1、瑞安市教師發(fā)展中心2014學(xué)年第一學(xué)期工作思路一、指導(dǎo)思想全面貫徹十八屆三中全會(huì)精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問(wèn)題的決定，落實(shí)上級(jí)教研和師訓(xùn)部門(mén)以及瑞安市教育局2014學(xué)年學(xué)校工作會(huì)議精神，堅(jiān)持立德樹(shù)人，切實(shí)履行教師研修機(jī)構(gòu)“研究、指導(dǎo)、管理、培訓(xùn)、服務(wù)”的工作職能，以“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”為重點(diǎn)，推進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革，促進(jìn)教師研修機(jī)制與模式創(chuàng)新，為我市基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。二、工作要點(diǎn)單位建設(shè)工作1、強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。深入推進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，健全黨組織建設(shè)，抓好黨建工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作

2、用，為教學(xué)科研、指導(dǎo)、培訓(xùn)、服務(wù)、評(píng)價(jià)提供有力的政治保證；認(rèn)真貫徹落實(shí)浙江省教研員廉潔自律守則、浙江省教研工作規(guī)范等文件精神，加強(qiáng)研訓(xùn)系統(tǒng)廉政建設(shè)，嚴(yán)格工作紀(jì)律，不斷提升研訓(xùn)隊(duì)伍的整體素質(zhì)、服務(wù)意識(shí)和服務(wù)質(zhì)量。2、推進(jìn)研訓(xùn)整合。通過(guò)科研、教研和培訓(xùn)三位一體的對(duì)接，聚生活力，促進(jìn)融合互補(bǔ)，以科研壯底氣，教研接地氣，培訓(xùn)蘊(yùn)靈氣，開(kāi)發(fā)與整合教育研訓(xùn)的人力資源、課程資源、網(wǎng)絡(luò)資源。逐步完善研訓(xùn)機(jī)制，建立協(xié)同推進(jìn)的工作機(jī)制，形成科研為先導(dǎo)、教研為重點(diǎn)、培訓(xùn)貫全程的運(yùn)作模式，更好地服務(wù)于學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展。加強(qiáng)研訓(xùn)信息化建設(shè),整合完善研修網(wǎng)絡(luò)，建立網(wǎng)絡(luò)研訓(xùn)平臺(tái),發(fā)揮教師教育和教科研的信息宣傳作用。3、加

3、強(qiáng)研訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)。鼓勵(lì)研訓(xùn)員參加省級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)研修活動(dòng)，倡導(dǎo)研訓(xùn)員撰寫(xiě)“培訓(xùn)課程”、“教學(xué)管理與教研創(chuàng)新”、“教學(xué)評(píng)價(jià)”和“調(diào)研報(bào)告”等并參加上級(jí)研訓(xùn)部們組織的有關(guān)評(píng)比。立足崗位實(shí)踐，通過(guò)讀書(shū)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)交流、外出考察等途徑不斷充實(shí)自己，加強(qiáng)學(xué)段、學(xué)科間的橫向交流與配合。開(kāi)展文體活動(dòng)，促進(jìn)教職員工身心健康。舉辦研訓(xùn)員論壇，定期開(kāi)展部門(mén)工作交流匯報(bào)制度，分享研究成果和體會(huì)，建設(shè)學(xué)習(xí)型研訓(xùn)員研修組織。教學(xué)研究工作1、深化課程建設(shè)研究。關(guān)注高中課程的多樣化建設(shè)，積極開(kāi)展選修課程教學(xué)研討和學(xué)科必修課程校本化研究，發(fā)動(dòng)學(xué)校踴躍參加溫州市精品選修課程評(píng)選，協(xié)助普通高中創(chuàng)建特色示范學(xué)校。鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校開(kāi)發(fā)“做

4、中學(xué)”教材和校企合作，加強(qiáng)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段課程計(jì)劃和三級(jí)課程實(shí)施的督促落實(shí)，貫徹省廳關(guān)于調(diào)整規(guī)范小學(xué)低年級(jí)教學(xué)的通知精神，規(guī)范課程實(shí)施，減輕過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。綜合課程要加強(qiáng)縱向銜接橫向聯(lián)系研究。學(xué)前教育要加強(qiáng)游戲課程資源開(kāi)發(fā)，豐富游戲教育，防止和糾正小學(xué)化傾向。2、推進(jìn)課堂變革研究。堅(jiān)持“以生為本、學(xué)為中心、能力為重”的理念，以推進(jìn)“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革項(xiàng)目為載體，落實(shí)市級(jí)教研“師”為本，聯(lián)片教研“課”為主，校本教研“生”為先的策略。以學(xué)科課堂變革項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校為基地，通過(guò)市級(jí)學(xué)科主題教研、縣域橫向聯(lián)研、學(xué)科聯(lián)片教研、教研組組長(zhǎng)專(zhuān)題研討等多形式的教研活動(dòng)，解決課程實(shí)施中的熱

5、點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，有序而理性地開(kāi)展課堂變革，積極推動(dòng)教學(xué)管理、作業(yè)改革、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和教學(xué)評(píng)價(jià)等方面教學(xué)改革。3、加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)研究。探索中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)改革，在教育部、省教育廳和溫州市教育局中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)的指標(biāo)框架下，結(jié)合我市實(shí)際，進(jìn)一步細(xì)化評(píng)價(jià)指標(biāo)和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，完善評(píng)價(jià)方法，探索形成具有我市特色的中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)體系。加強(qiáng)評(píng)價(jià)隊(duì)伍建設(shè)，下大力氣開(kāi)展教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、策略、方式和方法的研究，引導(dǎo)學(xué)校注重對(duì)教學(xué)過(guò)程的評(píng)價(jià)，逐步建立基于事實(shí)和數(shù)據(jù)分析的教學(xué)診斷、反饋和指導(dǎo)系統(tǒng)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益。加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)和非考試科目質(zhì)量評(píng)價(jià)研究，開(kāi)展命題研究、命題競(jìng)賽和說(shuō)題比賽等相關(guān)活動(dòng)。關(guān)注

6、高考改革新方案、新思路，加強(qiáng)對(duì)高職單招單考和學(xué)業(yè)水平考試的研究指導(dǎo)，加強(qiáng)小學(xué)項(xiàng)目式評(píng)價(jià)、過(guò)程性評(píng)價(jià)、綜合性評(píng)價(jià)的指導(dǎo)。制訂小學(xué)六年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)方案,抓好初高中期末統(tǒng)測(cè)，完善網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系。做好義務(wù)教育階段省教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)銜接工作，確保完成省10月22日統(tǒng)一安排的綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)。 4、強(qiáng)化調(diào)研視導(dǎo)工作。繼續(xù)開(kāi)展常態(tài)化教學(xué)調(diào)研和視導(dǎo)活動(dòng)，堅(jiān)持集中視導(dǎo)與分散視導(dǎo)相結(jié)合。深入基層，深入課堂，把學(xué)生的學(xué)習(xí)方式優(yōu)化與教師教學(xué)行為改進(jìn)作為調(diào)研視導(dǎo)重點(diǎn)加以研究，幫助學(xué)校和教師發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并研究解決，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并及時(shí)推廣。各學(xué)段每學(xué)期針對(duì)學(xué)校教學(xué)管理亮點(diǎn)或亂點(diǎn)，教學(xué)的熱點(diǎn)或難點(diǎn)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校工作

7、的需求至少安排二次集體調(diào)研視導(dǎo)活動(dòng)，研訓(xùn)要常態(tài)化進(jìn)校開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)題調(diào)研視導(dǎo)，從一線常態(tài)課堂中獲得研訓(xùn)實(shí)證，用科學(xué)的研究方法指導(dǎo)學(xué)校和教師。5、推進(jìn)“愛(ài)閱讀”行動(dòng)。以建設(shè)“愛(ài)閱讀學(xué)區(qū)”、“愛(ài)閱讀學(xué)校”、“愛(ài)閱讀班級(jí)”和培育“愛(ài)閱讀師生”、“愛(ài)閱讀家長(zhǎng)”為目標(biāo)，進(jìn)一步推進(jìn)全市“愛(ài)閱讀”行動(dòng)。通過(guò)書(shū)目推薦、閱讀講壇、年度論壇和書(shū)香人物評(píng)選等活動(dòng)，推進(jìn)“愛(ài)閱讀”行動(dòng)的開(kāi)展。以“兩份書(shū)單，十項(xiàng)行動(dòng)”的方式，用腳踏實(shí)地的行動(dòng)，引領(lǐng)全市中小學(xué)生、教師及家長(zhǎng)，一起品讀好書(shū)，一起分享讀書(shū)收獲。教育科研工作1、推進(jìn)區(qū)域慕課建設(shè)研究。進(jìn)一步做好教育局承擔(dān)的浙江省重點(diǎn)教研課題區(qū)域推進(jìn)慕課建設(shè)轉(zhuǎn)變學(xué)教方式的研究，關(guān)注基于

8、技術(shù)的學(xué)習(xí)變革，與局電化教育中心配合，研究并推廣網(wǎng)絡(luò)微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂等新型信息化教學(xué)方式，發(fā)揮現(xiàn)代技術(shù)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源的使用效益，積極探索基于現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)方式的變革。協(xié)助各中小學(xué)（幼兒園）課堂變革項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校深入開(kāi)展“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革研究工作，指導(dǎo)各試點(diǎn)學(xué)校以課題研究的方式推進(jìn)課堂變革。2、強(qiáng)化課題過(guò)程性研究指導(dǎo)。按照溫州市教育科學(xué)研究課題管理辦法（試行稿）要求，強(qiáng)化省市重點(diǎn)課題的過(guò)程管理，加強(qiáng)同類(lèi)課題的深度研究交流，做好重點(diǎn)課題的中期檢查與成果展示。通過(guò)課題立項(xiàng)培訓(xùn)和結(jié)題培訓(xùn)，加強(qiáng)優(yōu)秀課題的培育與指導(dǎo)。通過(guò)教科研骨干研修班，加強(qiáng)科研方法的普及。同時(shí)要做好各類(lèi)課題優(yōu)秀培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)審

9、和推薦工作，力求出精品課題。3、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)。指導(dǎo)各學(xué)段各學(xué)校開(kāi)設(shè)好心理健康課程，做好學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)與規(guī)范運(yùn)行的督導(dǎo)工作，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；依托心育教師研修班、個(gè)體心理輔導(dǎo)案例評(píng)比、心理輔導(dǎo)活動(dòng)課教案評(píng)比和市81890學(xué)生心理專(zhuān)線教師的培訓(xùn)等活動(dòng)，提高教師個(gè)案輔導(dǎo)能力和教師心育工作水平。 4、做好教育學(xué)會(huì)常態(tài)管理工作。依托瑞安教育和學(xué)校教育管理編審機(jī)制強(qiáng)化學(xué)會(huì)服務(wù)功能，提升區(qū)域教師專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作水平；依托特色學(xué)校研究平臺(tái)構(gòu)建學(xué)校發(fā)展研究共同體，助力區(qū)域?qū)W校文化建設(shè)；組織各類(lèi)教科研評(píng)比和推薦工作，為教師搭建提升平臺(tái)。教師培訓(xùn)工作1、加強(qiáng)民辦幼兒園教師持證培訓(xùn)。針對(duì)當(dāng)前民辦幼兒園教師

10、的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)薄弱問(wèn)題，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有民辦幼兒園教師的“回爐”大培訓(xùn)。深入幼兒園，了解廣大園長(zhǎng)、教師、保育員以及保健員的不同需求，精心設(shè)置培訓(xùn)課程。通過(guò)分層分類(lèi)式、科研推動(dòng)式、菜單式、異園蹲點(diǎn)式、以賽促訓(xùn)式、骨干引領(lǐng)式等培訓(xùn)模式切實(shí)提高受訓(xùn)者的理論水平和實(shí)踐能力。開(kāi)展“國(guó)考”專(zhuān)題研究工作，準(zhǔn)確把握命題方向，建立一套具有權(quán)威性和專(zhuān)業(yè)性的資料庫(kù)，幫助民辦幼兒園教師達(dá)到國(guó)家幼兒園教師資格考試合格水平，爭(zhēng)取取得合格證書(shū)。2、強(qiáng)化新教師上崗培訓(xùn)管理工作。進(jìn)一步完善新教師上崗培訓(xùn)和考核辦法，加強(qiáng)對(duì)新上崗教師的培訓(xùn)和考核管理。以“集中培訓(xùn)”、“校本培訓(xùn)”和“自我研修”相結(jié)合的形式，對(duì)新上崗教師進(jìn)行教師職業(yè)道德、教師

11、常規(guī)工作、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)基本技能等方面的培訓(xùn)，使其掌握基本的教育教學(xué)技能、教育教學(xué)常規(guī)。同時(shí)嚴(yán)格考核，對(duì)集中理論培訓(xùn)階段的培訓(xùn)課程采用試卷進(jìn)行書(shū)面測(cè)試，對(duì)“師徒結(jié)對(duì)”崗位實(shí)踐、跟蹤培訓(xùn)階段依據(jù)指導(dǎo)教師、指導(dǎo)學(xué)校的評(píng)價(jià)輔助考核，對(duì)課堂教學(xué)能力采用現(xiàn)場(chǎng)上課形式考核，最后綜合評(píng)定。3、做好教育學(xué)時(shí)培訓(xùn)管理工作。做好2014年下半年全省中小學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目申報(bào)和教師選課工作，完成教師培訓(xùn)平臺(tái)自主選課培訓(xùn)任務(wù)。同時(shí)針對(duì)教學(xué)研究熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，舉辦教學(xué)評(píng)價(jià)研究、微視頻制作、課題研究和心理健康教育研究培訓(xùn)等以市為本的培訓(xùn)項(xiàng)目。 4、加強(qiáng)名優(yōu)校長(zhǎng)和骨干教師培養(yǎng)。舉辦教育系統(tǒng)中青年干部培訓(xùn)、中小學(xué)分管

12、德育副校長(zhǎng)培訓(xùn)班、名校長(zhǎng)培養(yǎng)對(duì)象高級(jí)研修班，加強(qiáng)名優(yōu)學(xué)校管理者培訓(xùn)。多形式開(kāi)展各學(xué)段學(xué)科指導(dǎo)組、中心組研討活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)科骨干教師培養(yǎng)。開(kāi)展教學(xué)研究評(píng)比，強(qiáng)化“以賽促訓(xùn)”、“以評(píng)促研”，倡導(dǎo)學(xué)科課堂教學(xué)與學(xué)科執(zhí)教能力相關(guān)項(xiàng)目相結(jié)合的比賽方式，引導(dǎo)教師從單純關(guān)注課堂表現(xiàn)轉(zhuǎn)向全面的學(xué)科教學(xué)素養(yǎng)。舉行第三屆教壇新苗評(píng)比，促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。5、開(kāi)展特色培訓(xùn)項(xiàng)目和課程研發(fā)。圍繞“讓教師培訓(xùn)可愛(ài)起來(lái)和專(zhuān)業(yè)起來(lái)”主題，努力開(kāi)展有效培訓(xùn)的多種改革實(shí)踐嘗試，通過(guò)內(nèi)容、模式、方法的變革不斷提高培訓(xùn)的質(zhì)量效益。一是深入學(xué)校、深入課堂、深入教師，發(fā)現(xiàn)梳理教師成長(zhǎng)的“問(wèn)題庫(kù)”；二是按輕重緩急和可行性可能性從“問(wèn)題庫(kù)”

13、提煉出今明兩年內(nèi)有望研發(fā)的培訓(xùn)項(xiàng)目和課程內(nèi)容；三是選擇一部分具有典型性、實(shí)用性的內(nèi)容（問(wèn)題）作為“研究課題”開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)研究實(shí)驗(yàn)；四是各學(xué)科組織骨干力量重點(diǎn)研發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目或課程。瑞安市2014年度第一學(xué)期學(xué)前教育教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心，突出“課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)”，做好 “教學(xué)規(guī)范” 、“教師隊(duì)伍”和“教研機(jī)制”三項(xiàng)建設(shè)工作，促進(jìn)瑞安教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。二、工作要點(diǎn)1踐行“有效地學(xué)”，探索“快樂(lè)地玩”以“有效地學(xué)”和“快樂(lè)地玩”為主題，將集體教學(xué)與游戲?yàn)閮蓷l活動(dòng)主線繼續(xù)深化教研，讓幼兒在“玩中學(xué)”中追求各環(huán)節(jié)的有效性，關(guān)注自主游戲的快樂(lè)。本學(xué)期將通過(guò)實(shí)踐與交流，轉(zhuǎn)變教師觀念與行為

14、，探索教學(xué)改革的有效性，從而發(fā)展幼兒的生活能力、學(xué)習(xí)能力和游戲能力。2. 關(guān)注貫徹指南，形成教研系列以學(xué)習(xí)貫徹3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為主題，以尊重孩子的年齡特點(diǎn)和發(fā)展規(guī)律，考慮孩子的心理需求和發(fā)展需要為研究的基本原則，讓每一個(gè)領(lǐng)域的教育活動(dòng)都能支持和引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，讓兒童的學(xué)習(xí)看得見(jiàn)。本學(xué)期將舉行“瑞安市3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南藝術(shù)領(lǐng)域現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)會(huì)”，促進(jìn)教研活動(dòng)系列化。3.構(gòu)筑教研平臺(tái)，推動(dòng)隊(duì)伍建設(shè)以“打造有效的教研團(tuán)隊(duì)”為目標(biāo)，關(guān)注不同階段教師的成長(zhǎng)。創(chuàng)建平臺(tái)，以分層次交流展示為手段，以團(tuán)隊(duì)互助為形式，促進(jìn)不同層次教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。4加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，助民辦園教研以溫州市幼兒園保教工作規(guī)范為

15、抓手，鼓勵(lì)農(nóng)村幼兒園進(jìn)行大膽探索與實(shí)踐，將幼兒園日常工作的各環(huán)節(jié)進(jìn)行研討，優(yōu)化活動(dòng)常規(guī)。堅(jiān)持“整體推進(jìn)、重點(diǎn)突破、加強(qiáng)監(jiān)控、追求實(shí)效”的原則，重點(diǎn)解決當(dāng)前在幼兒園保教工作中的突出問(wèn)題，如“小學(xué)化”、“成人化”傾向。努力發(fā)揮“幫扶網(wǎng)絡(luò)”的作用，讓教研大組聯(lián)合學(xué)區(qū)走進(jìn)民辦園實(shí)施按需教研，采用參與式互動(dòng)培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)民辦幼兒園教師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，有效提升民辦幼兒園教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。 2014學(xué)年第一學(xué)期學(xué)前教育教研工作行事歷周 次日 期內(nèi) 容預(yù)備8月25日8月31日學(xué)生注冊(cè)，始業(yè)教育19月1日9月7日溫州市教研員工作會(huì)議中秋節(jié)（9月6日9月8日，放假調(diào)休）29月8日9月14日教師節(jié)參加浙江省好孩子教材使用培訓(xùn)

16、會(huì)39月15日9月21日組織教師參加省“幼兒園游戲方案和案例”征集活動(dòng)；民辦園調(diào)研活動(dòng)49月22日9月28日溫州市第一批課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目中期調(diào)研評(píng)估、優(yōu)秀試點(diǎn)項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)；第二批試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)；組織參加長(zhǎng)三角學(xué)前教育教研論壇。59月29日10月5日國(guó)慶節(jié)（10月1日10月7日，放假調(diào)休）610月6日10月12日溫州市第二屆教學(xué)研究項(xiàng)目組第九次活動(dòng)710月13日10月19日組織參加省教研室關(guān)于首屆“浙江省幼兒園精品課程”征集活動(dòng)810月20日10月26日瑞安市幼兒園課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)910月27日11月2日溫州市小學(xué)（學(xué)前）課堂教學(xué)變革試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)1011月3日11月9日溫州市幼兒園課堂教學(xué)評(píng)比

17、活動(dòng)1111月10日11月16日1211月17日11月23日瑞安市第三屆教壇新苗評(píng)比第一輪（筆試考核）；溫州市基于關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)的微課評(píng)比1311月24日11月30日溫州市第二屆教學(xué)研究項(xiàng)目組第十次活動(dòng)；組織參加浙江省幼兒園課程建設(shè)研討會(huì)暨疑難問(wèn)題解決專(zhuān)題研訓(xùn)1412月1日12月7日溫州市第四屆學(xué)前教育課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)1512月8日12月14日瑞安市第三屆教壇新苗評(píng)比第二輪（課堂教學(xué)考核）1612月15日12月21日瑞安市教研大組活動(dòng)（十三）1712月22日12月28日瑞安市教研大組活動(dòng)（十四）1812月29日1月4日元旦（1月1日1月3日，放假調(diào)休）191月5日1月11日瑞安市省二級(jí)幼兒園教研團(tuán)

18、隊(duì)展示暨3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)會(huì)201月12日1月18日211月19日1月25日221月26日2月1日232月2日2月8日學(xué)期結(jié)束工作2014學(xué)年第一學(xué)期瑞安市小學(xué)教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心，突出“課堂教學(xué)變革實(shí)驗(yàn)”和“學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究”兩大重點(diǎn)，做好 “教學(xué)規(guī)范” 、“教師隊(duì)伍”和“教研機(jī)制”三項(xiàng)建設(shè)工作，促進(jìn)瑞安教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。二、工作要點(diǎn)1推進(jìn)課堂變革，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)。繼續(xù)抓好各學(xué)科課堂教學(xué)變革項(xiàng)目的研究實(shí)施，做好“新課標(biāo)·新教材·新課堂”專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展各學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比，舉辦課堂變革教學(xué)論壇與項(xiàng)目交流活動(dòng)，做好第二批課堂變革試點(diǎn)

19、項(xiàng)目申報(bào)與立項(xiàng)工作，形成基于“學(xué)情研判、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)”三大要素的第二階段課堂變革項(xiàng)目研究共同體，組織教師參加溫州市“基于關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”的微課評(píng)比活動(dòng)，引導(dǎo)強(qiáng)化課堂關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)、展開(kāi)與落實(shí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，促進(jìn)“有效學(xué)習(xí)”課堂變革。2加強(qiáng)評(píng)價(jià)研究，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)功能。加強(qiáng)小學(xué)過(guò)程性評(píng)價(jià)、項(xiàng)目式評(píng)價(jià)和綜合性評(píng)價(jià)，建立學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)研究項(xiàng)目組，發(fā)揮評(píng)價(jià)的導(dǎo)向作用。基于學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)與調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù)分析，逐步強(qiáng)化質(zhì)量評(píng)價(jià)的診斷、評(píng)價(jià)、反饋與指導(dǎo)功能，促進(jìn)教學(xué)與管理的改進(jìn)，有效提高教學(xué)質(zhì)量。3優(yōu)化教學(xué)常規(guī)，建立教學(xué)規(guī)范。加強(qiáng)課程建設(shè)，深化教學(xué)常規(guī)研究，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，認(rèn)真落實(shí)低段小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教學(xué)調(diào)整意

20、見(jiàn)，重視對(duì)課標(biāo)、教材、教學(xué)、評(píng)價(jià)、考試等環(huán)節(jié)的研究，促進(jìn)教學(xué)規(guī)范化建設(shè)。4發(fā)揮骨干作用，優(yōu)化教師隊(duì)伍。發(fā)揮學(xué)科課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目指導(dǎo)組和骨干教師的示范、輻射作用，深入開(kāi)展促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)變革項(xiàng)目研究。舉行第三屆教壇新苗評(píng)比活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)青年骨干教師。組織教師參加溫州市“農(nóng)村小學(xué)中年教師課堂教學(xué)提升”活動(dòng)，激活農(nóng)村中年教師的教學(xué)水平生長(zhǎng)力。著力搭建教師研修、展示與交流平臺(tái)，分層推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。5組織教學(xué)視導(dǎo)，推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型。圍繞 “課堂教學(xué)變革”主題，開(kāi)展教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校日常教學(xué)、教研管理的檢查和指導(dǎo)，提煉特色，診斷問(wèn)題，為規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和提升教師教學(xué)水平服務(wù)。學(xué)科教研要逐步

21、實(shí)現(xiàn)從關(guān)注一節(jié)課到一門(mén)課的研究轉(zhuǎn)變，從零散問(wèn)題的研究向系列主題的研究轉(zhuǎn)變，從關(guān)注個(gè)體研究向面向全體研究的轉(zhuǎn)變，加強(qiáng)學(xué)科學(xué)段之間教學(xué)的銜接研究，加強(qiáng)教研、科研、培訓(xùn)的整合，推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型。2014學(xué)年第一學(xué)期瑞安市小學(xué)教研工作行事歷（一）周次起訖日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)預(yù)備8.258.31行政會(huì)議，教師報(bào)到，學(xué)生注冊(cè)，始業(yè)教育19.19.79月1日（周一），正式上課，中秋節(jié)（9月6日8日，放假調(diào)休）溫州市“新課標(biāo)·新教材·新課堂”專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)暨學(xué)科教研員工作會(huì)議29.89.14瑞安市小學(xué)教學(xué)教研工作會(huì)議溫州市“數(shù)學(xué)家搖籃工程基地學(xué)校”聯(lián)盟活動(dòng)暨“小數(shù)學(xué)家”評(píng)比方案專(zhuān)題論壇活動(dòng)小學(xué)科學(xué)學(xué)

22、區(qū)教研大組組長(zhǎng)、直屬學(xué)校教研組組長(zhǎng)會(huì)議39.159.21瑞安市第二批小學(xué)課堂教學(xué)變革試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)瑞安市小學(xué)三至六年級(jí)數(shù)學(xué)新教材專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)瑞安市五、六年級(jí)英語(yǔ)新教材專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)變革項(xiàng)目基地學(xué)校教學(xué)常規(guī)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)各基地學(xué)校瑞安市小學(xué)生網(wǎng)上優(yōu)秀科學(xué)觀察日志評(píng)比溫州市小學(xué)品德教研員會(huì)議49.229.28溫州市第一批課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目中期調(diào)研評(píng)估、優(yōu)秀試點(diǎn)項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)；第二批試點(diǎn)項(xiàng)目申報(bào)組織參加省小學(xué)數(shù)學(xué)疑難問(wèn)題專(zhuān)題研訓(xùn)活動(dòng)溫州市小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（說(shuō)導(dǎo)活動(dòng)）59.2910.5國(guó)慶節(jié)（10月1日10月7日，放假調(diào)休）610.610.12瑞安市小學(xué)科學(xué)骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)（一）7

23、10.110.19小學(xué)教學(xué)調(diào)研視導(dǎo)（一）溫州市綜合實(shí)踐活動(dòng)基地項(xiàng)目類(lèi)教研活動(dòng)（一）2014學(xué)年第一學(xué)期瑞安市小學(xué)教研工作行事歷（二）周次起訖日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)810.210.26瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)“以學(xué)為主”課堂教學(xué)變革項(xiàng)目論壇瑞安市小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)瑞安市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)馬鞍山實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織參加浙江省小學(xué)科學(xué)特級(jí)教師網(wǎng)絡(luò)工作室活動(dòng)浙江省小學(xué)綜合實(shí)踐優(yōu)質(zhì)課評(píng)比（說(shuō)導(dǎo)活動(dòng)）910.2711.2瑞安市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)溫州市小學(xué)（學(xué)前）課堂教學(xué)變革試點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)習(xí)活動(dòng)瑞安市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)全國(guó)閱讀教學(xué)賽課觀摩活動(dòng)溫州市義務(wù)教育階段地方課程、校本課程、小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)片活動(dòng)（文成、

24、瑞安、經(jīng)開(kāi)區(qū)）浙江省小學(xué)品德“學(xué)為中心”教學(xué)改革研討會(huì)1011.311.9溫州市小學(xué)語(yǔ)文第九屆課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)溫州市小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)組織參加全國(guó)小數(shù)會(huì)年會(huì)溫州市小學(xué)生英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽溫州市小學(xué)地方課程、校本課程（非遺主題）展示研討活動(dòng)1111.10-11.16溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)第九屆課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)溫州市小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)1211.17-11.23瑞安市第三屆教壇新苗評(píng)比第一輪（筆試考核）溫州市“基于關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”的微課評(píng)比組織教師參加浙江省小學(xué)科學(xué)學(xué)術(shù)年會(huì)溫州市綜合實(shí)踐活動(dòng)基地項(xiàng)目類(lèi)教研活動(dòng)（成立三個(gè)新項(xiàng)目）（二）溫州市小學(xué)品德學(xué)科課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)1311.24-11.30小學(xué)教學(xué)調(diào)研視

25、導(dǎo)（二）小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)變革項(xiàng)目研討交流活動(dòng)飛云一小瑞安市小學(xué)英語(yǔ)“學(xué)為中心”課堂教學(xué)研討會(huì)瑞安市小學(xué)綜合性課程“常態(tài)化”活動(dòng)課堂教學(xué)變革項(xiàng)目交流研討活動(dòng)（一）塘下中心小學(xué)2014學(xué)年第一學(xué)期瑞安市小學(xué)教研工作行事歷（三）周次起訖日期活動(dòng)內(nèi)容地點(diǎn)1412.112.7溫州市第四屆小學(xué)語(yǔ)文課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)瑞安溫州市第四屆小學(xué)數(shù)學(xué)課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)鹿城溫州市第四屆小學(xué)科學(xué)課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)瑞安市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作比賽溫州市小學(xué)地方課程、校本課程、小學(xué)綜合實(shí)踐整合實(shí)施研討活動(dòng)暨“以學(xué)為中心”項(xiàng)目組活動(dòng)溫州市小學(xué)品德送教暨“活動(dòng)化教學(xué)”項(xiàng)目研討組織參加省小學(xué)英語(yǔ)課程發(fā)展回顧與展望課堂教學(xué)與專(zhuān)題研討1512.8

26、12.14瑞安市第三屆教壇新苗評(píng)比第二輪（課堂教學(xué)考核）溫州市小學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)實(shí)驗(yàn)操作比賽推薦參加溫州市小學(xué)品德優(yōu)秀教學(xué)課例（課件）評(píng)比溫州市第四屆小學(xué)英語(yǔ)課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì)龍灣1612.15-12.21小學(xué)語(yǔ)文學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目組研討交流活動(dòng)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目組研討交流活動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目組研討交流活動(dòng)小學(xué)科學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)項(xiàng)目組研討交流活動(dòng)溫州市綜合實(shí)踐活動(dòng)基地項(xiàng)目類(lèi)教研活動(dòng)（三）瑞安市小學(xué)綜合性課程“常態(tài)化”活動(dòng)課堂教學(xué)變革項(xiàng)目交流研討活動(dòng)（二）虹橋路小學(xué)1712.22-12.28溫州市農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)中年教師課堂教學(xué)提升活動(dòng)溫州市小學(xué)品德優(yōu)秀教學(xué)課例（課件）評(píng)比1812.291

27、.4元旦（1月1日1月3日，放假調(diào)休）瑞安市小學(xué)科學(xué)骨干教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)(二)191.51.11組織參加浙江省中小學(xué)綜合實(shí)踐年會(huì)溫州市農(nóng)村小學(xué)英語(yǔ)中年教師課堂教學(xué)提升活動(dòng)基于教材深入解讀的讀寫(xiě)教學(xué)201.121.18211.191.25221.262.1期末考試232.22.8學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作，2月9日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開(kāi)始注：小學(xué)體育、音樂(lè)、美術(shù)、信息技術(shù)教研工作安排見(jiàn)綜合組行事歷2014年度第一學(xué)期初中組教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想學(xué)習(xí)教育部關(guān)于全面深化課程改革、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)施意見(jiàn)的核心精神，深化基礎(chǔ)教育課程改革，深化“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革，促進(jìn)分層教研機(jī)制的內(nèi)涵發(fā)展

28、，踐行教研轉(zhuǎn)型，創(chuàng)新教研方式，加大調(diào)研力度，加強(qiáng)自身建設(shè)，履行教研部門(mén)“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”職能，積極開(kāi)展工作。二、工作要點(diǎn) （一）研究教學(xué)改革探索基于慕課資源建設(shè)的有效學(xué)習(xí)課堂變革，一抓慕課資源建設(shè)，二抓基于信息技術(shù)的課堂教學(xué)變革。構(gòu)建學(xué)科慕課資源建設(shè)方案，依據(jù)學(xué)科內(nèi)容的適切性，分學(xué)科逐步開(kāi)展基于信息技術(shù)支撐的課堂教學(xué)研究，開(kāi)展學(xué)科微課程規(guī)劃指導(dǎo)與微視頻制作培訓(xùn)，組織參加瑞安市、溫州市及浙江省微視頻制作比賽，召開(kāi)初中慕課聯(lián)盟學(xué)校“學(xué)為中心”課堂教學(xué)研討會(huì)，逐步建立學(xué)科微課程及典型微視頻資源庫(kù)。 （二）踐行教研轉(zhuǎn)型踐行教研轉(zhuǎn)型，一是凸顯教研工作的關(guān)注點(diǎn)，從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的轉(zhuǎn)型，明確

29、“學(xué)為中心”工作重心；二是凸顯教研與科研結(jié)合，學(xué)科形成有效學(xué)習(xí)課堂變革方案；三是凸顯教研機(jī)制的轉(zhuǎn)變，繼續(xù)實(shí)施分層教研機(jī)制，召開(kāi)初中分層聯(lián)片教研成果展示會(huì)，促進(jìn)分層教研內(nèi)涵發(fā)展；四是加大學(xué)科調(diào)研視導(dǎo)力度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科基地學(xué)校、慕課聯(lián)盟學(xué)校的教學(xué)調(diào)研，形成“問(wèn)題診斷”、“常規(guī)調(diào)研”、“優(yōu)勢(shì)提煉”等多種主題的視導(dǎo)模式。（三）加強(qiáng)質(zhì)量管理促進(jìn)學(xué)科學(xué)段銜接的研究，體現(xiàn)學(xué)科課程學(xué)習(xí)的連貫性及整體性，學(xué)科開(kāi)展小初學(xué)段銜接教研項(xiàng)目。做好初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析工作，完成初中學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量分析報(bào)告，召開(kāi)學(xué)科學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)議，加強(qiáng)對(duì)考試命題的研究，發(fā)揮學(xué)業(yè)考試對(duì)教學(xué)工作的積極導(dǎo)向作用。做好瑞安市七、八年級(jí)期末學(xué)

30、業(yè)水平檢測(cè)工作，協(xié)助做好省綜合評(píng)價(jià)抽測(cè)工作。（四）促進(jìn)師生發(fā)展搭建平臺(tái)助推師生共同發(fā)展，做好第六批學(xué)科中心組教改行動(dòng)項(xiàng)目的策劃與實(shí)施，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“教改立行”研修特色。組織初中第三批教壇新苗評(píng)比活動(dòng)。做好與溫州“愛(ài)閱讀”行動(dòng)、“三小”評(píng)比活動(dòng)的對(duì)接工作。2014年度第一學(xué)期初中組教研工作行事歷周次日 期內(nèi) 容活動(dòng)地點(diǎn)8.228.25溫州市初中英語(yǔ)NSE教材教法培訓(xùn)（七年級(jí)）;溫州第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校預(yù)備周8.258.31教師報(bào)到，學(xué)生注冊(cè)，始業(yè)教育；19.19.79月1日（周一），開(kāi)學(xué)第一天聽(tīng)課活動(dòng)；初中學(xué)科教研員會(huì)議；初中英語(yǔ)微課程規(guī)劃及制作培訓(xùn)；29.89.14教師節(jié)；初中教研工作會(huì)議；基于慕課建設(shè)

31、的初中語(yǔ)文有效學(xué)習(xí)研討會(huì)；初中數(shù)學(xué)學(xué)科教研工作會(huì)議；英語(yǔ)小初教材教法銜接研討會(huì)；初中科學(xué)教研組長(zhǎng)暨期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)試題評(píng)價(jià)研討會(huì)；39.159.21初中語(yǔ)文新教師課堂教學(xué)調(diào)研；初中數(shù)學(xué)第六批學(xué)科中心組課堂觀摩活動(dòng)；初中英語(yǔ)基地學(xué)校教學(xué)調(diào)研；初中科學(xué)基地學(xué)校教研活動(dòng)展示（羅鳳中學(xué)）；初中社會(huì)學(xué)科推進(jìn)慕課建設(shè)技術(shù)培訓(xùn)；49.229.28初中組集體教學(xué)調(diào)研（1）;初中語(yǔ)文小初銜接教學(xué)研討會(huì)；初中社會(huì)學(xué)科課堂變革專(zhuān)題調(diào)研；59.2910.5國(guó)慶節(jié)（10月1日-7日）；610.610.12初中語(yǔ)文“愛(ài)閱讀”行動(dòng)暨學(xué)生課外閱讀指導(dǎo)研討會(huì)；慕課模式下多媒體技術(shù)促進(jìn)初中數(shù)學(xué)有效學(xué)習(xí)課堂構(gòu)建研討會(huì)；科學(xué)中小學(xué)銜

32、接教學(xué)研討會(huì)；初中思品學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)；710.1310.19溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)（文科）；初中英語(yǔ)慕課專(zhuān)題調(diào)研；810.2010.26省教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)監(jiān)測(cè)抽測(cè)工作；（10月22日）溫州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)（理科）；初中英語(yǔ)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)議；初中社會(huì)思品學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)；910.2711.2初中語(yǔ)文學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析會(huì)議；初中數(shù)學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析暨九年級(jí)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)會(huì)議；初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試質(zhì)量分析暨九年級(jí)教學(xué)研討會(huì)；1011.311.9初中語(yǔ)文基地學(xué)校教學(xué)調(diào)研；初中科學(xué)青年教師教學(xué)調(diào)研；初中社會(huì)第六批中心組慕課資源建設(shè)專(zhuān)題研討；1111.1011.16期中考試；1211

33、.1711.23瑞安市第三屆教壇新苗評(píng)比第一輪（筆試考核）；瑞安市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽；1311.2411.30初中組集體教學(xué)調(diào)研（2）；初中語(yǔ)文慕課聯(lián)盟學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)；初中英語(yǔ)基地學(xué)校課堂教學(xué)展示（湖嶺鎮(zhèn)中、外國(guó)語(yǔ)）；初中慕課聯(lián)盟學(xué)校專(zhuān)題教學(xué)調(diào)研；1412.112.7初中數(shù)學(xué)慕課教學(xué)調(diào)研；初中科學(xué)基于“學(xué)為中心”實(shí)驗(yàn)教學(xué)研討會(huì)；1512.812.14瑞安市第三屆教壇新苗評(píng)比第二輪（課堂教學(xué)考核）；1612.1512.21初中分層聯(lián)片教研成果展示會(huì)；初中語(yǔ)文第六批學(xué)科中心組教改行動(dòng)項(xiàng)目專(zhuān)題研討會(huì)；溫州初中社會(huì)基于有效學(xué)習(xí)的課堂變革專(zhuān)題研討；1712.2212.28初中慕課聯(lián)盟學(xué)校“學(xué)為中心”

34、課堂教學(xué)研討會(huì)；七年級(jí)數(shù)學(xué)初小銜接教學(xué)研討會(huì)；1812.291.4元旦；初中科學(xué)基地學(xué)校校本教研活動(dòng)展示（玉海實(shí)驗(yàn)）；溫州市初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽；191.51.11溫州疑難問(wèn)題暨“精品百課”展示活動(dòng)（文科）；初中英語(yǔ)第六批學(xué)科中心組教改行動(dòng)學(xué)期總結(jié)；201.121.18溫州疑難問(wèn)題暨“精品百課”展示活動(dòng)（理科）；溫州八年級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽；211.191.25初中科學(xué)學(xué)科中心組學(xué)習(xí)會(huì)；221.262.1期末考試；232.22.8初中期末學(xué)業(yè)成績(jī)統(tǒng)計(jì)與分析；學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作，2月9日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開(kāi)始。2014學(xué)年第一學(xué)期高中組教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想貫徹執(zhí)行浙江省深化普通高中課程

35、改革方案等文件精神，落實(shí)溫州市教研院與瑞安市教師發(fā)展中心的工作部署；以深化普通高中課程改革為核心，努力推進(jìn)學(xué)生全面且有個(gè)性的發(fā)展；以深化“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革為中心，改變學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)課堂教學(xué)效率；以兩考備考為重點(diǎn)，正確把握考試方向，提高備考復(fù)習(xí)效果；創(chuàng)新教研方式，加強(qiáng)教研員自身建設(shè)，切實(shí)履行教研員“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”職能，為提高瑞安市普通高中教育教學(xué)質(zhì)量提供有效的專(zhuān)業(yè)支持。 二、工作要點(diǎn) （一）深化課程改革，提升課程建設(shè)質(zhì)量加強(qiáng)深化課改的研究與指導(dǎo)，協(xié)助普通高中創(chuàng)建特色示范學(xué)校，開(kāi)展常態(tài)化課改教學(xué)視導(dǎo)和瑞安市選修課程建設(shè)的調(diào)查研究，尋找問(wèn)題與差距、研究對(duì)策，科學(xué)扎實(shí)推進(jìn)瑞安市普通高中

36、課程建設(shè)；督促學(xué)校積極參加溫州市第四屆選修課程建設(shè)專(zhuān)題研討活動(dòng)和第六批普通高中精品選修課程評(píng)比活動(dòng)；科學(xué)組織學(xué)習(xí)和實(shí)踐落實(shí)2014年浙江省學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)和新高考改革方案。（二）實(shí)施課堂教學(xué)變革，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)以推動(dòng)“學(xué)為中心，促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”為載體，以集體教學(xué)視導(dǎo)與各學(xué)科教研活動(dòng)為抓手，引導(dǎo)教師了解并實(shí)踐探索學(xué)案導(dǎo)學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課資源運(yùn)用，指導(dǎo)學(xué)校和學(xué)科教師有序開(kāi)展課堂教學(xué)變革，改變學(xué)習(xí)方式，增強(qiáng)課堂教學(xué)效率。（三）研究備考策略，提升備考效率研究?jī)煽荚囶}與考試說(shuō)明、學(xué)考標(biāo)準(zhǔn)，正確把握2015年高考與學(xué)考方向，督促老師參加溫州市兩考教學(xué)研討會(huì)和溫州市命題比賽，有效舉辦兩考復(fù)習(xí)教

37、學(xué)研討活動(dòng)，組織學(xué)生文理綜學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。開(kāi)展兩考教學(xué)視導(dǎo)，敦促老師科學(xué)有效地組織復(fù)習(xí)教學(xué)。（四）加強(qiáng)常態(tài)教學(xué)視導(dǎo)，創(chuàng)新教研方式通過(guò)集體視導(dǎo)與學(xué)科視導(dǎo)相結(jié)合的方式，以“推進(jìn)課改、課堂教學(xué)變革和兩考復(fù)習(xí)教學(xué)”為主題，有計(jì)劃、有步驟、多角度地扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)。集體視導(dǎo)選擇的學(xué)校有瑞安十中、二中、五中，并且嘗試探索教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)的“跟進(jìn)互動(dòng)機(jī)制”，提高教學(xué)視導(dǎo)的有效性。（五）加強(qiáng)教研員隊(duì)伍自身建設(shè)，提高教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展鼓勵(lì)并指導(dǎo)教師參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)比（個(gè)別學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比、各門(mén)學(xué)科教師命題評(píng)比），督促教師參加各級(jí)各類(lèi)研討活動(dòng)，精心舉辦學(xué)科教研活動(dòng)和教學(xué)視導(dǎo)工作，舉辦高中學(xué)科指導(dǎo)小組成員（包括教研員）業(yè)

38、務(wù)培訓(xùn)交流活動(dòng)，指導(dǎo)普通高中新教師上崗教學(xué)，盡快適應(yīng)高中學(xué)科教學(xué)。（六）及時(shí)分析期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量管理2014學(xué)年第一學(xué)期普通高中教研工作行事歷周次日期瑞安活動(dòng)內(nèi)容溫州及省、全國(guó)活動(dòng)內(nèi)容（以下溫州活動(dòng)不注明活動(dòng)區(qū)域）預(yù)備周8.258.311.學(xué)生注冊(cè)，始業(yè)教育；2.英語(yǔ)數(shù)字化平臺(tái)寫(xiě)作課題研討；3.第28屆中國(guó)化學(xué)奧林匹克（初賽）準(zhǔn)考證發(fā)放19.19.7瑞安考點(diǎn)溫州市高一物理競(jìng)賽、浙江省中學(xué)生物理競(jìng)賽、第31屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽預(yù)賽(瑞中)高中各學(xué)科教研員工作會(huì)議29.89.141.教師節(jié)；2.普通高中教研工作會(huì)議；3.學(xué)科教研工作會(huì)議（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理

39、）4.數(shù)學(xué)新高一銜接教學(xué)研討；5.英語(yǔ)數(shù)字化平臺(tái)寫(xiě)作課題研討全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽39.159.21英語(yǔ)學(xué)科選修課開(kāi)設(shè)調(diào)研1.2014年高考學(xué)科試卷分析暨復(fù)習(xí)研討會(huì)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、生物、政治、地理）；2.第31屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（理論筆試）；化學(xué)全國(guó)課堂教學(xué)評(píng)比（武漢）49.229.281.高二英語(yǔ)課堂有效學(xué)習(xí)方式研討暨高中英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；2.政治新教師課堂教學(xué)培訓(xùn)；3.地理課堂有效教學(xué)研討會(huì)（六中）1.2014年高考學(xué)科試卷分析暨復(fù)習(xí)研討會(huì)（語(yǔ)文、化學(xué)、歷史）；2.浙江省高中物理優(yōu)質(zhì)課評(píng)比；3.第31屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽（實(shí)驗(yàn)考試）59.2910.51.國(guó)慶節(jié)；2.高中組集體教學(xué)視導(dǎo)；3.地

40、理命題競(jìng)賽聯(lián)片交流溫州市第六批普通高中精品選修課程評(píng)比申報(bào)（9.30止）610.610.121.構(gòu)建基于系統(tǒng)思維的問(wèn)題導(dǎo)學(xué)有效學(xué)習(xí)課堂研討；2.英語(yǔ)數(shù)字化平臺(tái)寫(xiě)作課題調(diào)研；3.高三物理復(fù)習(xí)教學(xué)學(xué)科調(diào)研；4.高一化學(xué)有效學(xué)習(xí)之導(dǎo)學(xué)案教研活動(dòng)（五中）；5.政治青年教師課堂教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)；6.普通高中選修課程建設(shè)情況調(diào)查1.組建高中各學(xué)科新高考學(xué)考命題項(xiàng)目組并開(kāi)展活動(dòng)；2.生物深化課改培訓(xùn)既“選修課程建設(shè)”研討（溫二高）710.1310.19高中組集體教學(xué)視導(dǎo)810.2010.26生物高考試卷分析與總結(jié)會(huì)議1.溫州市第六屆普高精品選修課程評(píng)比；2.深化普通高中課程改革培訓(xùn)既“選修課程建設(shè)”研討會(huì)（語(yǔ)文

41、、化學(xué)、歷史、地理）；3.英語(yǔ)深化課改優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)評(píng)比暨選修課堂有效學(xué)習(xí)方式研討會(huì)；4.省高中物理疑難問(wèn)題解決培訓(xùn)；5.全國(guó)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)評(píng)比（溫21 中）；6.第11屆全國(guó)中學(xué)物理青年教師教學(xué)大賽910.2711.21.第十六屆高中生作文大賽（現(xiàn)場(chǎng)）；2.數(shù)學(xué)優(yōu)秀選修課課程開(kāi)發(fā)及教學(xué)研討1.第四屆普通高中選修課程建設(shè)研討會(huì)（溫21中）；2.物理深化課改培訓(xùn)既“選修課程建設(shè)”研討會(huì)；3.省高中生物“疑難總是解決”專(zhuān)題培訓(xùn)（杭州）1011.311.91.英語(yǔ)有效教學(xué)方式學(xué)科調(diào)研；2.高中學(xué)科指導(dǎo)小組外出交流學(xué)習(xí)1111.1011.16期中考試推薦參加省普通高中選修課程（網(wǎng)絡(luò)課程）評(píng)選1211.17

42、11.231.瑞安市第三屆教壇新苗評(píng)比第一輪（筆試考核）；2.語(yǔ)文“疑難問(wèn)題解決”專(zhuān)題研討活動(dòng)；3.高一物理學(xué)科調(diào)研；4.高二化學(xué)教研活動(dòng)；5.生物課堂教學(xué)研討會(huì)；6.政治選修課程建設(shè)培訓(xùn)活動(dòng)會(huì)；7.歷史深化課改培訓(xùn)既“有效學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革研討會(huì)；8.地理繪圖技巧提高培訓(xùn)（塘下中學(xué)）1.物理實(shí)驗(yàn)制作評(píng)比；2.物理“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”教學(xué)研討活動(dòng)；3.學(xué)科命題競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)（語(yǔ)文、生物、政治、地理）1311.2411.301.語(yǔ)文學(xué)考復(fù)習(xí)視導(dǎo)；2.第二屆高中英語(yǔ)校本課程微成果師生連評(píng)；3.瑞安考點(diǎn)小科學(xué)家活動(dòng)·高中生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作比賽筆試1.學(xué)科命題競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)（數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、

43、歷史）；2.學(xué)業(yè)水平測(cè)試復(fù)習(xí)研討會(huì)（語(yǔ)文、物理、化學(xué)）；3.生物“疑難問(wèn)題解決”專(zhuān)題培訓(xùn)（溫州中學(xué)）；4.第四屆高中學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)作文大賽（溫21中）；5.省、市高中政治深化課改疑難問(wèn)題解決專(zhuān)題培訓(xùn)1412.112.7集體教學(xué)視導(dǎo)小科學(xué)家活動(dòng)·高中生物實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作比賽復(fù)賽（溫21中）1512.812.14瑞安市第三屆教壇新苗評(píng)比第二輪（課堂教學(xué)考核）化學(xué)命題競(jìng)賽評(píng)比（現(xiàn)場(chǎng)答辯）暨高中新高考學(xué)考命題項(xiàng)目組活動(dòng)；1612.1512.211.語(yǔ)文學(xué)考復(fù)習(xí)視導(dǎo)；2.第二屆高中英語(yǔ)校本課程微成果師生展既選修課教學(xué)研討會(huì);3.高三文、理科綜合知識(shí)與能力競(jìng)賽考點(diǎn)考務(wù)安排（瑞安考點(diǎn)）1.數(shù)學(xué)學(xué)科教研基地

44、活動(dòng)暨課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目研討活動(dòng)（瑞安六中）；2.省新課程物理教學(xué)研討會(huì)既物理年會(huì)；3.第10屆全國(guó)高中應(yīng)用物理競(jìng)賽報(bào)名1712.2212.281.語(yǔ)文學(xué)科研究指導(dǎo)小組活動(dòng)；2.數(shù)學(xué)西部高中學(xué)考、新高考復(fù)習(xí)研討；3.瑞安考點(diǎn)溫州市高三文、理科綜合知識(shí)與能力競(jìng)賽（12周上報(bào)人數(shù)，14周上報(bào)名冊(cè)）1812.291.4元旦191.51.11全市高中學(xué)業(yè)水平考試適應(yīng)性測(cè)試201.121.18211.191.25221.262.1期末考試232.22.8學(xué)期結(jié)束相關(guān)工作；相關(guān)學(xué)科組織高中學(xué)業(yè)水平測(cè)試評(píng)卷工作；2014學(xué)年第一學(xué)期瑞安市中職教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：全面執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持“以立德樹(shù)人為根

45、本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”， 以中等職業(yè)學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）為依據(jù)，認(rèn)真落實(shí)教育部最新修訂的教學(xué)大綱和浙江省中職課改精神，更新教育理念，積極探索符合中職特點(diǎn)的教學(xué)新模式。增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，注重教研活動(dòng)的實(shí)效，努力提高我市中職教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。二、工作要點(diǎn)：1、努力推進(jìn)中職課程改革，組織參與新大綱、新教材培訓(xùn)，幫助學(xué)校及一線教師學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)和落實(shí)中職教學(xué)改革的新精神、新舉措。促使各中職學(xué)校做到讓學(xué)生“就業(yè)有門(mén)、創(chuàng)業(yè)有路、升學(xué)有望”。2、積極參與溫州市“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”、“高三教學(xué)聯(lián)盟”和“文化課地方教材教學(xué)聯(lián)盟”的活動(dòng)，推進(jìn)我市中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、社團(tuán)和基地建設(shè)，加強(qiáng)高三教學(xué)研究

46、，提高高職單招單考成績(jī)。3、積極參與和配合溫州市教研院職教教研室“基于行為導(dǎo)向教學(xué)的體驗(yàn)式學(xué)習(xí)”課堂教學(xué)變革項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)，切實(shí)改革中職課堂教學(xué)現(xiàn)狀，提高中職學(xué)校課堂教學(xué)質(zhì)量。4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）中心組的作用，開(kāi)展有效教學(xué)研討和各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，幫助青年教師提高自身素質(zhì)，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法。5、注重調(diào)查研究，深入學(xué)校、深入課堂，及時(shí)了解中職教學(xué)中的問(wèn)題，提出解決對(duì)策。積極研究學(xué)校在課程改革中遇到的新情況、新問(wèn)題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。6、積極開(kāi)展課題研究，努力探索適應(yīng)中職學(xué)生實(shí)際的教育、教學(xué)模式。根據(jù)中職教育特點(diǎn)，積極開(kāi)展文化課和專(zhuān)業(yè)課教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)技能訓(xùn)練的策略

47、研究。注重課堂學(xué)習(xí)的有效性研究，把有效學(xué)習(xí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、職業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)素養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，努力打造高效課堂。7、根據(jù)中職學(xué)生實(shí)際，以學(xué)定教，提倡分層教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)和行為導(dǎo)向教學(xué)，注重信息技術(shù)和學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）課堂教學(xué)的整合，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)實(shí)效。8、協(xié)助各校加強(qiáng)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、實(shí)訓(xùn)基地和校本課程建設(shè)，為學(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和課程設(shè)置提供相關(guān)信息和建設(shè)性建議。9、積極參與和指導(dǎo)學(xué)校的校本教研，逐步推進(jìn)中職學(xué)校的校本教研的開(kāi)展。10、加強(qiáng)與兄弟縣的薄弱和互補(bǔ)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)、教研交流。2014學(xué)年度第一學(xué)期中職教研工作行事歷周 次日 期內(nèi) 容預(yù)備周8.258.31行政會(huì)議；教師報(bào)到；學(xué)生注冊(cè)；始業(yè)教育19.1

48、9.7溫州中職文化課教學(xué)聯(lián)盟會(huì)議29.89.14慶祝教師節(jié)；溫州中職教研員會(huì)議；溫州中職學(xué)生德育小論文評(píng)比39.159.21省中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師生作品推選工作；溫州農(nóng)經(jīng)、財(cái)會(huì)、兩創(chuàng)研討會(huì)（農(nóng)技校）、制造業(yè)類(lèi)專(zhuān)業(yè)基地組長(zhǎng)會(huì)議；瑞安市中職教研工作會(huì)議49.229.28會(huì)考補(bǔ)考；瑞安第五批中心組培訓(xùn)會(huì)議；59.2910.5國(guó)慶節(jié)（10月1日10月7日，放假調(diào)休）610.610.12溫州學(xué)前教育類(lèi)專(zhuān)業(yè)、旅游“課堂變革”教研會(huì)；高一英語(yǔ)新教材培訓(xùn)；瑞安與蒼南縣德育教學(xué)交流710.1310.19溫州第一批課堂變革試點(diǎn)項(xiàng)目中期評(píng)估、優(yōu)秀試點(diǎn)項(xiàng)目評(píng)選；溫州電子、汽修、文秘教研會(huì)；瑞安文化課教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)810.2

49、010.26溫州高三復(fù)習(xí)教學(xué)聯(lián)盟會(huì)議910.2711.2溫州滲透創(chuàng)業(yè)教育的中職課堂教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比；溫州數(shù)學(xué)、德育教研活動(dòng)1011.311.9溫州高二英語(yǔ)、機(jī)械教研會(huì)；瑞安與蒼南縣電子及汽修“學(xué)本課堂”專(zhuān)題論壇活動(dòng)1111.1011.16期中考試1211.1711.23溫州第二批課堂變革試點(diǎn)學(xué)校申報(bào)、第一批試點(diǎn)學(xué)校成果展示活動(dòng)；溫州高三數(shù)學(xué)、藝術(shù)類(lèi)教研會(huì)；瑞安市教壇新苗評(píng)比（第一輪）1311.2411.30省中職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專(zhuān)題研討會(huì)暨市中職“兩創(chuàng)”教育聯(lián)盟會(huì)議；瑞安專(zhuān)業(yè)課教學(xué)專(zhuān)題研討會(huì)1412.112.7省單招技能考試；溫州休閑保健類(lèi)專(zhuān)業(yè)教研會(huì)；瑞安與蒼南縣財(cái)經(jīng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)交流1512.812.1

50、4瑞安市教壇新苗評(píng)比（第二輪）1612.1512.21第四批普職融通職業(yè)技能類(lèi)精品課程評(píng)比暨研討活動(dòng)；瑞安中職教師教學(xué)業(yè)務(wù)評(píng)比1712.2212.28溫州中職學(xué)校師生技能比賽暨市專(zhuān)業(yè)研訓(xùn)基地研討活動(dòng)1812.291.4元旦191.51.11中職機(jī)械、汽修、電子電工專(zhuān)業(yè)專(zhuān)題視導(dǎo)201.121.18省職成教立項(xiàng)課題結(jié)題會(huì)議211.191.25高職考摸底考試 221.262.1中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試；期末考試232.22.8學(xué)期結(jié)束工作，2月9日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開(kāi)始2014學(xué)年第一學(xué)期綜合組教研工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)貫徹教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，根據(jù)省市教研室的工作要求，圍繞“以

51、學(xué)為中心”這個(gè)核心，突出“提高教育教學(xué)質(zhì)量”和“提高教師業(yè)務(wù)水平”兩大重點(diǎn)，履行研訓(xùn)部門(mén)“研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理”四項(xiàng)職責(zé)，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高教育教學(xué)質(zhì)量助力，為瑞安教育提供更加優(yōu)質(zhì)、更加豐富、更具特色的服務(wù)。二、工作要點(diǎn)：1、深化課改，大力開(kāi)展學(xué)為中心研究。精心組織綜合學(xué)科課程研訓(xùn)及教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)研活動(dòng)。對(duì)初中、小學(xué)綜合學(xué)科課程的落實(shí)情況、課堂教學(xué)規(guī)范化和高中課改深化等重點(diǎn)工作開(kāi)展研訓(xùn)活動(dòng)，幫助學(xué)校落實(shí)綜合學(xué)科的課程計(jì)劃，幫助教師貫徹落實(shí)課改精神。圍繞“學(xué)為中心”主題，開(kāi)展以“讓學(xué)課堂、有效練習(xí)、科學(xué)評(píng)價(jià)”為專(zhuān)題的常態(tài)課教學(xué)研討活動(dòng)。2、根據(jù)校情打造體育、藝術(shù)為特色的品牌學(xué)校，努力改變?nèi)鸢彩袑W(xué)

52、生體質(zhì)健康落后現(xiàn)狀。大力支持各直屬學(xué)校、各學(xué)區(qū)開(kāi)展集中式的聯(lián)片教研，同時(shí)組織力量積極開(kāi)展適合校情的校本教研指導(dǎo)活動(dòng)。在不斷促進(jìn)體育、藝術(shù)特色學(xué)校品牌的建設(shè)的同時(shí)，注重學(xué)生體質(zhì)與學(xué)力提高的研究，努力改變?nèi)鸢彩袑W(xué)生體質(zhì)健康落后現(xiàn)狀。3、努力抓好骨干教師的研訓(xùn)工作。認(rèn)真組織好學(xué)科研修組骨干教師的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，以“試課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、座談”為核心，不斷探索研訓(xùn)工作新方式，積極發(fā)揮骨干的示范輻射作用，推進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。舉行教學(xué)評(píng)比活動(dòng)和送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，深入學(xué)校，與教師面對(duì)面交流，聽(tīng)取意見(jiàn)，幫助解決教師在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，努力提高教師的專(zhuān)業(yè)技能與素養(yǎng)。為青年教師的成長(zhǎng)搭建實(shí)踐的平臺(tái)，為廣大教師搭建交流的平臺(tái)，更好地為課改服務(wù)。 4、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，認(rèn)真抓好教學(xué)研究活動(dòng)。以學(xué)科專(zhuān)題研討為主要形式，繼續(xù)抓好市級(jí)課題的實(shí)施和結(jié)題工作，結(jié)合教研課題組織主題式學(xué)科教學(xué)研討會(huì)，重視研究案例的積累，力爭(zhēng)按期保質(zhì)完成課題研究任務(wù)，并能推出精品課例成果，努力實(shí)現(xiàn)教研工作課題化，更好地為教師發(fā)展服務(wù)，為教學(xué)改革實(shí)踐服務(wù)。2014學(xué)年第一學(xué)期綜合組教研工作行事歷周次日 期內(nèi) 容活動(dòng)地點(diǎn)預(yù)備周8.258.31學(xué)生注冊(cè)，始業(yè)教育19.19.7瑞安市綜合組集體聽(tīng)課周暨上學(xué)期教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)研29.89.14教師節(jié)溫州綜合學(xué)科各教研員會(huì)議省高三學(xué)生通用技術(shù)學(xué)業(yè)水