1、dont put all the eggs in the same basket. （頁眉可刪）教師試用期工作總結9 篇教師試用期工作總結篇 1 轉眼間，來到新橋中學工作已將近一年的時間了。一年對整個歷史長河來講， 只不過是滄海一粟， 對人的整個生命來講也只不過是幾十分之一。 但是，一年對我這個剛剛走進社會的學生來講都可以意圖義非凡來概括。在這近一年里我深進體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每個學生身上。以下是我對一年工作的總結。一、師德方面我始終以為作為一位教師應把“師德” 放在一個極其重要的位置上，由于這是教師的立身之本。“學高為師，身正為范”。從

2、踏上講臺的第一天， 我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。 我始終堅持給學生一個好的師范，希看從我這走出往的都是合格的學生。 為了給自己的學生一個好的榜樣，同時也是使自己陶冶情操，加強修養，不斷進步自己水平。今后我將繼續加強師德方面的修養，力爭在這一方面有更大的進步。二、教學方面在教學預備上， 新老師面臨的最大題目是不熟習教材，不了解重、難點，也不知道應當怎樣上課。對此，工作之初，我的心里十分著急， 生怕由于課上得不好而影響了學生對知識的把握和對這門課的愛好。但是，我也堅信“萬事開頭難”。所以，我每次都很認真的備課， 查閱資料把自己的教案寫好，由于寫好教案是上好課德條件。我有幸能得到

3、一位教學經驗非常豐富老師梁義紅老師的指導，他在教學方面給我提出很多寶貴的建議，從他身上我學到了很多有用的東西。 由于自己教學經驗不足，有時還會在教學進程中碰到這樣或那樣的題目而不知如何處理。因此我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣題目的能力大大增強。為了把自己的教學水平進步，還經常上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多出外聽課，從中學習他人的優點，領悟其中的教學藝術。在從教學理論方面。 我在課余時間瀏覽了教育學理論的教學參考，而且還借閱大量有關中學數學教學方法的書籍，博采眾家之長為己所用。 在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我

4、也在一次次的教學實踐中來驗證和發展這類理論。三、考勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，晚上也盡可能到校，為學生解決學習上的題目。“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。作為新教師，我惟有以最充分的預備、最大的努力往迎接新的挑戰。教師試用期工作總結篇 2 在我為自己的未來奮斗的日子里，我感覺到了十分的幸福感，能每天看著小朋友們開心快樂的臉龐，我就覺得這是最為幸福的樣子。 這次在園長的授意下，我總算是能夠以一名正式的幼兒園老師的身份繼續在幼兒園中工作，我的內心非常的激動，如今的我已經度過了試用期，就我在試用期的一系列工作上更是需要進行一番簡短

5、的總結。一、我的成長離不開大家的幫助剛剛才開始進行這份工作的我，對于很多方面都是不明白的，最開始我基本都是跟著帶我的同事慢慢體驗著在幼兒園中的生活，我每天都拿著一格小本子將一些同事或是領導講的比較重要，或是我之前都不太明白的東西記下來。每天回家我都會多翻翻那個本子， 如今本子早已經記滿， 而我也在自己的崗位上慢慢的適應下來。 在整個工作過程中我一旦是碰到較為無法解決掉餓事情都是由同事或是領導出面，而在一旁的我也是慢慢的學習到一些應對技巧， 明白我應該要如何去面對，這一切都是在大家的幫助下才讓一個什么都不知道的我能夠順利的達到轉正的要求。也就是在大家的幫助下， 我才能夠在這份崗位上盡力做好我的所

6、有工作，更能夠獲得園長的肯定，能夠留在幼兒園中。二、認真端正的態度進入到一份新工作的我也是明白自己還有很多的東西是要好好學習的，所以也是懷抱著一顆虔誠的心，在向每一位同事、領導在學習。 為了讓我在自己的崗位上收獲到更多的成長，我也是花費了不少的精力， 能成長為現在的樣子也是與自己的努力分不開的。 我總是以一個非常認真的態度在進行工作，那么我也是相信工作會還我一個非常好的結果。果不其然， 這般的努力終是換來了我能后繼續留在幼兒園中。三、能將工作完成好的信心我一直信任我是有能力在這份崗位上將自己的事情都完成好，雖然曾經的我幾乎沒有和小朋友有太多的交流，但是我是相信自己能夠慢慢在工作中尋找到正確的方

7、式。所以我將自己的心血都投放在與小朋友的相處中，這些都讓我更加與小朋友們親近，更知道自己可以將工作完成好。其實我的信心更是來自小朋友們，是小朋友們那些天真燦爛的笑容，讓我明白這份工作的責任感，更是知道自己需要在這份崗位上盡力做到更好。如今我已經是在面對自己的工作上有極大的進步，我相信之后與小朋友們的相處將會更加順利融洽，我也會將自己的全身心都放于這份工作中，努力將小朋友們照顧得更好。教師試用期工作總結篇 3 時光如梭， 在_小學一年的試用期即將結束。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我積極完成學校布置的各項任務。回顧這一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。現將這一年的工作從德、

8、能、勤、績、廉等方面總結。總結過去，展望未來，努力，更好地為明天而工作。一、思想方面品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來， 提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。 平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。 同時也積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助， 我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力希望自己有一天能做到。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。平時我虛心向學校老師學習教學經驗，共同工作，共同學習，共同進步。一年來我積極參加政治學習，關心國家大事， 堅持四項基本原

9、則，擁護黨的各項方針政策。團結同志，教育目的明確，態度端正，勤奮刻苦，關愛學生，為人師表，有奉獻精神。二、教學方面當了快一年的教師了， 雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。 在這一年里， 我擔任了五個班級的音樂教學工作，認真上好每一節課。我經常思考小學音樂的教學方法，學習教學設計， 我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學當成一門藝術來研究。所以我積極參與每次的教研活動，吸取老教師的教學方法和經驗，總結出自己的想法。今后我將一直花比較多的時間在教學研究上，我相信那將使我受益匪淺。對于一名教師來說，加強自身業務水平，提高教學

10、質量無疑是至關重要的。總結教學經驗，改進教學方法，努力創設良好的課堂情境，激發學生的學習熱情， 提高教育教學質量， 我在這些方面也做了不少努力：（1）課前準備：我積極參加教研組的教研活動。備課時認真鉆研教材、 教參，學習好新課標，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課， 我上查資料， 集中別人的優點確定自己的教學思路。 有時覺得某節課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據學生反饋的信息調整自己的上課思路，力爭每節課盡可能少的留遺憾。（2）課堂上：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性， 創造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己

11、講而忽視學生主體地位的毛病， 課堂盡可能多提問， 精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態中。有時為了激發學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量讓物理知識與生活實際相聯系，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。（3）課后：認真及時批改作業， 注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況， 對學習中存在的問題及時處理，每天下午放學后， 凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點， 最終一定會取得不錯的成績的。（4）其他方面：堅持聽課， 注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。一年來，我在學校上了兩次公開課。通過開公開課，使自己的教

12、學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。我每天堅持在學校認真工作，從不遲到早退。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做到手勤，腳勤。我認真做好學校交給我的各項工作，在工作中及時補救不足。多到別的班級學習，多向別的老師學習。我只知道自己埋頭苦干，很多時候還沒有找到很好的方法，今后我將整改自己存在的不足。三、生活方面在生活上，我嚴格要求自己， 注意自己的一言一行， 謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷

13、暖，用愛心構筑與學生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友。經過一年的工作與學習， 我自感收獲頗豐但還有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學設計能力還有待提高，其次，可能是年輕氣盛吧， 在處理教學中有些事情時還過于急躁，需要有更多的耐心。在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止。”不斷勉勵自己。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進，自此再次感謝各位領導的幫助和支持。教師試用期工作總結篇 4 在這個暖暖的季節里， 我踏上了特崗教師的行程，開始了自己人生的新征程。 云縣教

14、育局為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作， 特地對我們進行了上崗前培訓。這次新教師培訓的內容十分豐富，包括對班主任工作規范，課在這個暖暖的季節里，我踏上了特崗教師的行程，開始了自己人生的新征程。云縣教育局為了使我們新教師盡快適應初中的教學工作，特地對我們進行了上崗前培訓。 這次新教師培訓的內容十分豐富，包括對班主任工作規范，課堂教學標準，師德師風、教學工作規范，說課、聽課、評課，課件制作和教法經驗交流等諸多方面的系統學習。通過此次培訓，我得到了很大的收獲，現將自己的心得體會總結如下：首先，培訓使我對“教師”這一職業有了更加清楚的認識。在培訓中， 老師給我們談到了當代教師身肩重任、角色特別這一

15、問題，這似乎是一個比較陳舊的話題，但細細體會、琢磨他們的話語，覺得很有分量。 這也使我對教師這一職業有了更深的思考和認識： 首先，教師是文化的傳遞者。 “師者， 所以傳道、 授業、解惑也”，這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣。 學高為師，身正為范 也正是這個意思，這里主要涉及做人的問題， 學生都有 向師性 ，實際上是做人的一種認同感; 同時學生受教育的過程是人格完善的過程，教師的人格力量是無形的、不可估量的，教師要真正成為學生的引路人。第三，教師是管理者。教師要有較強的組織領導、管理協調能力，才能使教學更有效率，更能促進學生的發展。第四，教師是父母。作為一名教師，要富有愛

16、心，教師對學生的愛應是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。 并且，教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要。第五，教師是朋友。所謂良師益友 ，就是強 _師和學生要 交心 ，師生之間的融洽度、 親和力要達到知心朋友一樣。最后，教師是學生的心理輔導者。教師必須要懂教育學、心理學、健康心理學等， 應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等， 以給予及時的幫助和排解，培養學生健康的心理品質。 其次，培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。在培訓中，老師還結合自己的實際經驗給我們介紹了一些當好教師的要點和方法， 給我留下了深刻的印象。在談到教師的發展問題上，他強調了適

17、時調整和更新自身知識結構、終身學習的做法 ;在談到面對困難如何克服的問題上，他還提出了如何加強教師之間團結合作的方法 ; 在談到教學教法經驗方面，也讓我認識到教師在上課過程中要多加思考，適時改進教學方法和策略，以藝術的眼光去對待教學，爭取精益求精。另外，老師還強調：在新課程改革的背景下， 各位老師一定要認真地貫穿新的教學理念，以學生發展為本， 以新的教學姿態迎接新的挑戰。如何使自己能夠有質量有效率有能力地教好所上的每門課，使學生能夠持續地從心靈深處接受的教學，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學習當然這其中一個必不可少的條件就是多學習其他老師的教學方法。在這次培訓中，老師所講述的一些方法

18、，實際上就為我們新老師起到了“揚帆導航”的作用，我覺得包括我在內的所有新老師必須好好地吸收和采納。再次，培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。對于沒有實踐經驗的我們，對新的生活、新的責任、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓中，指導老師也十分注意我們的這種心理的變化，他的講話， 從頭到尾始終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們要趕快適應學校的教學環境、生活環境、人際關系環境等，其二是鼓勵我們要更加理性地認識社會、認識自己的角色， 改變以往學生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態度。其三是鼓勵我們要做一名終身學習型老師，做一名能夠不斷適應新知識新問題新環境的老師。 其四是鼓

19、勵我們要堅持創新，在教學中發揮自己的聰明和才智，爭做教學發展的弄潮兒。這些鼓勵，使我對未來的工作充滿了信心和動力。 高爾基曾經說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現自己的意志。 ”也許，對于我們新教師來說，只要有克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。教師試用期工作總結篇 5 實習期間， 除了日常的教學活動外，我還擔任八年級一班的助理班主任，協助該辦的班主任進行班級管理。作為實習生，我與學生們之間的年齡差距小，課下學生們都把我當成大姐姐，因此我與該班的班主任協商，由我主要負責學生的心理輔導工作。一個健康的學生， 除了在生理上的成熟結合健康外

20、，心理素質的好壞也同樣重要。 對于有心理問題障礙的學生，心理輔導尤為需要。八年級，正是青春叛逆期，自我意識覺醒，面對人生意義、兩性問題、學習問題、人際交往問題等諸多問題，學生的心理問題尤為突出。 我根據學生成長的過程中的諸多問題，在心理輔導上主要從以下方面著手。首先，深入學生之中，消除學生與老師之間的隔閡感其次，我會通過學生每周的周記了解他們的心理狀況。學生在周記中會寫一些最近的煩惱，會想我問一些問題， 如關于怎樣學好英語， 怎樣處理好人際關， 怎樣處理好主科副科的關系等， 有些問題我直接在周記上給予答復。有些通性的問題我則會通過其他的途徑給予答復。通過周記這個小平臺， 學生一些小的心理問題也

21、就能夠得到很好的解決，工作總結我和學生之間實現了心與心的交流。除此之外， 我還會定期的開展形式多樣的主題班會，達到教育的目的。 針對農村孩子普遍對未來比較迷茫的這一狀況，我開展了暢想未來的主題班會，幫助學生分析，作為農村的孩子都有哪些出路， 并且分析不同出路的優點和弊端，幫助他們根據自身的狀況選擇適合自己的人生之路。通過這次班會， 一些學生對于自己的的人生處境大致有了一個定位，有些同學生則有了明確了人生目標奮斗方向。針對中學生早戀的問題，我開展了一首歌班會，即以李琛的窗外引入，通過讓學生分析歌詞，引導學生主動思考， 使學生意識到愛情是需要責任需要付出的，愛是不能輕易說出口的， 進而讓學生意識到

22、初中生是不適合不應該早戀的。整個班會沉浸在美妙的音樂之中，而避開了敏感的話題。我除了負責學生心理輔導的工作外，我還負責班級的衛生以及學生的德育教育工作。衛生方面主要是督促學生值日，且讓學生意識到良好的衛生與學習、個人健康、集體榮譽之間的關系，使學生自覺保持良好的衛生環境。在德育教育方面， 我主要是開展主題班會，來加強學生思想教育工作。經過這半年的班主任見習，我積累了許多寶貴的經驗，而且從其他班主任的身上也學到了許多班級管理的方法經驗，自己的能力得到了提高。 這些寶貴的經驗將成我以后職業生涯的一筆巨大的財富，它將伴隨我終生。這是篇好范文參考內容，講的是關于學生、問題、班會、班主任、工作、人生、衛

23、生、通過等方面的內容， 希望對大家有用。教師試用期工作總結篇 6 一、要加強相關知識的學習通過適應期的工作， 我清醒地認識到自己必須加快更新和補充知識。 試用期的工作我發現自己有很多不足，在領導和同事的指導下我才能順利通過試用期，因此我深刻地領會到向領導學習是加快進步的捷徑，為此，我經常反復琢磨領導的講話精神，遵循領導的教導開動腦筋想事做事，爭取不斷進步，提高執行力，使自己成為對企業有用之人。二、要踏實工作，恪守本職我深知，領導對我提出了很高的要求，崗位職責也要求我高一格、嚴一檔，來不得半點馬虎、出不得半點差錯，只有兢兢業業、扎扎實實，才能做到優質高效。為此，我把履行崗位職責、 完成領導布置的

24、重要工作作為自己最核心的任務，無論是緊急工作還是常規事務，都認真對待，不打半點折扣。 既注重準確領會領導的指示精神，全力以赴貫徹執行，又講究方式方法、取得良好效果。既注重主動上手、熟悉情況，又努力發揮好自己在團隊中的輔助、協調、綜合作用，促進團隊整體合力的發揮。既注重跟蹤重點工作，認真思考問題，又積極帶領本部門和熱情協助其他部門通力協作，共同完成工作任務。三、要在工作中嚴格自律為了保持了平淡樸實的本色，我努力做到誠實不虛妄，熱情不虛假，處事不急躁，準確把握住為人處世做事的分寸和尺度。在生活作風方面，平時注意嚴格約束自己，不亂講瞎說，不交酒肉朋友，不做虧心事，平等待人，熱情友善，保持艱苦樸素的本

25、色。生活上有規律、有節制，積極鍛煉身體，踴躍參加集體文娛體育活動，保持了比較健康的生活方式。總的來說，由于本人工作經驗不多，能力還有欠缺。雖然敢打敢拼，能勝任本職工作， 但主要還是由于 “強將手下無弱兵” ，受益于身處這樣一個優秀的團隊，在鞭策中得到了磨礪；雖然能嚴守法紀、謙虛謹慎，但主要還是由于“近朱者赤”，受益于領導和同事的督促，在關愛中得到了陶冶；雖然能勤奮好學，但主要是由于“名師出高徒” ，受益于領導精心指導和同事們的幫助，在領悟中得到了提高。為此，今后在工作中，需要進一步增強開拓創新精神，磨練意志，提高執行力，生活上更嚴格自律，學習上加強財經專業素養，在上級的正確領導下， 堅決貫徹落

26、實上級指示精神和工作部署，努力拼搏，扎實工作，以更好的質量、更高的效率、更扎實的作風做好本職工作，為我們這個光榮的集體、輝煌的. 事業做出應有的貢獻。教師試用期工作總結篇 7 本人自 20_年 2 月任職以來，一直在廣恩小學從事四年級數學教學工作。本學期，我盡職盡責完成本職工作，成績雖小，感慨良多。下面我就對自己這個學期的工作總結如下：一、思想方面：作為一名人民教師，我一直堅持四項基本原則，熱愛教育事業，對工作不講任何條件，盡自己最大的能力把工作做得更好。 我積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，嚴格遵守學校的各項規章制度，團結同志，愛校如家， 愛生如子， 務求自己能成為一名

27、符合現代要求的新型老師二、教學方面：1、教學認真負責并取得了一定的成效。任職以來，我對教學一絲不茍，對備課、上課、批改作業等教學環節刻苦鉆研、精心設計，很快進入角色，教學工作得到了師生的一致贊揚。2、積極進行教學研究，不斷對教育教學進行總結提高。因我之前從事的是高中政治教育，與現在的小學教育有著很大的不同，所以前半學期主要處于摸索適應階段，導致學生的期中考試考得并不是很理想。 我經過對期中考試的質量分析，逐漸認識到了自己平時工作中存在的問題，并在下半學期中努力解決，因而這次期末考試就取得了不錯的成績。3、積極進行培優扶差。一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生，對于后進生，我總是給予特殊的照顧。

28、在課堂上對后進生多提問，多巡視，多輔導，對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發他們學習興趣。除此之外還發動班上的學優生自愿當后進生們的輔導老師，我讓他們組成一幫一小組，成績好的學生主要就是檢查學生的作業，輔導學生掌握課本的基本知識和技能， 給后進生根據各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。 小老師們確實是非常盡責，而后進生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常容易。4、合理利用課余時間提高自身修養。通過這幾個月的工作，我深知即使是在農村小學里也是人才濟濟，要想在這里干出一點點成績， 也需要自身不斷的努力和奮進，所

29、以我在日常生活中不斷督促自己要多看書，多學習。努力學習教育學心理學理論，學習學科專業知識， 通過上查找教學資源， 利用課余時間讓自己不斷進步。5、積極向其他老師請學習。由于是第一次教小學數學，很多問題自己掌握得并不好，我都能經常向身邊的老師請教，這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識和經驗不會自己從天上掉下來，必須發揚勤學好問的精神，把自己當成學生一樣， 積極吸取其他老師先進的教學理念和教學方法，才能提高自己的教學水平。此外，我也積極參加科組教研活動和集體備課活動，這些活動使我明確了教學的目標和方向。以上是本人任現職以來思想、工作方面的總結， 雖然取得了一定的工作成效

30、， 但也難免有些不足， 我一定會在今后的工作中加倍努力， 不斷地完善自我， 努力使自己成為一名優秀的人民教師。教師試用期工作總結篇 8 時光如水，歲月如歌，轉眼間，初為人師已近一年了。作為一名新教師， 剛從學校出來又進學校，但身份卻由學生轉變為教師。期間，自己感受良多。一年來，我積極參加學校組織的各種學習政治活動，堅定正確的信仰，不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關系融洽，并發揚團隊協作精神，無私奉獻，工作效率高。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展。 我經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。教學上，我積極參加科組教研教改學習和

31、聽課評課活動，既學習繼承傳統教學的經驗，又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養和發展學生的英語實踐能力和創新能力，師生互動， 課堂氣氛活躍。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養主動獲取知識的能力。在探究學習和英語實踐活動中，我注意指導學生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升上五年級打基矗課后，我耐心輔導，細心批改作業，盡量減輕學生的課業負擔。我還利用外出學習的機會，認真學習他人經驗，取長補短，不斷努力提高業務水平。在學校領導和同事的

32、幫助指導下，我的教學水平提高較快，我的課受到學生和聽課老師、家長的好評。教學效果也比較顯著。比如：我接手的四（2）和四（ 3）兩個班，成績水平不均，2 班英語是年級里最差的，與3 班差距很大。但經我一年的用心，兩個班學生的成績都有了很大的進步。2 班英語測驗的平均分由原來的 70 多上升到 80 分，與年級的其他班拉近了差距。3 班也在穩步前進。我是四（ 2）班的副班主任，我主動協助班主任潘老師開展班級工作，經常下班指導學生出墻報、督促做兩操等。我時刻注意對學生進行思想教育，培養他們良好的情感和健全心理。班上很多學生覺得我知心， 很多心事都告訴我。 連一些比較調皮的學生，在我的開導下，劣性行為

33、也有所收斂，對其他同學的影響力也大大的減弱了。 我經常用家校通或者電話與家長聯系，了解學生情況或向家長匯報學生近況，堅持正面教育和激勵引導。我和班主任一起去家訪，尤其注意做好單親家庭學生、下崗家庭學生的思想和心理教育工作。我常常和班主任、 其他任課老師常常交換意見，工作協調，注意培優補差，為提高2 班、3 班的整體素質付出了辛勤的努力。對學校值周、科組宣傳欄的工作，我都熱心付出，毫不計較。一年的工作與學習， 我自感收獲頗豐。 如果說有一點成績的話，首先要謝謝領導和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關懷和鼓勵的印記。我初涉教壇， 工作中還存在很多不足，有待我努力改進，比如：我的教學設計能力還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過于急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今后的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足， 越做越好， 努力把自己培養成一個深受學生歡迎的優秀教師。教師試用期工作總結篇 9 時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年里，在學校領導和各位老師的熱心指導和幫助下，我虛心學習， 認真做好教學工作和班主任工作， 積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的總結。一、師德師風表現這一年里， 我在思想上嚴以律己，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，積極參加各種組織業務學習