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單單 位：長(zhǎng)春市雙陽(yáng)市四班位：長(zhǎng)春市雙陽(yáng)市四班姓姓 名：王名：王 恒恒1、我的展示作品名稱、我的展示作品名稱2、我的作品內(nèi)容、我的作品內(nèi)容3、我的作品最出色的地方、我的作品最出色的地方4、我的作品中的需要改進(jìn)的地方、我的作品中的需要改進(jìn)的地方1、喜愛音樂的白鯨喜愛音樂的白鯨教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)2、喜愛音樂的白鯨喜愛音樂的白鯨教學(xué)實(shí)施計(jì)劃教學(xué)實(shí)施計(jì)劃3、喜愛音樂的白鯨喜愛音樂的白鯨課堂演示文稿課堂演示文稿一、能把信息技術(shù)與課程有機(jī)結(jié)合，提高一、能把信息技術(shù)與課程有機(jī)結(jié)合，提高 了課堂教學(xué)效果。了課堂教學(xué)效果。二、能科學(xué)合理的利用了網(wǎng)絡(luò)教育資源。二、能科學(xué)合理的利用了網(wǎng)絡(luò)教育資源。三、改變了學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高了學(xué)生學(xué)三、改變了學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高了學(xué)生學(xué) 習(xí)興趣。習(xí)興趣。一、信息技術(shù)的應(yīng)用缺少科學(xué)性、合理性，不能很好的與一、信息技術(shù)的應(yīng)用缺少科學(xué)性、合理性，不能很好的與課程結(jié)合。課程結(jié)合。二、授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)程序沒有做的更好，有待加強(qiáng)。二、授導(dǎo)型教學(xué)設(shè)計(jì)的有關(guān)程序沒有做的更好，有待加強(qiáng)。三、不能很好的豐富教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)上存在單一性。三、不能很好的豐富教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)上存在單一性。四、師生的學(xué)習(xí)方式不夠開放，受傳統(tǒng)教學(xué)模式

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