1、.小學數學教研組工作計劃為了更好地落實我們數學教研組的工作，為了讓我們教師們更好地發展，更快地成長，為了讓我們的數學課堂充滿勃勃活力和生機，為了讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計劃如下：堅持“以研促教強質量，培訓培養促成長”的宗旨，圍繞本學期學校教育教學工作重點，以課程改革為核心，以課堂教學為主陣地，采用多種措施，多種教研形式，致力于課堂教學的研究，致力于教學質量的提高，致力于學生的全面發展，致力于教師的專業成長。為此，本學期我們數學教研組將從以下幾個方面作好教學科研工作。方法措施：1、堅持每周一的業務活動，采用理論學習、網絡研討、集體備課研討、校本研究等形式開展有針對性和實效

2、性的教研活動。2、繼續堅持集體備課、周前備課。教案的備寫要規范化，教學內容，教學目標，教學重點、難點和關鍵，教學方法，教具準備，教學過程，作業設計，板書設計，教學反思九大要素要齊全。教案的設計要在集體備課的基礎上，結合本班實際和教師個人特點設計切實可行，易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等。并堅持集體備課研討制度，真正體現出每節備課都是大家研討的結晶。 3、作好課堂教學指導，強化質量意識。課堂教學是落實課改的主渠道，是教學質量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質量觀，把提高課

3、堂教學質量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課，無教案上課，努力克服課堂教學的隨意性，努力促進教學質量的提高。4、嚴把作業質量關，切實減輕學生課業負擔對于作業的設計、布置、批改，力求做到精選、精練、精批。控制作業量及作業時間，減輕學生過重的課業負擔，調動學習積極性。作業批改要及時、認真、細致、規范，不允許錯批、漏批、學生代批的現象發生。對學困生的作業要盡量做到面批面改,及時輔導，以增強學習信心，提高學習成績。強化教師的學習意識，促進教師知識及時更新，促進數學教師的專業成長，推動數學教師隊伍整體水平的提高。1、認真組織教師進一步解讀新課標，學習新教材，全面熟悉新教材的特點，以便更好得用好新

4、教材。并立足于課堂教學實踐，探索新課程下的課堂教育教學規律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中，把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中。2、作好校本培訓工作，提高數學教師駕馭課堂教學的能力。3、加強對青年教師的培養，為青年教師的發展創造環境，為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺，使青年教師盡快成長我組的學科帶頭人。4、開展聽課、評課的研討活動，教師之間通過互相聽課、評課，取長補短，加強教學研討交流，不斷提高自己的教學藝術。數學教研組月工作安排：九月份:1、各教師制定教學計劃、教學進度表。2、討論制定教學教研計劃并通過教研組工作計劃，布置相關工作。3、六年級數學公開教學4、進行常規月末教案作業的檢查十月份：1、 對教材進行集體研討 2、準備、迎接“兩基”國檢3、三年級數學公開課教學4、進行常規月末教案作業的檢查十一月份：1、期中測試及質量分析  2、五年級數學公開課教學3、數學練習課的設計與研討4、進行常規月末教案作業的檢查十二月份：1、四年級數學公開教學2、研討數學教學中存在的問題3、進行期末總復習,迎接期