1、精選優質文檔-傾情為你奉上答謝中書書一、翻譯句1、山川之美，古來共談 山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同贊嘆的啊。2、自康樂以來，未復有能與其奇者自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。3、曉霧將歇，猿鳥亂鳴。早晨的霧氣將要消散，猿和鳥都一同叫了起來4、夕日欲頹，沉鱗競躍。太陽快要落山了，潛游在水中的魚爭相跳出水面二、簡答題1、“書”的意思是？“答謝中書書”的意思是？信 給謝中書的信2.找出統領全文的句子。山川之美，古來共談。4.本文第一句話“山川之美，古來共談”在全文結構上起什么作用？全文的引子，引出下文的寫景、議論。5.全文抓住哪一個字去寫？共描寫了哪些景物？這些景

2、物有哪些特點？“美”字。山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鳥，魚兒；有靜有動，有聲有色。6.文中所提到的“康樂”是指誰？作者舉他有什么深意？謝靈運；說明能夠欣賞領略山川之美的人很少。7.文中哪些語句寫山，哪些語句寫水，請在原文上用波浪線畫出。寫山：高峰入云、兩岸石壁、青林翠竹；寫水：清澈見底，沉鱗競躍。8、文章用平遠、高遠的視角極目遠眺，青翠的竹木與五彩的山石相映襯，呈現出一派絢爛輝煌的氣象有那幾句？兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備9.這四句通過哪兩個特定時間段的生物的活動？為畫面增添了靈動感，傳達了生命氣息。朝與夕10、寫山水相映之美的語句是：高峰入云，清流見底。11、寫景物色彩配合之美

3、的語句是：兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。12、寫晨昏景物變化之美的語句是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。13.答謝中書書文中“ ”這句話直接抒發了作者對山水景物的贊嘆之情。實是欲界之仙都14.答謝中書書文中的議論句“ 自康樂以來 ，未復有能與其奇者”的理解：自從謝靈運以來，沒有人能夠欣賞它的妙處，而作者卻能夠從中發現無盡的樂趣，帶有自豪之感，同時表達了自己能與古今知音共賞美景的得意之感。期與謝公比肩之意溢于言表15、由靜景轉入對動景的描寫的語句是：曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕陽欲頹，沉鱗競躍”16.以感嘆總括前文的一句是：實是欲界之仙都17“山川之美，古來共談”內含作者什么感情？

4、有高雅情懷的自豪感以及期望與古往今來的林泉高士相比肩之情。18運用仰觀俯察兩種視角，寫白云高山流水三重風物的對偶句是：“高峰入云，清流見底”19講究色彩搭配，表現一年之美，呈現出一派絢爛輝煌的氣象景象的對偶句是兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時具備。20將聽覺、視覺結合，由靜入動，表現一日之美，傳達了生命氣息的對偶句是曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。21最能體現作者思想感情的語句是實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。22、“實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。”表達了作者怎樣的思想感情？表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得意之感。期與謝公比肩之意溢于

5、言表答謝中書書中考題集錦臺州市(09 浙江省)(二)(11分)【甲】山川之美，古來共談。【乙】夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響;好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心;經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏;疏條交映，有時見日。19、下列加點詞語意思相同的一組是( )。(3分)A、四時俱備 急應河陽役，猶得備晨炊 B、沉鱗競躍 沙鷗翔集，錦鱗游泳C、泠泠作響 困于心衡于慮而后作 D、有時見日 胡不見我于王20.用現代漢語寫出下面文言句子的意思。(4分)自康樂以來，未復有能與其奇者。 經綸世務者，窺谷忘反。 21.【甲

6、】文中寫到“高峰入云”， 【乙】文中具體描寫高峰“入”的動態的幾個四字短語是： 。22.【甲】【乙】兩文都表達了作者怎樣的思想感情?(2分)答：19.B 20.自從(南朝的)謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗景色了。 治理政務的人，看到這些(幽美的)的山谷(就)流連忘返。21.負勢競上，互相軒邈，爭高直指22. 答案要點：熱愛自然，娛情山水;避世退隱，鄙棄名利三峽 自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。故漁者歌日：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”答謝中書書 山川之美，古來共談。

7、高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都，自康樂以來，未復有能與其奇者。11結合文意，解釋下列句子中加點的詞。(4分)(1)或王命急宣 (2)雖乘奔御風不以疾也 (3)哀轉久絕   (4)四時俱備 12兩文都表達了作者對山水的贊美之情，請從文中各摘錄一句直接抒發這種情感的句子。(2分)13兩文都寫到了“猿嗚”，請分別說明“猿嗚”各渲染了怎樣的氣氛。(2分)14用現代漢語寫出下面句子的意思。(4分)(1)自非亭午夜分不見曦月。 (2)夕日欲頹，沉鱗競躍。 11(1)或：有時。(1分)  (2)奔：飛奔的

8、馬。(1分)(3)絕：消失。(1分)  (4)俱：全，都。(1分)12·清榮峻茂，良多趣味  (1分)  實是欲界之仙都(1分)13·三峽：猿鳴渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氣氛。(1分)  答謝中書書：猿嗚渲染了清晨充滿生機與活力的熱鬧氣氛。(1分)14·(1)如果不到正午或半夜就看不見太陽或月亮。 (2分)  (2)傍晚的太陽快要落山了潛游在水中的魚爭相躍出水面。(2分)甲風煙俱凈，天山共色。從流飄落，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。夾岸

9、高山，皆生寒樹。負勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。乙山川之美，古來共談。7解釋加點的詞。(4分)猛浪若奔 奔：          負勢竟上 上：      猿則百叫無絕 絕：          

10、0;沉鱗競躍 鱗：          8翻譯下面的句子。(4分)經綸世務者，窺谷忘反。      青林翠竹，四時俱備。                           

11、0;                              9 甲乙兩文在描寫山和水時都抓了其共同的特點，那就是山的     和水的     。(4分) (一)7【答案】(馬一樣)飛奔 向上 停止 魚8【答案】治理社

12、會事務的人，看到這些幽美的山谷，也會流連忘返 蒼青的密林和碧綠的竹子，一年四季常青蔥翠。 9【答案】奇 異（一）、答謝中書書和與朱元思書選段 （10分）【甲】 山川之美，康樂以來，未復有能與其奇者。 陶弘景答謝中書書 【乙】 風煙俱凈 疏條交映，有時見日。 吳均與朱元思書 1、解釋下列句中加點詞的意思。（2分） 互相軒邈（ ） 曉霧將歇（ ） 2、下列句中加點詞意思相同的一項是（ ）。（2分） A、奇山異水，天下獨絕。猿則百叫不絕。 B、實是欲界之仙都 予獨愛蓮之出淤泥而不染 C、急湍甚箭，猛浪若奔。 雖乘奔御 D、康樂以來 屬予作文以記之3、將下列句子翻譯成現代漢語。（2分） 橫柯上蔽，在晝

13、猶昏；疏條交映，有時見日。 4、【甲】【乙】兩文在描繪山水之景上很有相同點，都是開篇總括山水之景，如【甲】文“ ”、【乙】文“ ”，然后再具體描繪之。（2分）5、仁者樂山，智者樂水。【甲】【乙】兩文都是寫給友人的信，都描繪了山川之奇異美景，但所表達的感情略有差異，請說說。（2分） （一）、參考答案：12、遠，這里作動詞用：往遠處伸展。消散。13、C14、 橫斜的樹枝在上邊遮蔽著，即使在白天也像黃昏時那樣昏暗；稀疏的枝條互相掩映，有時候能見到太陽。（“柯、蔽、猶、交映”譯錯一個扣半分）15、山川之美，古來共談。奇山異水，天下獨絕。16、【甲】文表達了作者沉醉山水的愉悅之情和與古今知音共賞美景的得

14、意之感。【乙】文自明本志蔑視追求利祿之徒，愛慕美好自然。（三）、三峽和答謝中書書選段 （10分）【甲】自三峽七百里中，“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!” 【乙】山川之美，未復有能與其奇者。1解釋下列句子中加點的詞。(1) 至于夏水襄陵（ ） (2)雖乘奔御風不以疾也（ ）2下列句子中加點字意思相同的一項是（ ）A有時朝發白帝 舜發于畎畝之中 B飛漱其間 其間千二百里C雖乘奔御風不以疾也  自康樂以來  D青林翠竹 林寒澗肅3翻譯句子。屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕。 4兩文都寫到了“猿鳴”，甲文用猿鳴渲染三峽秋天 的氣氛，乙文用猿嗚渲染了清晨 的氣氛。5文末描寫“高猿長嘯，

15、屬引凄異，空谷傳響，哀轉久絕”，突現了三峽的什么特點? 參考答案：1、上 飛奔的馬 2、D 3、猿鳴叫的聲音連續不斷，非常凄涼怪異，空曠的山谷里傳來猿啼的回聲，悲哀婉轉，很久很久才消失。 4、凄涼蕭瑟 生機勃勃5、凄涼蕭瑟 山高 嶺連（四）、三峽和答謝中書書選段 （10分）【甲】自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。【乙】山川之美，古來共談。1結合文意，解釋下列句子中加點的詞。(1) 略無闕處（ ） (2) 自非亭午夜分不見曦月（ ）2. 下列加點的詞意思相同的一組是（ ）A雖乘奔御風不以疾也 必為有竊疾矣 B夕日欲頹 實是欲界之仙都C沉鱗競躍 靜影沉璧

16、 D沿溯阻絕 哀轉久絕3翻譯句子。雖乘奔御風，不以疾也 譯： 4. 兩文都表達了作者對山水的贊美之情，甲文中直接抒發這種情感的句子是“ ”， 乙文則是“ ”5. 任選一句試找出其中的美點加以賞析。（1）春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。 （2）曉霧將歇，猿鳥亂鳴 ；夕日欲頹，沉鱗競躍。 （四）、參考答案： 1.闕通“缺” 2.C 3.即使騎著駿馬，駕著疾風，也不如它快。4. 甲、清榮峻茂，良多趣味 乙、實是欲界之仙都5. 提示：（1）色彩、動靜之美；（2）晨昏變化之美（五）、答謝中書書和湖心亭看雪選段 （10分） 【甲】 山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時

17、俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。康樂以來，未有能與其奇者。答謝中書書【乙】崇禎五年十二月，余住西湖。1解釋加點的詞語。 未復有能與其奇者（   ） 霧凇沆碭（     ） 2下面句子中加點的詞語的意思相同的一項是（  ）A是日更定矣/是金陵人   B是日更定矣/湖中焉得更有此人C四時俱備/湖中人鳥聲俱絕  D上下一白/余強飲三大白而別3翻譯句子。莫說相公癡，更有癡似相公者。 4、兩篇寫景散文皆情景交融，自然成章。【甲】文以“ ”（用原文的字填空）字展開對山川美景的描

18、寫；【乙】文則寫出了雪后西湖之景 的特點。從思想感情看，兩文都表達了對自然的親近和熱愛，但作者的心緒不同，【甲】文中的陶弘景堪稱隱居的“ ”人，【乙】文中的張岱則是“ ”人（均摘自文中的一個字）。5【乙】文的結尾舟子說作者癡，你如何理解作者的“癡”？ （五）、參考答案：1、參與，這里指欣賞 白氣彌漫的樣子 2、C 3、不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢。4、美 開闊遼遠、清新淡雅 仙 癡 5、作者癡迷于天人合一的山水之樂，癡迷于世俗之外的雅情雅致，作者引用舟子的話包含了對“癡”字的稱賞，同時以天涯遇知音的愉悅化解了心中的淡淡愁緒。 （六）、答謝中書書和湖心亭看雪選段 （10分）【甲】 山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴。夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。康樂以來，未有能與其奇者。答謝中書書【乙】崇禎五年十二月，1解釋下列句子中加點的詞語。 夕日欲頹（   ） 五色交輝（     ） 2下面句子中加點的詞語的意思相同的一項是（  ）A上