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文檔簡介

1、大班科學：土豆浮起來了活動目標：1. 通過操作發現土豆沉浮的現象，感知鹽的多少與土豆沉浮的 關系。2. 在實驗中學會觀察現象并記錄，樂于用自己的語言表達所發 現的現象。3. 喜歡探索身邊的科學現象，從而體驗成功的快樂。活動準備：鹽水、清水每組各一盆；土豆每人 2個；裝有清水的盆子每人 一只、勺子每人一只；每組一盆鹽；記錄紙、筆。活動重點：通過操作發現土豆沉浮的現象，知道土豆在鹽水里能浮起來。活動難點：感知鹽的多少與土豆沉浮的關系，在實驗中學會觀察現象并記 錄，樂于用自己的語言表達所發現的現象。活動過程：一、通過對比操作，了解土豆沉浮，激發幼兒興趣。1. 我們大一班的小朋友都很能干，今天老師請你

2、們去做一個小 實驗，后面的桌子上放著兩盆水，請你們每人拿一個土豆，分別放進 兩盆水里，仔細觀察土豆在水里會怎么樣？3. 幼兒操作，教師觀察指導。4. 你們剛剛玩的時候，你發現你的土豆在水里怎么樣了？5. 小結：在剛才的實驗中我們發現了土豆放在兩盆水里有浮上 來和沉下去的兩種不同現象。5.那為什么會這樣呢？讓土豆浮起來的水有什么秘密呢？二、做一做土豆沉浮的實驗（探究操作鹽的多少與浮力的關系）1老師給你們準備了一些材料：土豆、清水、鹽，這些材料能讓 土豆浮起來，你們想試試嗎？2交待實驗規則：用勺子取鹽時，取滿滿的一勺，然后用筷子刮 平，放入水中，多攪拌幾下，讓鹽溶解到水里，把土豆放進去，仔細 觀察土豆能否浮起來？如果浮起來用“f”（往上的箭頭）表示，如果沉下去用“J” （往下的箭頭）表示，并記錄你用了幾勺鹽。3. 幼兒操作，教師觀察指導。4. 展示記錄結果，交流、討論。5小結：原來要讓土豆浮起來，加一點點鹽是不行的，要有一定量的鹽。三、再次實驗，體驗成功的樂趣。1. 剛剛我們沒有讓土豆浮上來的小朋友你可以在去試試看，讓你 的土豆也浮起來。其他小朋友可以去幫幫他們。2. 這次你們的實驗成功了嗎？3展示記錄結果，交流。四、延伸1. 那除了鹽，還有什么溶化在水中，也會使土豆浮起來？2. 請

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