1、教師工作自查自糾xx報告 自查報告中的文字表述要實事求是，既要肯定成績，又不能虛報浮夸，但凡用數據來說明的事項，數據必須真實準確。下面就讓帶你去看看教師工作自查自糾總結報告范文，希望能幫助到大家! “學高為師，身正為范”，我深切體會到作為新時期的人民教師，肩負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的榮耀使命。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面開展，在此，我結合自身工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的剖析。 一、依法執教。本人從教以來，一直都認真貫徹黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律。因為我相信，只有自己做出表率才能更好的教育學生

2、。 二、是愛崗敬業。只有熱愛祖國的教育事業，才能為教育事業而努力奮斗，盡職盡責、教書育人。一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，努力使自己成為學生的良師益友。 三、是關愛學生?！皭邸笔抢碇呛透星榈慕y計，它表達對學生的尊重，更表達了對學生的嚴格要求。我既愛“聽話”的學生，更愛“后進生”。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不挖苦、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。對于“后進生”我總是用開展的眼光來看,用“放大鏡”來看學生的優點和進步，以長善救失。 四、是嚴謹治學。做為一名人民教師

3、，重要任務是教學工作。面對各種差異的學生，我深入了解每一位學生的特點，做到因材施教，對不同特點的學生采用不同的方法，根據學生的不同愛好，鼓勵學生全面的開展。對接受能力強的學生，要在他們學有余力的根底上對他們提出更高的要求;對于那些學習能力較差的學生，我會請家長配合老師的工作耐心的對學生學習給與更多的幫助。讓學生在不同的程度都得到開展。 五、是團結協作。我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學規律，我不單單注意自己在學生心目中的形象，同時也注意樹立其他科任教師在學生心目中的形象，維護科任教師在學生中的威信，從不在學生面前議論科任教師的“長短”。 六是尊重家長。

4、父母是孩子的第一任教師，教師要想教育好學生，就必須主動與家庭聯系，了解每一位學生的特點，積極向家長宣傳科學的思想和科學教育方法，共同教育好學生。我總是站在家長的立場上考慮學生的問題，把學生視為自己的孩子，和家長共同探討教育孩子的問題。努力使家長和學校、老師的教學工作形成共識。 七、是廉潔從教。做為教師，就要有無私奉獻精神，社會體制由方案經濟轉向市場經濟，很多行業都面臨著巨大的沖擊，教師也不例外，私設課外輔導班以收取補課費，向學生推銷學習資料從中獲取回扣等等腐敗現象時有發生。我向堅決杜絕此類行為。今后我還要努力學習新的教學理論、與時俱進，認真學習“八榮八恥”政治思想，提高自己的業務水平，做到政治

5、思想和教學業務水平雙豐收。在對自己的工作做了認真的剖析只有我覺得我還存在著以下的缺乏： 1、缺乏學習的自覺性與主動性。在工作中無視了知識能力的培養再造，對學習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，由此導致了很多工作原地踏步。 2、對自己的工作要求不高。在工作中對自己要求不夠嚴格，有拖拉的現象，領導安排了工作，缺乏系統的規劃，因此影響了工作效率。 3、開拓精神不強。在工作中安于現狀，存在著等、靠的思想，總是被動接受領導安排的工作，不能主動替領導分憂。 產生這些問題的原因一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、。通過這次深刻查找剖析，針

6、對自身存在的問題和缺乏，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己。認真做好以下幾點： 1、加強自身建設，提高素質。一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高，。二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的效勞能力和效勞水平，做到理論聯系實際，全面開展。 2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好方案，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，促進單位各項工作的順利開展和自身能力的不斷提高。 3、開拓創新，提高教育教學水平。在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之

7、所急，全心全意做好教育教學各項工作。 時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。回憶幾年來我們走過的路程，我深深感到只有抓好師德師風建設，才能使學校的整體工作不斷邁上新的臺階。 孔子曰：學而不思那么罔，干工作也是這樣，如果對自己的工作沒有深刻的反思和自查，那么我們的教學工作水平和業務水平就永遠不會提高的，不知不覺開學一個多月了，通過新學期的教學實踐，我覺得各方面都值得去認真自查和反思。 一、政治思想方面 本人始終不斷努力提高自身的思想政治素質，認真學習教育法、教師法，按照中小學教師職業道德標準嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表。 二、教育教學方面 在平時的教學

8、工作中重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現每一個學生的閃光點和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體罰學生。利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質，激發他們的學習積極性，努力提高音樂教育的教學質量。 三、為人師表方面 作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作那么，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會公德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率。時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習

9、慣。 四、團結協作方面 在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質教育。 通過學習中小學教師職業道德標準以及我市教育局組織的暑假的學習培訓，我深深地體會到"敬業，愛崗，奉獻"的內在核心。經自查自糾認為還存在缺乏之處，主要表現在： 1、音樂理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。 2、業務水平有待提高，本人雖愿意學習，但總覺得年紀比擬大了，學習不夠扎實，有時候干脆

10、不學，這樣導致知識體系老化，不能與時俱進。其根源于思想僵化。 3、教研力度不夠，只注重平時的課堂教學，完成教學任務就可以了，只在本校聽聽課、評評課，沒有把教學經驗總結下來，只做井底之蛙，沒有走出去學習，究其原因，認為懶于動筆寫作，積累得相當少。 4、與學生家長缺乏有效的溝通，缺乏課外對學生的了解和指導。 針對以上缺點，本人提出整改和努力意見如下： 1、按照我市教育局"暑期教師集中培訓方案"的要求，積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習中小學教師職業道德標準把時間用在業務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求益。 2、加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改良教學方

11、法，提高教育教學質量。 3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。 4、加強課外與學生家長的溝通，讓學生在音樂課外也會看到老師的影子，得到老師的指導和關心。 總之，為了教育事業的開展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養，提升自己的教學水平，為人民的教育事業再作奉獻。 我校開展師德師風的學習教育活動，通過參加我校師德師風的學習教育，使我對師德師風教育的重要意義有較明確的認識，對中學教師職業道德標準內容更加熟悉。現對照教師法和中小學教師職業道德標準的要求，結合自己多年來的教育工作表現，作自我問題剖析： 一、存在的主要問題 1.在熱愛教師的職

12、業方面表現要更加突出。我平時扎實工作，愛崗敬業，認真上課，努力學習，勇于創新。雖然我很清楚地知道，熱愛教師的職業是做好教育工作的前提，但是在教育工作中與有經驗的教師相比自己做的還不夠. 2.在教育教學理論方面學習不夠堅持。我經常學習教育教學理論，天天學習新課程理念，積極參與實驗活動，經常與本組教師探討相關的問題。同時，還撰寫相關的實踐論文、案例、說課稿和教學設計，以便不斷提高自己的教學業務水平。而這些都不是經常性和自覺性的，這都是為了完成任務。現在深入剖析起來，要想不斷適應教育形勢的開展，成為一名合格的新時代教師，就得必須不斷地加強教育教學理論學習，使自己的業務水平能盡快的提高起來。 3.在關

13、心學生，熱愛學生方面再耐心些民主一些。平等民主對待學生是做好教學工作的一個關鍵，教師與學生是平等的，這一點大家都認同。但是，我自己有時上課時，學生不聽話，因缺乏耐心民主，也常訓學生，現在仔細回想起來，對待學生(特別是淘氣學生)確實要再耐心些。 4.在教學工作方面不敢勇于創新。本人雖然能運用新理念來指導教學實踐工作，探索科學的教學方法，提高自己的教學能力。但是，目前自己的教學思想和方法還是有點滯后，課堂上還是為能完成教學進度，而突略對學生各方面開展的訓練和培養，沒能真正地做到放手給學生，讓學生真正地成為課堂的主人。同時，自己思想認識還放不開，總是顧慮太多。另外，對待學生更加“愛心、細心、耐心”些

14、。比方有時對待學生的錯誤，再多些循循善誘的教育，使其改正錯誤. 二、存在以上問題的思想根源 1.思想認識不太高，對學習教育教學理論不夠深入、堅持，對理論指導實踐的意義認識不太足。還有理論學習不能夠與實踐緊密結合，對理論聯系實際的精神實質認識缺乏，在學習中沒有能夠很好地結合自身實際與學校情況進行有效的反思。 2.愛崗敬業精神不夠，缺乏刻苦專研精神和態度，工作中不善于總結經驗和反思，效勞意識不高缺乏耐心和責任心，思想懶惰，缺少時代的使命感和高度的責任感。 3.愛心沒有很好的培養和樹立，因而缺乏愛心的激發、永保愛心不夠而出現敷衍塞責現象。 4.無視了家長在教育方面所起的重要作用，無視了三位一體的教育策略的重要性，使自己的工作不夠主動，與家長聯系、溝通得比擬少。 三、今后的努力方向 1.端正學習態度，自覺、主動加強理論學習。 第一是要加強對教育經典著作的學習，不斷充實自身的教育理論意識; 第二是要加強對新課程理論的學習，切實轉變教育觀念，不斷適應時代教育形勢開展的需要; 第三是要在學習中做到結合實際深入思考，并能利用理論來指導實踐工