1、關于教師節的作文800字5篇老師，大家都說您培養著祖國的棟梁 ; ;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支 撐起我們一代人的脊梁 ! !下面是小編整理的關于教師節的工作計劃，歡迎大家閱讀。感恩教師節作文教師節就要到了，不少同學開始思考著該送老師什么禮物呢 ? ?我想，送什么不是最 重要的，最重要的是心意，是對老師的感恩。 老師，我們每一個人都有老師，包括每 一位成功人士，每一位偉大的人物，他們不都是在老師的辛勤的培育下才成長起來的， 老師是園丁，把我們培養成鮮艷的花朵，老師是一艘輪船，帶著我們駛向成功的彼岸， 老師是一只蠟燭，燃燒自己，照亮他人，老師在知識的海洋里陪伴我們一年又一年， 歲月在老

2、師的頭上又添上幾絲白發，又有皺紋在臉上顯露出來，這些的出現是老師為 我們日日夜夜勤勞的象征，老師總是無私的奉獻著自己，生病了也不請假，還要能堅 持就堅持來為我們上課。 在教師節來臨之際，我想祝天下所有的老師身體健康，每一 天都開開心心，我們也辜負老師的希望，好好學習天天向上。 是誰，給我們帶來了知 識 ; ;是誰，給我們帶來了快樂 ; ;是誰，把調皮的我們教育成能體貼、幫助的人，是您 老師。老師您就是辛勤的園丁，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭，燃燒了 自己，照亮了我們。這位老師就是我們的班主任 宋老師。感恩老師，感謝您對我 無微不至的關心。你上的課生動有趣，同學們都聽得入了神，這也大大

3、激發了我的膽 量，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發言。我以前膽子非常小，不敢舉手，后來 經過您的幫助及指點，我變得自信起來，有什么活動我也想參加，因為這活動是機不 可失，時不再來的。在這兒我要對您說一聲： “感謝您老師。 ”感恩您為了我們的 學習，煞費苦心。您犧牲了自己的休息時間，專心地為我們講題。夜晚，當我們都進 入夢境時，您還在燈下批改作業。在這兒我想對您說： “老師，你辛苦了 ! ! ”感恩老師， 感謝您無私的奉獻。您只懂得付出，但從不回報。您就像是燈塔，為我們照亮遠方的 路感恩您，老師！在此我再對您說一句： 老師，您辛苦了 ！”難忘的教師節那個教師節，沒有鮮花的裝扮，沒有賀卡的陪伴。

4、但，那卻是一個特別的教師節， 一個令人難忘的教師節。讓我記憶最深刻的是那節語文課。在上課鈴打響之前，無論 是“乖孩子”還是“調皮蛋”都端端正正地坐在座位上。這一反常的行為，是因為我們即將 為老師送上一份特別的禮物。講臺上的主力隊員劉若水，正時刻準備為老師獻禮。終于叮鈴鈴”上課鈴響了。李老師滿懷期待又滿心好奇地踏進教室。猜測著我們的 葫蘆里到底賣的是什么藥 ! ! 只見劉若水清了清嗓子，裝出一副正經的樣子，學著老師的 嚴肅的口吻說道：同學們好！ ”望著他那副神奇的模樣，我們個個都強忍住笑意，聚集 了自己所有的表演天賦，可憐巴巴地，嘆著氣說： “我們不好。”說罷，還無奈地搖了 搖頭。我偷偷瞄了瞄站

5、在講臺一角的李老師，笑意已在不經意之間流露了出來。接著，劉若水眨了眨眼睛，疑惑不解地問： “為什么不好 ? ?”心情不好。”我們假裝情緒低落地 說，誰說我們心情不好，我們心情好得很，因為看見李老師滿足又幸福的微笑，我們 就知足了。劉若水見節目將要進入高潮，扯開嗓門大聲吼道： “心情不好，我們來說 句話好嗎？ ”或許是被劉若水的激情所感染，或許是為即將送出的祝福所激動，我們也 大聲回應道：好！ ”只見劉若水用手筆畫著 1 1我們不禁深吸了一口氣；2 2李老師， 你是不是和我們一樣激動呢；3 3祝李老師教師節快樂！簡單的一句話，卻是每個同 學最真、最誠的祝福 ; ;簡單的一句話，也似乎把這幾年對老

6、師的所有感情都傾吐了出來。 一旁的李老師也按捺不住內心的激動，我們話音剛落，李老師便迫不及待地說：“謝謝 你們。 ”匕時此刻， 千言萬語也無法描述我們的內心， 有激動、 有幸福、 有快樂 李老師, ,我們的葫蘆里沒賣藥 , ,賣的是幸福與快樂 ！ 那個教師節 , ,沒有賀卡與鮮花 , ,有的只 是最真誠的祝福和那濃濃的師生情。教師節親愛的老師： 您好！請寬恕我以這種形式向你表達。不知道從何時開始，您就像水，就像空氣， 從未被人注意，卻被人依賴 ; ;從未被人重視，卻不可缺少。剛剛上學的我們，稚嫩而又 調皮。你總是無可奈何的拿出百分之兩百的耐心，細心的教導著我們，引導著我們。 直到實在忍無可忍，

7、如潑婦罵街般大罵我們，老師，你每次都氣呼呼的嘟著臉說再也 不管我們了，沒過幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片，嬉戲打鬧著。老師，你十分的嚴格，作為班主任，你應該不拘言笑，嚴肅認真，這些你都做到 了。可是你偏偏又愛看玩笑。上著課往往一句小小的話語擾亂全班。你又十分嚴肅的 制止這場鬧劇。真不明白你到底是無意中引發笑點還是故意那我們當小耗子玩耍。老師，你的責任心我們都看在眼中，記在心里。可你又有時候太過了。比如說上 次你讓我們理解一片課文，可惜我們愚鈍，一直沒有理解，你便大發雷霆，一上午的 四節課，你全部占了，連個課間都不給我們留，就連中午也不讓我們回家。有時候上 什么課不聽話，你就占課，我們全都不滿

8、意，可是你畢竟是老師，我們還得按著你的 導航行走。再比如說某一次語文課上，你讓我們默寫課文，結果同學們都沒有準備好， 沒有一個全對的，你就讓全班同學中午抄課文好幾遍，可中午哪里來得及。結果晚上 就翻倍，萬一作業多，這課文就像滾雪球，越滾越大，沒完沒了。我知道你是為我們 好，可是你可曾想過，我們的心中有多委屈，有多難受。作為一個學生，也許是沒有 資格向老師提意見，但是我們真的真的不想要一次性被強迫學習到精益求精，沒有人 有這個本事，對吧。每次家長會，同學們都十分的緊張，因為你每次都說要把我們的種種壞習告訴家 長，看看家長怎么收拾我們 ! !我們每次都是在家中緊張冒汗，靜候 “佳音 ”。可是你到底

9、 是刀子嘴豆腐心，不舍得，都是夸我們，當家長滿面春風的時候，我的心中也甜甜的。老師，你愛我們。我也愛你啊，你陪伴了我們走過了 6 6 年，可您又有多少個 6 6 年 可以耗呢 ? ?希望老師永遠健健康康，不求大富大貴，只求平平安安 ! !歡快的教師節XXXX 年 9 9 月 1010 日是第二十三個教師節，我校舉行了隆重而簡樸的慶祝大會。 這一天，天氣晴朗，燈籠、條幅、彩旗把七小的校園裝點得分外瑰麗。下午，各 班應邀的家長代表把寬闊的水泥大道圍得水泄不通。平坦的舞臺上彩旗飛舞，燈籠高 掛; ;前排是各位領導和企業家代表；后兩排是家長代表、教師代表、學生代表 午后三時許，徐校長健步走臺前，宣布慶

10、祝大會開始。這時候，禮炮轟鳴，群情 振奮。首先是印校長發言，他熱情洋溢的講話把在坐的人們都深深的吸引了。當他介紹 到我校所取得的輝煌成績時，臺下如雷般的掌聲響夠不停。接著是企業代表、家長代 表、學生代表、教師代表依次發言。發言剛完畢，頒獎儀式開始了。獲得省、市一等獎的老師一一上臺領獎。當徐校長宣布： “在江都市數學競賽獲得一等獎的是：四 (3)(3) 班張邈，二等獎：四 (3)(3)班孔令 杰 ”時，臺下頓時鴉雀無聲。隨后獲獎的學生伴隨著歡快的音樂闊步走上舞臺，同 學們都向他們投去了羨慕而驚喜的目光。你瞧，咱班的數學組長張邈笑容滿面，站在 臺上多開心呀 ! !他興奮地從印校長的手中接過自己的榮

11、譽證書，雙手捧著，昂首站立。 “咔嚓，咔嚓 ”照相機記錄下了這一激動人心的瞬間。看著舞臺上手捧證書的同學，我 不禁想起了他們集訓時的情景：早上，我們剛坐下讀書，他們已在辦公室里做起了練 習; ;晚上，我們都背著書包回家了，可他們還在教室里聆聽老師耐心地輔導是啊! !這些成績的取得，他們不知熬了多少夜晚，不知付出了多少勞動和汗水。我為他們感到 高興，感到自豪。最后是文藝表演。精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲、笑聲、歡呼聲在這些表演中最令我激動的是咱班的獨唱 每當我走過老師的窗前 。 在舒緩的 樂曲聲中，“百靈鳥”馬慧出臺亮相。哇 ! !她今天的打扮多漂亮 ! !扎著蝴蝶結的麻花辮有節 奏的甩

12、來甩去，活潑極了 ! !看，她手持話筒，面帶微笑，盡情歌唱。此時的她仿佛自己 就是歌中的學生，完全沉浸在老師的窗前。一會兒歌唱，一會兒舞蹈，真是棒極了! !她那動聽的歌聲，優美的舞姿博得了臺下經久不息的掌聲。看到這一張張金光閃閃的獎章，一幕幕絕妙無比的表演，在場的領導、嘉賓、家 長、學生無不高興，無不激動。此時的校園像一片歡樂的海洋。歌頌教師節“落紅不是無情物，化作春泥更護花 ”、 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 ”。這些 詩句說的是犧牲自己，帶來希望的奉獻者，是家長，對 ! !但是更合適的是普通的職業卻 帶著一顆無限愛心的教師。 對于教師這個平凡的職業，人們有著數不盡的贊譽。比如 “老師是

13、蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 ”、“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦別人的人生。、“教師是人類靈魂的工程師” 教師是無悔的奉獻者，所以不管把老師比做什么， 在人生的漫漫旅途中，老師就像一盞不滅的煤油燈，照亮我們前行的路。我想說一件 讓全國人民都很痛心的事，在 5?125?12 汶川 8.08.0 級的地震中，汶川被夷為平地，瓦礫埋沒 了一切，包括生命。但是，有一種的東西卻逃了出來 師生情，師生情，老師對學 生的情誼，無私的情。 20 xx20 xx 年 5 5 月 1212 日下午 2 2 點 2727 分，令人始料未及的地震開始 了。忽然間，汶川包括鄰縣的大地瘋狂了，位于什邡市前底鎮的龍居中心小學

14、的教學 樓內， 剛剛還在讓同學們朗讀英語的向倩突然意識到了災難的發生，她臨危不亂的指 揮同學們往外跑，一邊招呼孩子們往外跑，一邊跑到教室的最后，毫不遲疑地大步沖 向角落里的三個學生，一把將孩子們摟住，朝門外沖去。就在這一瞬間，整座教學樓 轟然垮塌，向倩和學生被埋在了廢墟中。那一刻，她將孩子們緊緊摟在懷里向倩的遺體被發現時，她已被壓斷為 3 3 截。幾乎碎成一團的上半身，張開的雙臂下，緊緊 摟著三個也已死去的學生。救援人員怎么也無法扳開她的雙手， 現場的武警官兵為之 落淚， 紛紛行起軍禮。“捧著一顆心來，不帶半顆草去。 ”這句話用來形容教師再合適 不過。在他們的一生中，他們像燈一樣為我們照路，像天使一樣為我們引路