1、重慶江北區(qū)計生特殊家庭項目社區(qū)活動檔案活動名稱 “情濃中秋 愛滿社區(qū)” 活動地點 _ 重慶市江北區(qū)郭家沱 活動時間 2015年9月24日 活動負責人 _ 張雙妹 1.社區(qū)活動計劃表活動名稱情濃中秋 愛滿社區(qū)活動背景活動背景一年一度的中秋佳節(jié)即將到來，人人都熱切盼望與家人團聚，歡度佳節(jié)。每逢佳節(jié)倍思親，這是個讓人幸福的節(jié)日，因為能夠與家人團聚在一起，但對計生特殊服務對象來說，卻也是一個敏感的節(jié)日，失去子女的他們會更容易感到孤單寂寞和傷心。因此，在節(jié)假日來臨之際，重慶市江北區(qū)新?lián)P社會工作服務中心的社工們，為計生特殊服務對象設計了一場別開生面的活動，希望能夠增添節(jié)日氣氛，帶來歡樂和溫暖。需求分析1.

2、親情關懷，心理陪伴。從以往活動聚會的參與情況可以發(fā)現(xiàn)，會所成員們的參與積極性都非常高，他們都非常珍惜這樣的一些集體聚會活動，認為參加集體活動可以為自己提供人際交往的平臺，可以增進成員之間的友誼和情感，也是可以讓自己放松心情的好機會。由此可見，成員們都是非常渴望得到一些慰問和關懷的，這樣他們才不會感到自己的生活很孤單和寂寞。2、對活動內(nèi)容追求充實與豐富。服務對象對參加團體活動的積極性比較高，重視彼此之間的情誼，珍惜每次大家團聚的機會，如果在每次的聚會中能夠有讓自己感興趣、新穎的活動內(nèi)容，服務對象在活動中得到的放松會更多，心情也會更加愉悅，對小組的歸屬感也會更加濃厚。3、營造傳統(tǒng)節(jié)日的氣氛。在中國

3、每個人都對中秋節(jié)有著濃濃的情結，服務對象也不例外。中秋節(jié)是與家人團聚的節(jié)日，服務對象特別需要陪伴與關懷，因此設計一些活動讓服務對象參與進來，感受到集體的溫暖與節(jié)日的氣氛是十分有必要的。理論基礎1、 馬斯洛需求理論。該理論認為，人的需要有生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。服務對象在與自己有著同樣經(jīng)歷的集體中會滿足安全的需要，在與集體成員互動的過程中，得到愛與關懷，自我價值感也會提升，從而使更多的需要得以滿足。2、 活動理論。該理論認為活動水平高的老年人比活動水平低的老年人更容易感到生活滿意和更能適應社會，通過參加活動，增強服務對象的活動水平，服務對象也能在活動中嘗試

4、新的環(huán)境，從而對自己有重新的認識。這都有利于服務對象從過去的挫折與陰影當中走出來，3、 舒茨的人際需要理論。該理論認為愛別人或被別人愛是人的一種基本需要，在此需要的支配下有兩種基本人際取向，分別是主動感情型與被動感情型，對他人友善、熱心、親密都是主動感情型，期待他人對自己表示親密則是被動感情型。被動感情型的服務對象在活動中通過感受到他人的關心，達到需求的滿足，主動感情型的服務對象也可以在活動中通過表達自己的關心得到滿足。活動目標1、項目、機構的宣傳，促進服務對象對社工、機構以及項目認知和了解；2、營造輕松愉快的節(jié)日氛圍，服務對象能夠感受到節(jié)日的溫暖；3、通過組員之間的互動，鞏固其支持系統(tǒng)；4、

5、政府與社會組織力量的加入，讓服務對象感受到社會給予的關心與關愛；5、通過游戲活躍現(xiàn)場氣氛，增強服務對象參與活動的積極性服務對象江北區(qū)郭家沱街道計生特殊家庭活動具體安排1、 參與人員入場。在此環(huán)節(jié)每位參與人員要抽取相應的數(shù)字，現(xiàn)場分組的時候會用到。引導、安排參與人員有秩序的在現(xiàn)場就坐。2、主持人開場白。主持人對此次活動做簡要介紹，宣布活動正式開始。3、街道、會所領導致辭。4、社工機構負責人致辭。5、發(fā)放宣傳資料。發(fā)放宣傳單張，并對服務內(nèi)容作出解釋說明，同時暗示服務對象，了解宣傳單上的內(nèi)容會成為一項比賽的活動。6、互動游戲（1）熱身游戲“數(shù)字接龍”游戲規(guī)則：數(shù)字接龍，是從數(shù)字1數(shù)到數(shù)字15，按照順

6、序一一數(shù)數(shù)，但是數(shù)到數(shù)字“5”的時候，不能說出來，要伸出一只拳頭來表示；數(shù)到數(shù)字“7”和“8”的時候，不能說出來，要用手指指向天上和地下，表示“七上八下”；數(shù)到數(shù)字“10”的時候，不能說出來，用兩根食指交叉，比一個“十字”；數(shù)到數(shù)字“15”的時候，不能說出來，要用手比一個圓，象征十五的月亮圓又圓。一輪結束以后，再重新開始。如果游戲過程中有出錯的，需要表演節(jié)目，可以是唱歌、跳舞或是講笑話也可以。游戲準備：無（2）知識競猜游戲規(guī)則：社工根據(jù)宣傳頁上的服務內(nèi)容和上一環(huán)節(jié)解釋說明的情況，社工組織有獎競答活動，第一次競答可以詢問一些簡單的問題，形式也可以多樣性一些，選擇題、判斷題或問答題即可。題目回答正

7、確的人可以獲得相應的小禮品一份。（3）“水果大戰(zhàn)”游戲規(guī)則：每個組派出兩名人員參與，其中一人戴上眼罩，負責喂另一人吃水果，吃水果的人不僅要吃得快，而且還要參與猜謎或答題，最后，吃的水果越多、猜的迷最多的組獲勝。游戲可以適當增加難度，比如戴眼罩的人必須手拿筷子或勺子，將盤子中的小番茄、香蕉等水果喂給同伴。游戲準備：小番茄、香蕉或其他便于喂食的水果5-10份，筷子5-10雙，眼罩5-10個，謎題一套。（4）“口水大戰(zhàn)”游戲規(guī)則：點亮8根蠟燭，主持人問參賽者一個問題，參賽者要在回答時通過吐字發(fā)音將蠟燭熄滅。比如主持人問：“您最喜歡的運動是什么？”參賽者回答“跑（pao）步”,就在說 “跑”的時候將蠟

8、燭熄滅，限定一分鐘，蠟燭熄滅的最多者獲勝。每組選出一人參加即可。游戲準備：蠟燭8-10根，題卡一套（5）有獎競答 主持人根據(jù)宣傳單上的內(nèi)容制作成題目，進行現(xiàn)場搶答，回答的越多越準確的小組獲勝。這是第二次知識競答，所以題目的難度也要相應的增加。題目回答正確的人可以獲得相應的小禮品一份。8、意見征集 活動即將進入尾聲，社工邀請服務對象寫下對以后活動的希望和建議，特別需要表達出希望機構還能為大家提供哪些類型的服務或活動。可以是通過便利貼的形式收集，也可以通過填寫問卷的形式收集。9、為獲勝的小組頒獎10、活動結束。主持人致結束語。物資與資金1、 場地布置費用；2、 宣傳紀念品費用；3、 游戲道具費用；

9、4、 禮品費用以上費用視實際情況而定預計困難與解決方法1、參與活動積極性不高，導致活動效果不理想。工作員要清晰地介紹活動的內(nèi)容，在必要的情況下，可以讓服務對象自己選擇活動內(nèi)容的優(yōu)先順序，增強他們的自主權。在動員大家參與活動的時候，可以向小組組長尋求幫助和支持，小組組長發(fā)揮自己在小組中建立的威望與信譽，號召性要強。2、部分游戲的互動程度過于親密或者保守，影響組員參與互動的積極性。在互動游戲開始之前，有必要向成員介紹互動游戲的玩法以及注意事項。讓服務對象可以自主選擇感興趣的活動，根據(jù)自己可接受的互動程度來參與游戲。3、工作人員以及志愿者方面，工作員工作經(jīng)驗比較少和自身水平的局限性影響活動開展效果。

10、工作員事前做好充分準備，在活動開展之前遇到問題及時和老師溝通交流，征詢老師的意見；在活動進行時，要隨機應變，根據(jù)實際情況采取最恰當?shù)陌才拧?.社區(qū)活動記錄總結表活動名稱情濃中秋 愛滿社區(qū)活動時間2015年9月25日活動形式社區(qū)活動活動地點茅溪社區(qū)負責人 張雙妹實際參與人數(shù)49活動目標1、項目、機構的宣傳，促進服務對象對社工、機構以及項目認知和了解；2、營造愉快的節(jié)日氛圍，讓服務對象感受到節(jié)日的溫暖；3、引導組員進行互動，增進他們之間的關系；4、政府與社會組織力量的加入，讓服務對象感受到關愛；5、通過游戲活躍現(xiàn)場氣氛，增強服務對象參與活動的積極性；6、利用問卷調查更加深入地了解服務對象，以便給他

11、們提供適合的服務活動進程記錄1、活動準備。在活動正式開始之前，新?lián)P社工邀請每位服務對象參與活動簽到，同時進行撲克牌的隨機抽選，便于游戲的分組。并引導、安排參與人員有秩序的在現(xiàn)場就坐。2、活動開始。此次活動由新?lián)P社工宣布正式開始，經(jīng)過主持人簡單開場以后，幾位街道領導以及新?lián)P機構負責人對此次活動進行致辭。3、介紹服務內(nèi)容。在正式介紹內(nèi)容之前，已經(jīng)將新?lián)P宣傳資料分發(fā)到每位服務對象手中，確保社工在介紹服務內(nèi)容時，服務對象能夠與社工的講解同步理解。在此環(huán)節(jié)，社工主要向服務對象介紹自己的身份、機構服務內(nèi)容，同時引入有獎競答的規(guī)則介紹，告知服務對象有獎競答的題目根據(jù)宣傳資料的內(nèi)容而定，讓其做好準備。4、熱身

12、游戲。游戲正式開始之前，社工按照他們所坐位置進行排序并邀請每一位在場的服務對象參加“數(shù)字接龍”游戲，引導每個人都能參與進來，融入游戲的氣氛中。游戲規(guī)則雖然有些復雜，但是游戲進行得比較順利，參與者都能積極參與，叔叔阿姨都有說有笑的。5、有獎競答。熱身游戲結束后就開始有獎競答，第一輪有獎競答準備了三個問題，回答正確即有機會抽獎，利用該環(huán)節(jié)使服務對象加深對新?lián)P社工的認識和了解。6、“水果大戰(zhàn)”游戲。根據(jù)現(xiàn)場抽取撲克牌的情況，按照花色的不同，服務對象分為黑桃、紅桃、方塊、梅花四個小組，每個小組選出三個人代表本組參加游戲。游戲過程比較順利，蒙眼喂水果、快速猜謎都能有序進行，最終以用時長短評比出獲勝的小組

13、。7、填寫問卷。本來還要再做一個游戲才會結束所有互動環(huán)節(jié)，但由于時間問題，該游戲被臨時取消。進行問卷的填寫與回收，經(jīng)過問卷調查，使我們更加深入地了解服務對象的需求。8、頒獎環(huán)節(jié)。在活動的最后，根據(jù)游戲比賽的結果頒發(fā)獎品，為了維護現(xiàn)場發(fā)獎品的秩序，社工還需在此環(huán)節(jié)多加考慮和設計。參與者表現(xiàn)1、大部分參與者比較熱情，積極性強。有很多積極分子提前就來到活動現(xiàn)場，開始布置，并且在游戲環(huán)節(jié)也都積極參加。但還是有一些叔叔阿姨比較靦腆，所以對互動游戲有些抵觸，但經(jīng)過社工和會所組長的鼓勵，有一部分愿意參與到互動中來，可見邀請服務對象參加活動需要耐心和鼓勵。2、部分參與者對活動獎品的追求熱情過高，導致現(xiàn)場秩序較混亂。有小部分服務對象在頒獎過程中，表現(xiàn)出太高的積極性，對現(xiàn)場的秩序有一定影響。3、參與者對游戲規(guī)則能夠很好地執(zhí)行，不管是哪個游戲，只要叔叔阿姨參與進來都能夠很好地遵守游戲規(guī)則，在部分游戲執(zhí)行過程中，場面略微有些混亂，但可以通過游戲設計、規(guī)則變更來改善，因此社工現(xiàn)場引導參與者玩游戲時，要根據(jù)現(xiàn)場的場地、人數(shù)做出應變性的調整。社工評估（包括社工反思與今后跟進）1、活動以游戲為載體，以服務宣傳為最終目的。從最直觀的表現(xiàn)上來看，服務對象參與游戲比較熱情，但有些游戲或許不符合個別人的需求，因此影響了游戲的參與度。但是此次活動中，大部分服務對象都能明確