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文檔簡介

1、羽毛球教案學校： xxx 初中年級：初中人數(shù)： 40 人時間： 40 分鐘教師： xxx教學內容1、 熱身運動2、 徒手操3、 游戲教學目標1、初步的熱身運動讓學生更好的活動身體關節(jié)。2、通過充分活動身體關節(jié)，熱身訓練，進行羽毛球準備活動。3、采用游戲和基礎訓練的形式培養(yǎng)學生團隊協(xié)作和自我鍛煉能力，增強集體榮譽感。課的重點讓 90%的學生活動開來課的難點活躍的課堂氣氛器材設備羽毛球 13 個，羽毛球拍每人一副上課地點學校新球館二樓課的順序課的內容組織教法教師活動學生活動開始部分1.集合整隊，報告人數(shù)2.師生互相問好3.檢查服裝，安排見習生4.教師宣布本課任務代表學生代表老師要求：明確學習目標，

2、端正學習態(tài)度。教師簡述快速、安靜集合隊伍準備部分1.繞三個羽毛球場跑 2 圈2.徒手操（ 28拍）(1)頭部運動(2)擴胸運動(3)腰部運動(4)體側運動(5)膝關節(jié)運動(6)前.側壓腿(7)全身運動要求：學生按照教師要求，認真練習，充分活動各肩關節(jié)。教師帶操跟隨教師做基本部分1、游戲內容：（1） 從學生中選出兩名學生挑選人，把隊伍分成人數(shù)相等的兩隊。（2） 兩個隊伍合理站在自己一邊場地的底線位置上，每人每次運用自己理想的技術擊球一次就輪換到下一個同學， 球不能落地。2、游戲規(guī)則：（1） 以半個羽毛球場為場地，按羽毛球規(guī)則，運用一切可以運用的技術，以中后場為主的接力單擊賽（注意：凡落到前場的算

3、界外）。（2） 死球或界外算輸一分，整隊輪換三次后，比賽結束，確定那隊輸贏。3、游戲獎罰： 贏的一方可以要求輸?shù)囊环脚芤粋€步法（步法有六個點跑的、九個點跑的和十七個點跑的），但要求方需對所跑的步法作出點評，有何優(yōu)缺點，贏的一方一人只能對輸?shù)囊环揭蝗颂岢鲆螅蝗艘淮危豢芍貜汀Ｒ螅赫{解課堂氣氛，調動學生積極性，敢于參與、敢于點評、敢于接受。教師主持整個游戲團結、積極活躍的參加游戲，并遵守游戲規(guī)則。結束部分1、自我放松2、 總結本課情況練習密度35%40% 強度指數(shù)1.2 平均心率110 130 課的小節(jié)90%學生都能夠活動開來，并積極參加游戲活動。情況記錄絕大多數(shù)學生學習興趣較高，游戲贏的大部分同學能對自己要求對方

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