1、網上學習心得體會網上學習心得體會范文（精選7篇）疫情當前.,孩子們在家學習為祖國做貢獻，作為老師的我也不甘 落后，利用周末孩子們休息的時間積極參加網絡學習。充實自己的 同時，也想通過學習在疫情期間更好的為孩子們上好線上的每一節 課。直播老師從線上教學的準備工作、教學操作、平臺使用等各方面 為我們老師們提供線上教學的具體指導。從不同的層面教會我們如 何開展線上教學，手把手的教會我們如何制作微課。讓我對線上教 學從最初的無所適從，到現在覺得，哦，原來是這樣的。雖然我做 的可能還不是最好，但我一直在學習、實踐的路上。另一位直播老師教會我如何調整自己的情緒，如何與家長更好的 溝通，借助家長的力量輔導學

2、生在家學習。和家長一起關注孩子的 情緒，多鼓勵孩子，讓孩子把心中的情緒及時發泄，及時與家長溝 通了解孩子在家情況。關注孩子情緒的同時，也要保護好自己，讓 我受益良多。近段的在線教學，我也在不斷踐行著網上所學習的知識。有位老 師說，上課，是“面子工程”。備課，是“根基工程”，只要老師 在備課上下功夫，老師上課又會差到哪里去。所以我首先從備課入 手，頭一天備好第二天的課，每天跟隨學生一起看直播，每天堅持 和學生互動，每天一本一本的批改學生的作業，再一個學生一個學 生的反饋，讓其糾錯，以不同的形式督促孩子學習。努力工作為祖國做貢獻，我一直在堅持這樣做，用這樣的實際行 動，共抗疫情。相信在我們每個人的

3、努力下，寒冷的冬天終將過去, 美好的春天終將綻放。今年的假期由于“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可 是我們并不感到高興，不僅因為我們的學習受到影響，還因為我們 的大武漢生病了。全國各地都心系武漢，看著新聞里面一批批的白衣天使、解放軍 去支援武漢，還有很多醫生被防護服弄傷了的臉與手，心里面真的 好感動于白衣天使們的辛勤付出。雖然停課了，但是學習沒有停，也不能停。在學校老師們緊張而 又有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任郭 老師每天都在群里提醒家長和同學們按時學習和運動。“開學”第一天，我沒有按時起床，晚起半小時，后來還是媽媽 把我叫起來的。我急急忙忙補上了那一天的課程與

4、早讀，于是我暗 下決心：第二天一定要按時起床。從那二天開始，我就堅持每天早上比規定時間早起了一小時，并 進行晨讀，然后是體育鍛煉，然后在線上進行各科的學習，把假期 作業更正好，從中我收獲了不少新的知識。經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的“假期”生活有了 很好的規律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要 老師在你的身邊。自主學習之余，在閑下來的時候，我還幫媽媽洗洗碗，拖拖地， 曬衣服。當然啦，每天看新聞聯播，及時的關注疫情的發展，整理 有用的筆記，這些都成為了我的必修課。在這個非常時期，對白衣天使說的感謝已經不少了，所以我還想 對老師和家長們表示感謝。真心的道一聲：老師們，您們辛

5、苦了！為了不耽誤我們的學習， 您們緊張的備課，提前安排好各項工作。真誠的說一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了！給我們檢查作業， 及時關注群里面的通知，教育我們在以后的學習生活中一定更加努 力，做一個對社會有用的人。教師對學生的愛，簡稱為“師愛”，是師德的核心，即“師魂”。 在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業。熱愛學生并不是一件 容易的事，讓學生體會到教師的愛就更困難了。教師對學生的愛在 性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關 系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是神圣的。這種愛 是教師教育學生的感情基礎，學生一旦體會到這種感情，就會“親 其師”，從而“信其道”，也正是

6、在這個過程中，教育實現了其根 本的功能。因此，師愛就是師魂。當今在深化教育改革，全面實施素質教育，育人觀念在不斷更新。 本人自我創新意識薄弱，偏向注重經驗操作層面上。因此本人應加 強新的教學理念的學習，不斷加強自身建設、不斷完善自我。把沉 于經驗上的東西與現代教育思想理念結合起來，腳塌實地深入研究, 并努力實踐。在課堂教學中出現問題時，有時不冷靜、有急噪情緒，表現在對 學生說話上有些粗魯和煩躁。本人反思；對待學生的嚴格并不等于 訓斥和語言粗魯，應該用關懷和親切的言語、以自己良好的心態、 來教育、幫助學生，讓學生自己醒悟和反思、達到教育的目的。避 免出現沒有修養和說話粗魯的態度，應加強自身修養的

7、學習，努力 提高自身的思想政治素質，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、 相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力 發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，堅持做到不體罰或變相體 罰學生。在學生面前樹立良好形象。通過這次的網絡培訓I,以后我還要繼續堅持學習教育法、 教師法，按照中小學教師職業道德規范嚴格要求自己，依 法治教，依法從教，為人師表，奉公守法，遵守社會公德。熱愛教 師的職業是做好教學工作的前提。天天學生接觸，我深深地感到同 學們的純真，即使是最頑皮的學生，他們的可塑性仍是非常大的， 只要多關心，從愛護他們的角度去教育他們，他們都會變成很有出 息的人材問題是我對他們關心太少

8、了，作為一個教師，要在完成教 學任務的同時，感受到教師的愛心，的確有些困難，因為我要面對 的是幾個班級的學生，精力較為分散。而在學生眼里，教師是完美 的化身，是榜樣，教師的一言一行都受到學生的關注。教師與學生的溝通是十分重要的，它可以使教學雙方互相了解、 互相配合，更好地搞好教學工作，并有利于幫助學生解決一些思想 認識問題，使他們健康地成長。也就是說，課堂不僅是教師教書的 場所，也是教師育人的場所。2月29日至3月1日這兩天，我有參加了登封市教體局組織的 直播培訓課程。這次培訓有三大節課：疫情期間如何開展線上教 學、微課程的制作技巧、疫情期間如何有效進行家校互通 及教師的自我心理調適。此次培訓

9、，我收獲頗豐。一、更新觀念，豐富教學手段通過疫情期間在家進行線上教學，加之聆聽了三節直播培訓課， 我充分認識到：作為一名教師應具有現代化的教育思想、教學觀念, 掌握現代化的教學方法和教學手段，熟練運用信息工具（網絡、電腦 等）對信息資源進行有效的收集、加工、組織、運用；這些素質的養 成就要求不斷地學習信息技術，才能滿足現代化教學的需要。我們 平時覺得自己在現代化教育方面偶爾也能“紙上談兵”，而這個特 殊的時期，當我們每個人都化身為主播投入到實踐中，我們才發現, 平時所掌握的信息技術知識簡直少的可憐。我不禁在想，假如我平 時就掌握了這些技能，那么在剛得知要延遲開學進行網絡教學時就 不會那么手足無

10、措了，因為終身學習是多么重要。二、掌握專業知識，拓寬教學路徑通過此次培訓學習，我充認識到做為老師，要具備基本的.信息 素養，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應 具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。平時我對于一 些軟件只是有所耳聞但沒有深入了解，總覺得同樣掌握了幾種常用 的教學模式和一些軟件如釘釘、Camtasia等的應用技巧。通過聆聽 專家們對“網絡教學資源的選擇”、“多媒體素材的處理”、“辦 公軟件應用”、“微課設計與制作”等等的解析，提高了自己運用 多媒體技術輔助教學與管理的能力。三、加深了對微課的認識“微課”是指以視頻為主要載體，記錄教師在課堂內外教育教學 過

11、程中圍繞某個知識點或教學環節而開展的精彩教與學活動的全過 程。“微課”具有教學時間較短、教學內容較少、資源容量較小、 資源使用方便等特點。在教學中，我會將努力所學教學知識應用到課堂教學實踐中，力 求讓我的教學更具特色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素 質教育的要求，使自己的課堂教學有效乃至高效。人要想不斷地進 步，就得活到老學到老。在學習上不能有厭足之心。從古至今，有 成就的人，哪一個不是從勇于學習，不斷鉆研中受益的呢？通過接 觸網絡教育后我這樣認為，學習是源自內心的需要。讓我們攜手并進，戰勝病毒，重回我們美麗的校園，看到那一張 張充滿活潑，朝氣，天真，爛漫的笑臉。網絡學習還是個新生事物，

12、如同罩著一層神秘的面紗，使不少人 望而卻步，不知自己是否能夠適應這種全新的學習模式。隨著家用 電腦的普及，網絡學習愈來愈呈現出其特有的優勢。學習資源豐富, 學習時間靈活，其教學資源亦日趨成熟。網絡不只是新新人類的寵 兒，而己演變成為大眾的學習媒介。本人于XX年春季參加XX網院的英語學習，迄今己一年有余，并 榮獲了北XX網院XX屆優秀學員稱號，對網絡學習有了一定的了解。 北外網院為學生提供了非常全面的學習平臺，每一位學員都可以根 據自身要求，有選擇的利用其中的部分資源，便可以順利完成學業。本人在網院學習期間能夠按照網院的要求進行網絡學習，積極參 加面授輔導課，認真聽講，作筆記，在課堂上與同學進行

13、充分交流。 每次面授輔導之前基本做完兩個單元的學習任務，做到有備而來。 每天登錄平臺學習網絡課件，做到聽讀互換。每學完一個單元，便 及時填寫學習記錄卡，對一個單元的學習進行即時的檢驗。認真完 成作業并按時提交，這也是回顧己學知識點的很好的途徑。經常上 網瀏覽網院通知，掌握網院動態。登錄學習論壇，瀏覽與所學課程 有關的帖子，汲取所需。此外，本人每學期初都會按照成功指南提供的學習策略做一個大 概的學習計劃，所有的學習活動盡量按計劃進行。偶有調整，但是 并不影響整個學習情況。本人認為網絡學習與課堂學習最大的區別 在于自我約束和自我管理，網院己經為網絡學員提供了充分的學習 策略和學習資源，只要按照網院

14、要求，根據自己所需善加利用，必 能收到良好的學習效果。通過本次網絡培訓，我學習了專家學者的教育新理念，學習了不 少優秀教師的課堂教學設計，同時還通過討論平臺同與其他教師們 進行了充分的交流，收獲很大，同時也認識到了自己教學中的不足。 培訓中滲透的嶄新的教育理念和先進的教學模式觸動著每位教師的 心靈。作為一線教師的我深深感到學習的重要性。下面就以我這次 網絡培訓培訓實踐來談談自己的體會。一、一絲不茍，認真對待教學工作1、愛崗敬業。要熱愛教育事業，要對教育事業盡心盡力，積極 進取，努力創新。盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但 求更好。2、尊重學生。每一位學生都渴望得到老師的理解和尊重。我們

15、 要把學生當作平等的人看待，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我 們把學生看重了，學生得到老師的尊重了，他們才會尊重老師，愿 意學習這個老師所傳授的各種知識。3、要有強烈的責任心。作為一個人民教師，有強烈的責任心是 最基本的，這種責任心主要體現在對全體學生負責。教師教書育人 應是面對全體學生。我們當教師一踏進校門的那一天起，便對每一 位學生負起責任，必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、 智力、體質各方面都得到發展。4、以身作則。教師的言行對學生的思想、行為和品質具有潛移 默化的影響，教師的一言一行，學生均喜歡模仿，這將給學生成長 帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,

16、 凡要求學生要做到的，自己首先做到。堅持嚴于律己。二、反思教學工作，不斷進取在教學中不斷思量著自己在工作中的不足之處，努力提高自己的 業務水平，繼續向優秀的教師學習，來更好地適應現在的數學教學。三、自覺采用新的教學模式。作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質，不 斷的完善自己，才能教好學生。多年來，老師教，學生學；老師講, 學生聽，這已經成為固定的教學模式，這種教學模式限制了學生的 發展，壓抑了學生學習的熱情，不能煥發學生的潛能，通過培訓學 習，我進一步了解了 “合作學習”、“主動探究”、“師生互動”、 “生生互動”等新型的教學模式的內涵。這些新的教學模式給學生 更加自由的學習空

17、間，為課堂注入了新的生機與活力，體現了以學 生為本的理念。在今后的教學中我會自覺地把新的教學模式引入課 堂，改變課堂的面貌，使課堂氣氛活躍；教學民主；學生的學習熱 情高漲；師生關系融洽。充分體現素質教育的根本目標。四、立足課堂，不局限于課堂，在實踐中提升自身價值課堂是教師體現自身價值的主陣地，今后我會本著“一切為了學 生，為了學生的一切”的理念，將自己的愛全身心地融入到學生中。 今后的教學中，我將努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐 中，立足“用活新老教材: 實踐新理念。”力求讓我的教學更具特 色，形成獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求，提高 數學教學質量。學習已接近尾聲，有一種

18、不舍。在今后的工作中，我一定會更加 努力，我會充分利用所學到得新理念、新知識，更好的提高自己的 教育教學水平。2月29日下午和3月1日上午，我通過學習北京名師郭志強老 師的疫情期間如何開展線上教學的直播課，我學會了怎樣開展 線上教學，以及開展線上教學都有哪些平臺，還有怎么制作微課？ 也許是工作不夠深入的緣故，自我感覺所學知識還遠遠不能滿足工 作需要。我深感自身網絡知識網絡學習有這些體會，我想可以用 “恒”、“擠”、“勤”、“用”四個字來概括。1、一是“恒”，即網絡教育必須持之以恒。沒有一顆恒心，是 達不到預期的學習目的的。網絡教育是在職學習，既要搞好本職工 作，又要學好專業知識，加之我在醫院服

19、務單位工作，服務的對象 是病人，三班倒，整天忙得不可開交。學習與工作的矛盾，學習與 家務的矛盾，都隨之出現，要解決好這些矛盾，就必須有一顆持之 以恒的心，再加上我所選的護理專業，枯燥、單調的課程內容更是 對我的嚴峻考驗，那些繁復的護理知識很容易讓人產生半途而廢的 念頭，此時若沒有“咬定青山不放松”的決心，學習是不會持久的， 正是我有了一個恒心，所以，三年來我能夠認真地學習教材，按時 參加面授，完成規定作業等一個個具體的學習任務。2、二是“擠”，除按固定時間學習外，主要是需要擠時間學習。 病人較多，日常工作很忙，還有孩子、家務等等各方面的原因，如 不嚴格要求自己，很難有學習時間。魯迅先生說過，時間就像海綿 里的水一樣，只要你愿意擠，總還是有的。我想我必須像擠海綿中 的水一樣去擠時間學習，見縫插針。除了在醫院充分利用閑余時間 看書學習外，回到家里，更是想辦法不