1、【篇一】本學期，學校音樂教研組能按照學期計劃，認真貫徹落實音樂 課程標準，體現以音樂審美為核心， 推進素質教育， 全面提高音樂教 師的教學素養和教學水平，在教務處的指導以及我組全體教師的共同 努力下，較好地完成了本學期的各項工作， 現就本學期工作總結如下：一、教學工作1、組織學習，制訂計劃。開學初，組織全體音樂教師進行學習，共同探討。全體成員認真 鉆研新課程標準及新教材，根據本學期本冊知識體系，注重知識與知 識、單元與單元之間的聯系及教材的應用性制定教學計劃。2、認真備課，優化課堂結構。根據教務處制訂的備課格式，認真備課，音樂教師能做到認真分 析教材，分課時備課，突出重、難點及解決方法。在課堂

2、教學中，根 據各年級段的特點，認真上好每一堂課。低年級的音樂課資料豐富、 充滿情趣，教師能做到用語言優美，讓學生展開豐富的想象，用自己 的肢體語言表達歌曲的資料，讓學生充分活躍起來；中高年級在注重 歌唱教學的同時，突出欣賞和樂器口琴進課堂教學。在整個課堂音 樂教學中，有的教師還充分利用現代化教學手段輔助教學，引發學生 的學習興趣，突破教學難點。3、在教務處的指導下， 認真抓好教學常規工作， 開好每一次教研 組會議，檢查督促備課、按要求撰寫教案，進行教學常規的規范和檢 查，對發現不足之處立即糾正。4、認真完成學校布置的家長開放日任務。 李善意、 陳麗靜、施榕 幾位教師都進行了精心準備，認真備課。

3、音樂組安排了開課老師的聽 課、評課活動，對公開課進行質量把關，幾節課在家長開放日上都受 到聽課家長的好評。5、抓好培訓學習。 本組教師利用業余時間自己訂閱各類有關音樂 教學的刊物進行自學。用心參加學校組織的有關業務學習，開展聽課 活動，提高自己的業務水平。6、抓好本組的師德建設。 本學期利用業務時間組織組員進行師德 規范學習，要求組員嚴格遵守教師道德規范的要求，不體罰或變相體 罰學生，不講帶侮辱性的傷害學生身心的話；正確對待特殊生，遇到 突發事件能冷靜對待，理智解決，體現為人師表的良好素質。二、課改教研工作1、用心參與學校教育教學課題研究， 圍繞本組課題， 結合課堂教 學進行課題實踐，本學期全

4、組有 4 位青年教師上了探討課，受到聽課 老師的認可和好評。此外，由夏青老師指導、陳曉華老師執教的綜合 音樂課我的家在日喀則 ，還參加了福建省新課標錄像課比賽， 由于課程設計新穎，貼近課改精神，該課全省一等獎的好成績。都組 織組員撰寫有關課題的階段小結，取得階段性的研究成果。2、開展校本課研工作。 今年音樂組的小本課程開設了舞蹈、 合唱、 號隊、京劇、越劇班，各個校本班教師都能按照學校要求認真備課， 上好每節課。此外，京劇班的同學的節目還走出校門參加了多項交流 演出，如：開學初九月份，學校京劇班的同學參加了福建省慶祝教師 節大型文藝晚會演出； 11 月份參加了福州電視臺“酷酷小童星”才藝 展示

5、節目錄制； 12 月份參加了第十五屆全國“華夏園丁大聯歡”代表 歡迎晚會演出。為了保證節目的質量，音樂組的教師加班排練，組織 了多場專題會議、走場、彩排，付出了辛苦的勞動。幾場演出獲得了 巨大成功，小演員們精湛的唱腔和精彩的表演，受到領導、來賓的熱 烈歡迎和一致好評，在全省引起很大反響，為校本課程的開發拓寬了 路子。3、進行學生評價改革嘗試。 根據上學期制訂的音樂組考試評價改 革方案，全組教師進行了考試評價改革嘗試，更全面、客觀的評價每 位學生，發掘他們的閃光點，促進學生全面和諧的發展。4、舉辦學生特長展示音樂專場比賽。 為了給學生更多展現自我的 舞蹈，音樂組配合學校德育處， 在本學期十一至十

6、二月份舉辦了舞蹈、 器樂、聲樂三個門類的音樂才華展示比賽，透過組織報名、預賽、決 賽，共有一百多名學生在比賽活動中獲得好成績。透過活動，讓學生 額樹立了自信，享受到成功的喜悅。【篇二】音美教研組共有 3人，其中，音樂教師 1 人，美術教師 2人。近 年來，在學校的正確領導和市教育局教研室的業務指導下，我組結合 音美新課程改革，緊緊圍繞藝術教育的規律，用心探索藝術教育的有 效途徑，在教學、特長生輔導及提高學生的綜合素質等方面取得了較 好的成績，現將工作總結如下：一以課堂教學為主線，努力提高學生鑒賞美、創造美的能。 在全面貫徹藝術新課程的指導思想下， 本組教師認真學習藝術 新 課程標準等有關理論書

7、籍，關注網絡中有關教育的新動態，不斷吸 取相關的理論和經驗，樹立適合自己教學的新型教學理念。在教材的運用中，體現多元化，突出藝術經典，關注學習經歷， 重視過程評價；在教學中，充分運用現代教育手段，將音樂課中單一 的聽覺感受變為多角度的視聽欣賞，美術課中枯燥的書本欣賞變為富 有動感的媒體欣賞，開拓了學生的視野，激發了學生的學習興趣，并 根據學科特點， 確立以學生為中心的教學思想， 本著“教是為了不教” 的觀念，重視激發學生的用心性、創造性、參與性，透過即興表演、 即興創作等形式，使學生的個性特點得以充分培養和體現，同時也豐 富了教學資料，活躍了課堂氣氛，提高了學生的藝術品味。二以特長生輔導為抓手

8、，不斷提高我校藝術教育水平。 在搞好日常教學工作的同時，本組教師還利用業余時間為我校藝 術特長生進行專業輔導，幾年來已有幾十位學生透過輔導升入高等藝 術院校。對于特長生，我們制定了詳細的輔導計劃，配備兩名精干的 輔導老師，按時按計劃進行輔導。具體做法是：1、端正思想、從嚴要求 藝術類的學生，要想取得專業上的不斷進步，就要調整好自己的 心態，踏踏實實，循序漸進地不斷學習和提高。作為專業老師，不僅 僅在專業技能上對學生進行輔導，還要很好地幫忙和指導他們端正心 態，教育他們要持之以恒，不能取得一點成績就沾沾自喜，而遇到挫 折就灰心喪氣。要想在專業上取得突破，就要堅持不懈。2、認真輔導、因材施教 我校

9、的藝術考生，專業素質和專業基礎參差不齊，而且學生們所 學的專業方向也不相同。就美術專業而言，有的學生學習素描，有的 學習水粉畫，而有的練習油畫。音樂方面，有的主攻聲樂，有的主攻 器樂。另外，還有電視編導專業、主持播音專業，等等。針對這些狀 況，我們音美教研組經過分析研究，決定對專業中共性的知識進行集 中輔導，而對考生不同的專業技能進行單獨輔導。這樣，不僅僅強化 了考生的專業知識，而且也提高了工作效率。在輔導工作中，我們還注意引導正確處理好專業學習和文化課學 習的關系。對專業基礎好，專業悟性強的學生，我們要求他們在保證 專業的基礎上，學習重心向文化課轉移。對文化成績好的同學，我們 鼓勵他們持續文

10、化課的優勢， 加大對專業的訓練。 正是“兩條腿走路” 的指導思想，因此，每年我校藝術考生基本上都能透過專業和文化課 的考試。3、以生為本、盡心盡責 我們的專業輔導工作，都是在完成正常的教學任務的狀況下進行 的。為了保證輔導時間，我們分別安排音樂類每一天下午的兩節活動 課時間，美術類每周二、四下午的活動課時間，臨近考試還增加了周 日上午進行輔導。輔導美術時，學生兩三個小時畫一幅作品是很平常 的，老師經常放下休息時間，有時利用中午給學生輔導。由于音樂、 表演類的專業技能比較多，不僅僅有樂理、視唱、練耳、聲樂、器樂， 還有舞蹈、朗誦等加試項目，所以需要超多的時間對不同的考生進行 不同的輔導，黃遠略老

11、師克服孩子小，人手少，時間緊的困難，盡量 擠時間去指導他們。無論怎樣，我們必須保證學生的輔導時間。三、采取的方法和措施：1、按照教導處的要求，結合本學科特點，安排并組織教研活動。2、按時進行常規月查， 并不定時地進行抽查， 督促教師認真備課， 使音教美學能正常開展。3、透過聽評課和研討會，促進全體藝術教師的經驗和信息交流。4、鼓勵藝術教師充分利用器材室現有模具和自制教具進行教學， 加強示范。5、舉辦多種形式的藝術活動， 激發全體師生的藝術創作興趣。 本 學期舉辦的書畫比賽質量較高，充分顯示了學生美術水平的提高。6、定期組織美術、音樂興趣小組活動，培養和發展學生特長。四、今后的努力方向： 今后我

12、們將繼續以“三個面向”為指針，全面實施素質教育，透 過規范的教學活動和豐富的教研活動，提高教師的專業素質和教學水 平，培養學生發現美、欣賞美和創造美的潛力，促使他們在德、智、 體、美、勞諸方面全面發展，同時營造出濃厚的文化藝術氛圍。【篇三】 本學期即將結束，在這一學期中，我們音樂教研組緊緊圍繞校領 導提出的新要求和新課程標準，以激發學生的藝術愛好，提高學生的 審美情趣為目標，在各級領導的關心、支持、幫忙下，全體音樂教師 立足崗位，團結協助，盡心盡職，順利而圓滿完成了教育教學任務， 現將本學期的工作簡要總結如下：一、組織學習，制訂教學計劃 開學初，組織全校音樂老師進行學習，認真鉆研 2012 音

13、樂新課 程標準，共同探討、感悟新課標的理念，豐富組員的理論水平。教研組根據學校的工作計劃制定了切實可行的教研組計劃。每位 教師根據各自的教材資料和年段要求，努力鉆研教材、分析教材，制 訂了個人的教學計劃、科研課題計劃，并在日常教學中認真執行。二、認真備課，優化音樂課堂 根據學校要求每個音樂教師做到認真備課，認真分析教材，分課 時備課，突出重難點及解決方法。教學中以新課標教育理念為指導，重點強 調課堂常規的規范化， 突出欣賞教學， 充分利用現代化手段輔助教學， 引發學生的學習興趣，突破教學難點。重視對學生的“過程性評價” ， 把學生平時的表現和期終的音樂考評結合在一齊，努力做到全方位的 去評價每

14、一位學生。三、完善管理，做到職責到人 本學期完善了音樂教室、舞蹈教室的管理，提高了使用率，規范 了使用要求，明確了使用職責， 做到職責到人。并配合學校完成了 “南 京市中小學裝備管理示范學校”的驗收工作，為更好的開展音樂教學打下了基礎。四、開展活動，提高教學潛力1、定期組織主題研訓活動 利用群眾備課時間開展主題研訓活動，針對“小學生音樂課堂常 規的養成”、“如何提高學生的識譜潛力” 、“提高音樂欣賞教學的實效 性”、“音樂期末評價方式”等課堂教學資料進行了相關探討，大部分 老師都能按時參加，用心發表意見，提出自己的教學方案，互相討論 研究，共同進步，做到了有主題、有資料、有實效。除此之外，還學

15、 習有關課改教學方面的新理念， 及一些優秀教案、 論文及合唱視頻等， 并認真做好筆記，注重了多媒體在教學教學中的運用。2、參加各級音樂學科聽評課活動 音樂組教師在認真備課、上課，做到教學五認真的同時，還多次 外出參加市、縣聽課活動，在聽課、評課與研討活動中能用心參與， 不斷思考與提升課堂教學水平。教研組內還透過展示課、公開課、研討課等活動來進一步提高老 師的教學能力，本學期共上校內研究課 7 節，展示課 5節，評課十多節。3、用心開展音樂社團活動 本學期，音樂組每位教師發揮個人專長，用心承擔各類音樂社團 的培訓任務，共開設古箏、舞蹈、合唱、豎笛等 5 個社團課程，并根 據學校要求，有計劃、有目標的開展社團活動，努力提高學生的藝術 修養，提升我校的藝術教育品質！五、競賽評比，促進藝術教育發展20xx 年 9 月，我校舞蹈團學生表演的舞蹈我愛跳舞參加了縣 教育局舉辦的專場文藝演出競賽活動，獲得縣一等獎，受到專家及群 眾們的一致好評。20xx 年 11 月 9 日，市際“三校聯誼活動”在我校舉行，南京市 夫子廟小學崔嘉濛老師的美麗的太陽花和我校李萍的我是小鼓 手分別進行了展示，市秦淮區教研員陳蘇英老師和我縣音樂教研員 蔣彩云老師以及來自三所學校的十幾