1、小學教育教學工作匯報引導語：為您整理了 2013年小學教育教學工作總結一、全面提高我校教師職業道德水平。*中心小學為更好地貫徹、實施公民道德建設實施綱 要，更快提高老師的職業道德水平，我們以縣科教系統開 展師德活動為契機，緊密配合鎮中心校行政，并結合本校實 際，切實地開展教師職業道德建設工作。首先制訂好師德建 設計劃，利用各種會議組織教師學習公民道德建設實施綱 要，林中心小學教師職業道德規范和組織老師深入學習“師德標兵”先進事跡等有關師德建設的文章，使廣大教師 樹立起愛崗敬業，安教樂教，為人師表的良好師德形象。*中心小學同時結合本校實際，制訂教師日常行為規范細則，向全校教師提出師德建設的目標、

2、要求，建立以 教育為基礎，以制度建設為核心，以督導評估為手段的師德 建設工作機制，切實推行師德量化評估方案，努力提高教師 隊伍的師德水平，努力塑造新時代教師的新形象。其次結合 縣、鎮的師德紀律教育學習活動月，組織廣大教師學習有關 關紀律教育活動的文章，收看師德專題教育錄像片，寫讀書 筆記，心得體會，貼在教師學習園地，相互交流學習。進一 步提高教師的道德觀念和法律意識。為了把師德建設活動落 到實處，還制訂*中心小學教師職業道德考核細則，每 一項進行量化考核，使教師自覺執行。二、加強學習，樹立新的教學理念。本學期繼續緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課

3、程標準與 構件新理念有機的結合起來。通過學習新的課程標準， 認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。我校教師將新一輪課程改革視為一次難得的歷史機遇，將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全 新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮。通過學習，教師們逐步領會到教學的終極目標不是讓受教育者適應現實，而是改造、創建新的現實，培育出有創造 能力的人。從而形成了 “實施新課程的成敗在教師，教師的 要務在于更新教學觀念”的共識。確立了 “一切為了人的發 展”的教學理念。樹立“以人為本，育人為主”的思想。樹 立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構建一種民主和諧的師 生關系，尊重學生人格，尊

4、重學生觀點，承認學生個性差異, 相信學生都存在發展潛能，積極創造和提供滿足不同學生學 習成長的條件。樹立學生發展觀，將學生的發展作為教學活 動的出發點和歸宿。關注學生情感的體驗，關注學生學習興 趣等非智力因素，重視了學生獨立性、自主性的培養與發揮, 使獲取知識，學會學習，掌握知識和技能的過程，成為學生 豐富情感完善自我，學會合作，學會做人的過程。三、加強管理，落實常規工作。1、加強學生學籍管理學籍管理是學校管理工作的一項 重要內容。本學期我們根據縣教育局關于加強小學生學籍管 理的有關意見，對全校學生的學籍檔案進行了全面的復查， 發現問題及時糾正，對轉學、休學、復學，掛靠的學生學籍 進行了規范，

5、并及時辦理相關學籍變更手續，對新生實行入 學登記制度，建立了完整的學生學籍檔案。2、加強教學常規管理 為了確保學校教學秩序的正常進行，我們建立健全了教學管理制度和教學質量的綜合評價體系，加強了學校內部各 項教學工作的科學管理和考核獎懲力度。在宏觀上體現管理 的目標是“德、智、體、美、勞”全面發展，從微觀上，對 學校的授課計劃、備課、教學、批改、輔導、復習、考試、 成績評定等項教學規章制度，做到嚴格要求，嚴格管理。本 學期，學校教導處堅持除每月的常規檢查外，還重點對校本 課程的落實情況進行了專項抽查，保證課程計劃的整體有效 的落實。3、加強畢業班管理畢業班工作是學校工作的重點。為了讓每一名學生都

6、順利畢業，合格升入初中，學校領導高度重視，開學初，學校 領導班子經過認真研究，加強了教師的力量，用具有豐富教 學經驗的教師來擔任六年級的教育教學工作，并把畢業班工 作列入重點工作之一。及時召開畢業班教師會、學生會、家長會，了解學生狀況。要求教師以 教材為主，打好學生雙基，制定系統的、科學的、周密合理 的教育教學計劃和復習計劃，采用抓兩頭帶中間的辦法，認 真上好每一節課，特別對過去學習底子薄的孩子，教師更是 關心照顧，早來晚走，利用課余時間不計報酬為孩子們輔導。四、改革完善師生的考核評價制度。1、進一步開展文明班、文明校的創建活動。我校制定 了*中心小學文明班評比方案，動員和組織全體師生開 展以

7、十項內容為評分標準的創建文明班活動，開展以七項內 容為評分標準的創建文明學校活動，在教師中開展文明和睦 家庭活動，促進社會主義精神文明建設。2、健全有利于培養人材，發現人材，使用人材的優良 環境與機制。建立和完善小學教師職業道德、綜合素質考 核獎懲制度，評選先進教師做到“公開、公正、公平”。我 校把教師職業道德建設納人重要議事日程，做到制度落實、 組織落實、內容落實。校長親自抓教師職業道德建設工作， 并率先示范、以身作則，加強自身職業道德修養，杜絕巧立 名目亂收費。學校的黨組織和黨員教師發揮政治核心和先鋒 模范作用，做好教師的思想政治工作，還充分發揮學校工會 小組、共青團在教師職業道德建設中的

8、作用。3、做好全體教師的考核評價工作，使用縣科教局制定 的考核辦法。突出優質多得，多勞多得，責重多得，強調協 調和整體創優，完善學生素質個體評價制度。（1）根據素質 教育質量目標要求，結合本校實際，修訂學生素質個體評價 方案，注重評價內容的全面性，評價視點的科學性，評價 操作的可行性和評價結果的效力性。（2）積極探索有利于全 面提高學生素質的學生管理制度和評價制度。（3）實施各年 級學生學習成績等級評定制度。學生素質個體評價合格率100 %,優良率96. 8%o五、綠化、美化校園，營造良好的學習環境。1、創設幽雅的校園環境。學校加快綠化、美化、凈化校園步伐，把綠化區、美化區、凈化區責任到班到人

9、，把校 園內及周邊的環境整治好，在舊校區種上綠樹紅花，努力創 設奮進的育人環境。2、學校領導親力親為一手抓，校園內外的綠化.美化、凈化已舊貌換新貌。嫩綠的花草樹木充滿生機。上級教育部 門的領導到校調研后對學校的綠化、美化、凈化工作給予充 分的肯定與好評。3、學校指定一系列的管理制度，走依法治校的道路， 規范各班綠化區、凈化區的環衛保潔管理工作，營造良好的 育人環境。六、鞏固“普九”成果，管好用好教育經費。1、認真貫徹落實義務教育法和上級有關文件的要 求，嚴格控制學生輟學，堅持依法辦學，確保我校適齡兒童入學率達100%o密切與林鎮委鎮府、*村委干部的聯系，執 行有關法律法規，使適齡少年兒童都能接

10、受九年義務教育, 鞏固普九成果。2、學校通過家訪或召開家長會議的形式，向學生家長宣傳教育法規，爭取全社會關心支持教育。對有流失的學生，能夠及時家訪、了解實際情 況，查找原因，做到有的放矢地進行教育。采取有效的辦法, 對學生家庭確實有困難的采取幫扶等措施，杜絕學生流失。3、教育教師熱愛學生，關心學生成長，對學習差的學生進行幫助，成立學習小組，形成互幫互學的良好學風，使學生感受 到學校“大家庭”的溫暖。4、遵守財務制度和校務公正，增強理財透明度。通過 多渠道籌集學校建設資金，加快學校建設的步伐，完善好學 校布局調整的總體規劃。七、加強學生的安全教育，創建安全文明和諧學校。1、加強學校周邊環境的整潔

11、，把學校創建為安全文明 和諧學校。我校學生的安全教育工作是利用校會、班會、品 德課、隊活動課的主題會開展學生的防火、用電安全、交通 安全、防雷電、防水、游泳安全、上下樓梯、體育鍛煉事故 安全等方面進行教育。聘請了*司法所和林交警大隊的領導 到我校進行法制、治安處罰條例、防盜防搶防騙教育、交通 安全教育、防火安全教育、破除迷信教育等，確保我校師生 在校內、校外沒有發生安全事故。2、牢固樹立“安全第一”的思想。全面推行安全工作 責任制，狠抓校園綜合、普法、創安等各項工作的落實，為 我校創設優良的育人環境。3、衛生保健工作，加強學校食堂飲食衛生安全和住宿 生安全的管理。本學期，學校主要以上好衛生健康課為主， 加強“兩操兩課一活動”的工作，并結合作好學生體檢，作 好各種疾病的免疫和防治，嚴防各種疾病進入校園。八、存在問題和努力方向。1、辦學條件方面：多方籌措資金，加快學校的建設， 完善現代化教學設備設施，使學校早日邁上現代化教學步 伐。2、學生的安全問題還存在隱憂，雖然我們學校實行上學、放學迎送制度，但是全校80%以上的學生都離學校較邊 遠，而且山路崎嶇。故此，我們更要提高師生的安全意