子賀卡一類的“新年俗”或“新年節藝術”，我們與其在懷舊中抱怨現實，不如在“俗而禮，禮而俗”的互動中建設與時俱進、魅力依舊的當代年節藝術，以至讓大家真的想過年、過好年。 因為交通受阻，時下有人提出“今年過年不回家”的倡導。這當然是想為政府排憂解難，也是為了避免同時出行所造成的種種麻煩。不過，面對民族文化歷史所造就的普遍社會心理，面對民族文化記憶所產生的巨大精神感召，這種倡導顯然是無力的，也不契合國情。 其實，文化保護問題和民生問題是緊密關聯的。今天，要想

5、有力地傳承中國非物質文化，充分地發揮春節及其民俗藝術的積極作用，就需要切實地解決作為文化傳承主體的廣大民眾的生計問題。安民于本土，就可使得鄉村的老百姓都能夠在自己的土地上生產和發展，傳統民俗文化就有可能得到更好的延續，其積極的社會功能也才能得到更好的發揮。也只有這樣，我們的春節才會越過越火，春節的民俗藝術才會越來越繁榮。 （選自光明日報，有刪節）1下列關于“現在年味淡了”的表述，不正確的一項是 （ ）A現在春節不如以前熱鬧，真正的民間創作隨節俗的淡化日益缺乏，尤其是年輕一代越來越不屑于民間藝術。B當前，審美興趣和相關的習俗關聯越來越淡化，年節的文化空間都已經被批量化生產的“民藝商品”所充斥。C

6、每當過年時，人們都會自己寫春聯、剪剪紙、扎燈彩以及塑面花等，自發而熱情地參與節俗藝術的創作活動。D春節聯歡晚會、電話拜年、手機短信和電子賀卡一類的“新年俗”或“新年節藝術”活動缺乏真正的民間創作。2下列理解和分析，不符合原文意思的一項是 （ ）A以前“春節”感人的藝術氛圍和銘心的審美經驗讓一些國人對春節這一“文化空間”有了更多的審美期待。B個人主義的藝術創作與民間藝術相比，前者不如后者，因為前者想要表達的情緒是不健康的，而后者則凸顯樂觀主義精神品格和美學氣質。C有人提出“今年過年不回家”，是因為交通受阻；但這種倡導其實是無力的，因為“春節”是中華民族共有精神家園，幾乎人人都想回家過年。D作者認

7、為，文化保護問題和民生問題是緊密關聯的，老百姓在自己的土地上生產和發展，傳承中國非物質文化，就有可能讓傳統民俗文化得到更好的延續。3根據原文內容，下列理解和分析不正確的一項是 （ ）A雖然現在的春節不如以前熱鬧，但“春節回家過年”在民族文化記憶中仍具有巨大的精神感召，這也是民族文化歷史中所造就的普遍社會心理。B在國人的審美意識中，民間藝術無疑是極具有表現力的，它不刻意模仿客觀事物特征，而強調物象所承載的人文觀念，具有強烈主觀色彩。C人們普遍對“春節”有著期待的心理，這也體現在它既可以促進民間藝術的發展，又可以具有審美欣賞的作用，還有廣泛的社會作用。D若要充分發揮春節及其民俗藝術的積極作用，更好

8、地發揮其社會功能，那就要解決作為廣大民眾的生計問題，但政府沒有意識到這個問題。二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分） 閱讀下面的文言文，完成4-7題。蔣堂，字希魯，宜興人。摧進士第，為楚州團練推官。滿歲，吏部引對，真宗覽所試判，善之，特授大理寺丞、知臨川縣。縣富人李甲多為不法，前令莫能制，堂戒渝不悛，白 州以兵索其家，得僭乘輿物，置于死。召為監察御史。禁中火，有司請究所起，多引宮人屬吏。堂言：“火起無跡安知非夭意也陛下宜修德應變有司乃欲歸咎宮人以之屬吏何求不可而遂賜之死是重天譴也”詔原之。出為江南東路轉運使， 徙準南，兼江、淮發運事。時廢發運使，上封者屢以為非便，堂言劉晏、裴休，

9、皆嘗為江 淮、河南轉運使，不聞別置使名。國朝王嗣宗、劉師道，亦止為轉運兼領發運司事，而歲輸京師常足。”時雖用其議，后卒復。在江、淮，歲薦部史二百人?；蛑^曰：“一有謬舉，且得罪，何以多為？”堂曰：“十得二三，亦足報國?！敝街荨Ｖ葜b湖，馬臻所為，溉田八千頃，食利者萬家，前守建言聽民自占，多為豪右所侵，堂奏復之，徙蘇州。先是，發運使上計， 造大舟數十，載江、湖物入遺京師權貴，堂曰：“吾豈為此，歲入自可附驛奉也，前后五年，未嘗一至京師。以樞密直學士知益州。慶歷初，詔天下建學。漢文翁石室在孔子廟中，堂因廣其舍為學宮，選屬官以教諸生，士人翕然稱之。楊日嚴在蜀，有能名，堂素不樂之。于是節游宴，減廚傳，專

10、尚寬縱，頗變日嚴之政。又建銅壺閣，其制宏敞，而材不預具，功既半，乃伐喬木于蜀先主惠陵、江瀆祠，又毀后土及劉禪，蜀人浸不悅，獄訟滋多。以尚書禮部侍郎致仕，卒，特贈吏部侍郎。 （節選自宋史蔣堂傳）4.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.火起無跡/安知非天意也/陛下宜修德/應變有司/乃欲歸咎宮人/以之屬吏何求/不可/而遂賜之死/是重天譴也/B.火起無跡安/知非天意也/陛下宜修德/應變有司/乃欲歸咎宮人/以之屬吏/何求不可/而遂賜之死/是重天譴也/C.火起無跡安/知非天意也/陛下宜修德應變/有司乃欲歸咎宮人/以之屬吏何求/不可/而遂賜之死/是重天譴也/D.火起無跡/安知非天意也/陛下

11、宜修德應變/有司乃欲歸咎宮人/以之屬吏/何求不 可/而遂賜之死/是重天譴也/5.下列對文中加點詞語相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.吏部是“六部”之一，長官為吏部尚書，掌管文官的任免、考選、調動等事務。B.祠亦稱祠廟，是舊時祭祀祖先的建筑，相當于現在為紀念名人等修建的紀念堂。C.授為加授官職之意，表示這種意思的詞語還有拜、拔、除、擢，以及左遷等。D.致仕，古人也常稱致事、休致、致政等，指的是古代官員退休，回鄉安度晚年。6.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.蔣堂執法，果敢嚴明。他管理臨川，對怙惡不悛沒人控制的李甲先勸后兵，然后果斷行事，用州兵搜出了李家的超越本分之

12、物，最后置之于死地。B.蔣堂析事，獨出機抒。面對上封者否定廢止發運使一事，他卻上奏贊同廢止，然后從今昔逐一加以論述分析，從而讓朝廷在當時采納了他的建議。C.蔣堂遇事，不事阿諛。對鑒湖百姓自占田地被侵占一事，他不顧及豪門大族勢力而 上奏；對于他人建議載物饋贈京師權貴，他竟然五年不去京城。D.蔣堂一生，也有缺憾。他知益州時和在蜀地有能名的楊日嚴不善；建造規模宏大的銅壺閣時，終因砍伐古陵與祠廟的樹木讓蜀人不悅，訴訟增多。7.把中文畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（10分）（1）或謂曰:“一有謬舉，且得罪，何以多為？”_（2）堂因廣其舍為學宮，選屬官以教諸生，士人翕然稱之。_（二）古代詩歌閱讀（11分）閱

13、讀下面這首宋詩，完成8-9題。裴迪書齋玩月之作 錢起夜來詩酒興，月滿謝公樓。影閉重門靜，寒生獨樹秋。鵲驚隨葉散，螢遠入煙流。今夕遙天末，清光幾處愁。注謝公樓:謝公，指曾作月賦的南朝詩人謝莊；謝公樓，在此借指裴迪書齋。8.李煜相見歡（無言獨上西樓）相比，兩首詩詞描寫的月有何異同？請簡要概括。（5 分）_9.這首詩的頷聯和頸聯在寫景上主要有哪些特色？傳達出怎樣的情感？請簡要分析。（6分）_（三）名篇名句默寫（6分）10補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）在逍遙游中，莊周引用齊諧中描寫大鵬憑借六月息騰飛而起的闊大景象的句子是：“ ， 。”（2）李白蜀道難中 “ ， ”兩句，直接寫出了通行蜀道的

14、動作和情態感受。（3）辛棄疾破陣子（為陳同甫賦壯詞以寄之）中，“ ， ”兩句寫得有聲有色，描繪了將士們乘勝追殺的激烈壯觀場面。乙 選考題三、文學類文本閱讀（25分）11閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）天 職許行海爾曼博士的診所遠近聞名，在布拉沙市沒有不知道他和他的診所的。這個倔老頭子，像他那把用最好的鋼材做成的手術刀一樣堅硬、鋒利。一天夜里，一個小偷撬開他的診所，將一點現金和幾樣珍貴的藥物，放在提兜里準備帶走。不巧，他在慌忙中撞倒了吊瓶支架，又被氧氣罐絆倒，摔折了大腿，要跑也爬不起來了。這時，海爾曼和助手從樓上下來，助手說，打電話讓警察把他帶走吧！”“不，在我診所的病人不能這樣

15、出去。”把小偷抬上手術臺，海爾曼連夜給他做了接肢的手術，并打上了石膏，直到在診所里把他徹底治好才交給了警察。助手說：“他偷了您的財物，你怎么還如此給他治療呢？”“救死扶傷是醫生的天職?！边@件事一時傳為佳話。又一天，一個女人護送一位在車禍里受重傷的人來到診所。海爾曼一愣“呵，是她！她早已徐娘半老，怎么還這般漂亮？”這是他被人奪去的愛妻。直到今天她在他的眼里，仍然具有不可代替的魅力。女人淚流滿面地說：“海爾曼，親愛的海爾曼，你還恨我嗎？為了拯救他的生命， 我不得不來求你，你是全市惟一能給他做手術的人。”受重傷的人是他原來愛妻的后夫，就是這個人把她奪去了，當時就差未同他進行古 老的決斗。海爾曼曾經受

16、過他們的侮辱?，F在這種場合的重逢，使他不由心潮起伏，思緒萬千。他始終一言未發，只冷冷地反問一句：“列夫斯基夫人，你忘記我常對你說的話了嗎？”“噢，你是說，救死扶傷是醫生的天職！”一個修補頭顱骨的手術，讓海爾曼站了十個多小時，最后暈倒在手術臺旁。列夫斯基在傷愈后，夫妻倆在海爾曼面前懺悔地說：“如您不嫌棄，我們愿意為服侍您而獻出余生?！薄斑@是上帝的安排。醫生的手術室里記住的只是他的天職，忘記的是個人的恩怨這件事更贏得了人們的敬重。這年，德國發動第二次世界大戰，占領了布拉沙。一個蓋世太保頭目，被波蘭地下戰士一槍打中了胸部。隨軍醫生沒人能給他做開胸這樣的大手術，便把他化了裝送到海爾曼的診所。海爾曼一搭

17、眼就認出了這個最兇殘的德國刑警隊警官，在這個城市里不知有多少波蘭人喪生在他的槍口下。他心中猛然一震，暗自喟嘆，這也是上帝的旨意呵！海爾曼支走了所有助手和醫護人員，他洗手，刮臉，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩上一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手術刀，一下子剖開了他的胸膛。 他沒有去找子彈，而是把手術刀插在他的心上?！睂徟泻柭鼤r，德國人說，你玷污了你的手術力。”“沒有，它用得其所。”“你忘記了醫生的天職。”“沒有，此時此刻反法西斯就是最高的天職! ”他一字一頓，字字千釣，全市人都聽到啦。海爾曼犧牲了。可城市到處都張貼著“天職”兩個大字，不用再加其他文字，它就成 了 一條具有巨大號召力的反

18、法西斯標語。時至今日，布拉沙還在最高的樓宇上，挺舉著 “天職”兩個大字，誰都明白人們賦予了它更深遠的含義。（原文略有刪改）（1）下面對這篇小說的賞析，最恰當的兩項是（5分）（）A.小說首段中用“手術刀”作喻體來形容海爾曼的性格，既生動形象，又切合人物身份，顯得渾然天成。B.小說中兩次提到“上帝的安排”“上帝的旨意”，這里的“上帝”就是海爾曼心中最高的信念-反法西斯。C. “他一字一頓，字字千鈞，全市人都聽到啦?！边@句話使用夸張和比擬的手法，突出了海爾曼聲音的宏亮高亢和他精神的感召力。D.小說結尾，海爾曼最終舍救死扶傷之小義，而取保家衛國之大義，這一情節設置使人物性格更完整，形象特征更突出，也深

19、化了小說的主題。E.這篇小說以“天職，為線索展開敘述，立意深刻，構思精巧.形象特征鮮明突出，在這么短的篇幅里達到了這么好的藝術效果，實屬難能可貴"（2）小說中“天職”一詞被賦予了兩重含義，請對這兩重含義分別加以闡釋。6分）_（3）簡要分析小說中“海爾曼”這個人物形象。（6分）_（4）在寫主人公除掉法西斯頭目這一中心事件前，小說先寫了他救助“小偷”和“情敵”這兩件事。這對刻畫人物形象有什么作用？請作簡要分析。（8分）_四、實用類文本閱讀（25分）12閱讀下面的文字，完成（1）-（4）題。（25分）盧鶴紱：挑戰愛因斯坦的人王煜1941年，香港機場飛往大陸航班的安檢處，一名年輕人被攔了下來

20、，他穿了一件非常臃腫的大衣，在那個季節顯得很不正常。安檢人員起了疑心，一摸，大衣各處硬邦邦的，打開一看，大衣里密密麻麻全是插袋，里面是英文的物理研究書籍和資料。安檢員還從來沒見過帶這么多書的。“正在打仗的時候回國，你真是連命都不要了，還要帶這么多書？”這個拼死要回國，用教學和科研來抗戰的人，就是后來被國際學界公認為“中國核能之父”“第一個揭露原子彈秘密”的盧鶴紱。盧鶴紱1914年6月7日生于遼寧沈陽一個知識分子家庭。在家庭的熏陶下，盧鶴紱從小熱衷于鉆研理工科學。1936年9月，盧鶴紱于燕京大學物理專業畢業，前往美國深造。1941年盧鶴紱放棄了在美國的優越工作條件和舒適生活，毅然回到了正在進行著

21、抗戰的祖國。他退出了自己與另外兩名物理學家正在進行的課題，而不久后另外兩位物理學家就憑該課題獲得了諾貝爾獎。這也是為什么上世紀80年代，諾貝爾獎獲得者、美國物理學家巴丁在上?？茖W會堂作報告時會說：“如果盧鶴紱當年留在美國的話，肯定會獲得諾貝爾獎?！?當時內地生活十分艱苦，為了講授量子力學、近代物理、力學和地球物理探油術等課，他常常只能在點燈草的油燈下備課，在古廟里給學生講課。在這樣的環境中，盧鶴紱一邊講課，一邊還密切關注國際學界的動向，能獲得的學術雜志，他全部手寫抄錄下來。他于1944年在國內科學上發表的重原子核內之潛能及其利用一文，被學界認為是“第一個給中國讀者全面介紹原子能物理知識及其應用

22、”的科學著述。1945年8月，美國先后在日本廣島、長崎投下兩顆原子彈，盧鶴紱預言“濃厚之能源”的“特殊之用途”得到應驗。1947年，他在國內期刊上發表原子能與原子彈和從鈾之分裂談到原子彈，對原子彈的發明做了介紹。此文一出，被美國文獻和專著廣泛采用，國際學界轟動，盧鶴紱因此被稱為“第一個揭露原子彈秘密的人”“中國核能之父”。新中國成立后，他進入到抽調全國院校教師辦起來的絕密的“546培訓班”任教。這是一個非常特殊的培訓班：學員中有90名工程師，還有解放軍的高級將領，包括日后的核基地司令。在后來的11位“兩彈元勛”中，就有7位是盧鶴紱在“546培訓班”的學生。1958年，培訓班的任務結束了，許多師

23、生分配到原子彈實驗基地。如果盧鶴紱也到核彈基地，將來極可能成為錢三強式的人物。但是，盧鶴紱認為他所專長的基礎理論，只有在大學才能發揮作用；他一輩子教書，希望回到復旦繼續從事教育工作。1958年，盧鶴紱回到復旦講壇。1980年，盧鶴紱當選為中國科學院學部委員（院士）。一直到晚年，盧鶴紱從未停止過在科研創新上的步伐。1995年，81歲的盧鶴紱與他的弟子王世明撰寫的對馬赫原理的一個直接驗證在美國伽利略電動力學發表，該雜志的主編評價這篇論文：“開辟了挑戰愛因斯坦的新方向。”這篇文章之前曾被美國物理學刊拒絕刊登，對此，盧鶴紱坦然說：“一般編輯部都不敢登這種文章，他們迷信愛因斯坦，怕人家說他們不懂物理學。

24、”他不怕自己被人認為是瘋子，關于這篇論文，他說，“我不過是把天空戳了一個洞罷了！”正當研究要繼續時，盧鶴紱于1997年病故，為世人留下8大提綱44項研究進展，已發表的論文僅僅是他研究內容的十分之一。關于這項對愛因斯坦相對論的質疑，美國科學院在2002年投入巨資，用發射衛星的手段，深入這方面的實驗。盧鶴紱除了是一名全球聞名的物理大師，還是著名的京劇票友。科學與藝術的結合，更增添了他的人格魅力。他對京劇的癡迷源于年幼時在舞臺下的耳濡目染，入門完全是無師自通，唱功、演技都是聽來的、看會的。他曾自豪地說，他不用任何準備即可登臺上演40出譚派戲。有人問盧鶴紱為什么如此酷愛京劇，他回答說：“中國的傳統京劇

25、蘊含著人生哲學，它宣揚的忠孝節義、禮義廉恥，這些并非封建糟粕，我們絕對沒有必要拋棄，因為它對社會安定只有好處，沒有壞處。再說，繁忙緊張的工作之余，吟唱京劇，心情特別輕松愉快，不啻是種醒腦劑?！闭驗樵诳茖W和人文上的深厚積淀，盧鶴紱去世以后，美國休斯敦大學和明尼蘇達大學均為他樹立銅像，美國檀香山市還把每年的6月15日定為“盧鶴紱日”。近期，盧鶴紱百年誕辰之際，復旦大學也為其在校園里樹立了銅像。在紀念大會上，復旦大學校長、中科院院士楊玉良說：“盧鶴紱先生不僅是學術的大師，同時是一個有故事的人，有情懷的人，這是最為珍貴的，是我們最為敬仰的?！?（節選自新民周刊2014年7月）（1）下列對傳記有關內容

26、的分析和概括，最恰當的兩項是（5分）（ ）（ ）A本文既敘述了盧鶴紱的家庭出身、求學以及事業成就，同時也寫出了他在自己人生經歷中展現出的人格魅力。B盧鶴紱是一名全球聞名的物理大師，他在量子力學、近代物理、 力學和地球物理探油術等基礎學科方面取得顯著成就，尤其是在核能方面頗有建樹，故被稱為“中國核能之父”。C“546培訓班”任務結束后，許多師生被分配到原子彈實驗基地。如果盧鶴紱不回到復旦大學繼續當老師而是也到核彈基地，就不會成為挑戰愛因斯坦的人。D本文引用美國物理學家巴丁在上海科學會堂作報告的話，介紹盧鶴紱任教的培訓班的成員，都從側面展現了盧鶴紱的人物形象。E盧鶴紱酷愛京劇，可登臺上演40出譚派

27、戲。他認為中國的傳統京劇沒有必要拋棄，因為其蘊含著人生哲學，它宣揚的忠孝節義、禮義廉恥對社會安定只有好處，沒有壞處。（2）請簡要分析第一自然段在文章中的作用。（6分）_（3）盧鶴紱說“我不過是把天空戳了一個洞罷了！”這句話意蘊豐富，手法巧妙，請結合文本簡要分析。（6分）_（4）“盧鶴紱先生不僅是學術的大師，同時是一個有情懷的人”，對此你有怎樣的認識？請結合文本談談你的理解。（8分）_第卷 表達題五、語言文字運用（20分）13.依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（3分） （ ）看著自然保護區隨意丟棄的塑料袋、竹簽和啤酒瓶，再看看環衛工人疲憊的身影，記者心里很不是滋味：禁止燒烤的標牌在不

28、斷增加，可就是有那么一些人 ，自覺自律真就這么困難嗎？任務重、工期緊、條件艱苦是水電建設的顯著特性，對此，征戰江河數十載，在水電站建設中屢建戰功的中國水利水電第三工程局的員工早已 。依據職稱的評定標準，教師們將注意力從正常的教學中轉移了出來，時間久了，自然會對這套標準帶來的戕害 。當他們從這套標準中不斷受益，就更難自覺做出反思和批判。A熟視無睹 習焉不察 習以為常 B熟視無睹 習以為常 習焉不察C習以為常 熟視無睹 習焉不察 D習焉不察 習以為常 熟視無睹14.下列各句，沒有語病的一項是（3分） （ ）A初始階段，由于對灘海地區的地質條件整體認識存在誤區，導致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。

29、B白云山是南粵名山之一，自古就有“羊城第一秀”之稱，是廣州市第一家5A級旅游景區，可以堪稱南粵首屈一指的休閑旅游勝地！C原產于南美洲安第斯山脈的雪蓮果，汁多而香甜脆爽。其碳水化合物并不為人體吸收，因此適合糖尿病人及減肥者食用。D今年的廣州馬拉松長跑比賽報名火爆，至少有2萬人以上報名參加了比賽，其中包含了200多名國內和國際著名長跑運動員。15.依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一組是（ ）（3分）作為中國乃至亞洲重要的生態屏障和水源涵養區，青海三江源地區的生態保護，關乎西北地區乃至全國的生態安全。 。 ， ， 。 ， 。主要湖泊面積至少增加760平方公里 該地區地表水至少增加84.

30、9億立方米三江源保護和建設工程實施近10年來，成果初步顯現長江、黃河年均徑流量分別增加399億立方米和57億立方米其中扎陵湖、鄂陵湖面積分別增加約75平方公里和117平方公里干流水質連續9年達到或超過國家地表水環境質量標準類標準A B C D16.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處最多字數不超過15個字。（6分）情商的培養不是一朝一夕的事情， 。當前，學校最重要的是培養“獨立之思想，健全之人格”的人才，我們除了重視文化課的教育之外， ，不僅讓他們學到知識， ，切實增強他們的承受能力和抗壓能力，增強他們的社會責任感，使他們成為有知識、有思想、有擔

31、當的年青一代，支撐起國家的希望和未來。17.（5分）下面的圖表是對2015年第二季度行業CIER即就業市場景氣指數調查的數據。CIER指數越大，則就業市場的景氣程度越高，反之越低。讀下面的調查數據統計表，回答問題。（1）由兩表中得出的結論是：（不出現具體數字，不超過45字）（3分）_（2）根據以上圖表，請提出兩條對高中畢業生報考志愿的建議。（每條不超過15字）（2分）_六、寫作（60分）18閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）閱讀下面的文字，按照要求作文。（1）在事情未成功之前，一切總看似不可能。（2）生命中最偉大的光輝不在于永不墜落，而在于墜落后總能再度升起。（3）

32、我想告訴大家，只要我們能接受生命中的挑戰，連最奇異的夢想都可實現!以上三句都是南非前總統曼德拉的名言，你讀了以后有哪些思考和感悟?請自選角度，自定立意，自擬標題，自選文體（詩歌除外），寫一篇不少于800字的文章。高三語文綜合復習（9）參考答案1C（解析：此題考查理解文中概念的含義的能力。解答此類題，可在整體感知文章內容的基礎上，從文中找到與“現在年味淡了”相關的語段，然后代原文進行比較分析，做出判斷取舍，C項，“人們都會自己寫春聯、剪剪紙、扎燈彩以及塑面花等”這是以前的過年方式。所以選C。）2.B（解析：此題考查篩選信息的能力。解答此題，可根據對文意的理解，將選項分別代入原文進行比較分析，B偷

33、換概念?！皞€人主義”不等于“極端個人主義”，另外，“個人主義的藝術創作不如民間藝術”說法不正確。所以選B。）3D（解析：無中生有。此題考查分析和推斷的能力。解答此題，可從文中找到與選項相關的語段，然后根據文段中作者的觀點，仔細辨識選項與原文作者觀點的細微差別，做出判斷取舍，D“政府沒有意識到這個問題”于文無據，所以選D。）4.D（正確斷句為：“火起無跡，安知非天意也，陛下宜修德應變。有司乃欲歸咎宮人，以之屬吏，何求不可，而遂賜之死，是重天譴也?！保?.C（“左遷”為貶官。）6.B（“從今昔逐一”分析錯誤，應為“從古今逐一”。）7（1）有人對他說：“萬一有錯誤的舉薦，將要招惹罪過，因為什么多舉薦

34、呢？”（“或”“謬舉”“且”“何以”各1分，句意1分。）（2）蔣堂就擴展其屋舍作為學宮，挑選所屬官吏來教導生員們，士人一致地稱頌他。（“廣”“舍”“屬官”“翕然”各1分，句意1分。）參考譯文：蔣堂，字希魯，是宜興人。蔣堂考中進士，擔任楚州團練推官。滿一年后，被吏部引見問答，真宗瀏覽試判的內容，認為他很好，特旨授予大理寺丞、臨川知縣。縣里富人李甲多做不法之事，以前的縣令不能制止他，蔣堂告誡訓諭，他也不悔改，就告訴州里用兵士搜索他的家，搜得超越皇帝用的器物，棄置他于死地?；实巯抡偃蚊隽吮O察御史。禁中失火，有司請求追究引起火災的原因，牽連出許多宮人，把這些宮人交給執法官吏處理。蔣堂說：“大火燃起

35、沒有痕跡，怎么知道不是天意呢，陛下應當修養德行應對變化。有司竟然想要歸罪宮人，把他們交給執法官吏，需要什么口供得不到呢？卻竟賜他們死罪，這是加重天譴啊。”皇帝就下詔寬容了他們。蔣堂出京擔任江南東路轉運使，調職到淮南，兼管江、淮發運事。當時廢止發運使，上書言事的人屢次把這作為不便。蔣堂說：“劉晏、裴休，都曾經擔任江淮、河南轉運使，沒有聽說另外設置其他使的名稱。本朝王嗣宗、劉師道，也只是擔任轉運并管轄發運司事務，而且每年輸送京師財務總是充足?！碑敃r雖然采用了他的建議，后來最終恢復了。蔣堂在江、淮期間，每年舉薦部史二百人。有人對他說：“萬一有錯誤的舉薦，將要招惹罪過，因為什么多舉薦呢？”蔣堂說：“舉

36、薦十個得到兩三個，也足夠報答國家。”蔣堂管理越州。越州的鑒湖，是馬臻治理的地方，灌溉八千頃田地，萬戶人家獲利，之前的太守建言聽任百姓自己隨意占有，卻多被豪門大族所侵奪，蔣堂上奏恢復給他們。蔣堂調任到蘇州。在這之前，發運使上呈計議，建造幾十艘大船，運載江、湖兩地物產入京饋贈京師有權有勢的人，蔣堂說：“我難道做這個，每年的入供自然可以交付驛站奉給?！痹诖饲昂笪迥辏Y堂不曾一次到過京師。憑借樞密直學士的身份擔任益州知州。慶歷初年，皇帝下詔天下建立學館。漢代文翁石室在孔子廟中，蔣堂就擴展其屋舍作為學宮，挑選所屬官吏來教導生員們，士人一致地稱頌他。楊日嚴在蜀地，有才能和名望，蔣堂向來不欣賞他。因此省儉游

37、宴，減少供應過客食宿與車馬的處所，專門注重寬容松放，很是改變了楊日嚴的政務。又建造銅壺閣,它的規模宏大寬敞,然而材料沒有預備全,修建過半,就在蜀先主惠陵、江瀆祠砍伐喬木,又毀壞后土和劉禪祠,蜀人逐漸不高興,訴訟案件增多。在尚書禮部侍郎的職位退休，去世，特贈吏部侍郎。8相同點：都是秋月。（1分）不同點：李詞寫的是鉤月，月色孤清而凄涼；（2分）錢詩寫的是滿月或近于滿月，月色清寒。（2分）9以動襯靜，頷聯寫靜境，頸聯寫動境，描繪了夜中月影的靜謐與清寂等；（2分）側面襯托，兩聯從“重門靜”“鵲驚”“葉散”飛螢等來側面烘托夜月；（2分）傳達出作者心底泛起的淡淡清愁。（2分）10.（1）摶扶搖而上者九萬里

38、，去以六月息者也（2） 捫參歷井仰脅息以手撫膺坐長嘆（3） 馬作的盧飛快弓如霹靂弦驚11.答案：選D項3分，E項2分，A項1分。B、C 選項不得分。解析：B第一處“上帝”是“安排”海爾曼“救死扶傷”，不是“反法西斯”；C句中沒有比擬手法，全句也不是突出聲音“宏亮高亢”，而是突出“堅定有力”）“天職”在小說中的兩重含義：一是指一個醫生應盡的職責，即救死挾傷；一是指愛國者應盡的職責，即同法西斯作堅決的斗爭，保衛自己的祖國。（共6分，每一點3分）海爾曼是一個醫術高超、醫德高尚的醫生。（2分）他心地善良，寬容，仁慈，為了救助他人，他不計個人恩怨，把救死扶傷當作自己最高的職責。（2分）他又是一個偉大的愛國者，以他的手術刀作武器，沉著勇敢地處死了兇怒的法西斯頭目，不惜犧牲自己的生命。（2分）（6分，答出基本要點即可）小說中的前兩件事著力表現海爾曼高尚的品德，特別是他把救死扶傷看作醫生的天職這一點，從而對中心事件作了有力的鋪墊。這樣一位醫生卻把手術刀變成了武器，這就更加突出主人公的愛國主義精神，使海爾曼這個人物形象更加飽滿厚重，有說服力，也強化了小說的主題。（8分，意思對即可）12.（1） AD（解析：B“基礎學科方面成就顯著”錯，另因果不當；C得不出“就不會成為挑戰愛因斯坦的人”；E“他