1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！課堂禮儀國旗下講話3篇 老師的課堂禮儀是老師在課堂教學中為建立和諧師生關系的行為標準總和,是老師的儀容表情、課堂教學語言藝術以及展現老師人格魅力的行為標準。本文是我為大家整理的課堂禮儀國旗下講話，僅供參考。 課堂禮儀國旗下講話篇一： 各位教師，友愛的同學們，早上好! 千百年來禮儀之風傳承至今，我國素以"文明古國'、"禮儀之邦'著稱于世。孔子以為"不學禮，無以立'漢代賈誼那么把是否講禮、守禮看作是人與獸的區分。文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。在現代文明社會，講文明，懂禮貌，這種美德更是

2、應當得到大力弘揚的，因為它對于："形成追求高尚，鼓勵先進的良好社會風氣'，"促進整個民族素養的不斷進步'具有重要的意義。那么同學們你們知道應當從哪些方面做起嗎?今日我就和同學說說文明禮儀要做的一些內容： 1、課堂禮儀：遵守課堂紀律是同學最根本的禮貌。 (1)上課：上課的鈴聲一響，同學應端坐在教室里，恭候教師上課，如上課遲到，應喊：報告，得到老師允許后，方可進入教室。 (2)聽講：在課堂上，要仔細聽教師講解，留意力集中，獨立思索，重要的內容應做好筆記。當教師提問時，應當先舉手，待教師點到你的名字時才可站起來答復，發言時，身體要立正，看法要落落大方，聲音要清楚洪

3、亮，并且應當用法一般話。 (3)下課：聽到下課鈴響時，假設教師還未宣布下課，同學應當安心聽講，不要忙著整理書本，這是對教師的不敬重。下課時，全體同學仍需起立，與教師互道："再見'。 2、服飾儀表：指穿著衣褲、鞋襪要合體、適時、干凈、大方、講究場合。 3、尊師禮儀：同學在校內內進出或上下樓梯與教師相遇時，應主動向教師行禮問好。同學進教師的辦公室，應先敲門，經教師允許前方可進入。 4、同學間禮儀：同學問可彼此直呼其名，但不能用"喂'、"哎'等不禮貌用語稱呼同學。在有求于同學時，須用"請'、"感謝'、"

4、;費事你'等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應準時歸還，并要致謝。 5、集會禮儀：集會在學校是常常進行的活動。由于參與者人數眾多，又是正規場合，因此要非常留意集會中的禮儀。 如升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升旗時，全體同學應列隊整齊排列，面對國旗，肅立致敬。當升國旗，奏國歌時，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴厲、莊重的活動，肯定要保持寧靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態要莊嚴，當五星紅旗冉冉升起時，全部在場的人都應抬頭凝視。 6、校內公共場所禮儀：應當自覺保持校內干凈，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在

5、黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛惜學校公共財物、花草樹木，節省用水用電。 文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氣氛，會啟迪莘莘學子去不斷探究、求知。同學們，好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢?讓我們從小事做起，比一比，看看誰才是說到做到的文明禮儀之星。 我的講話到此完畢，感謝大家! 課堂禮儀國旗下講話篇二： 各位教師，友愛的同學們，早上好! 我今日講的題目是養成良好的行為習慣，做一名講文明、守禮儀的同學。 我國是一個世界文明古國，傳統禮儀之邦。禮儀是人類文明的標尺，是衡量個人道德水準凹凸和有無教養

6、的尺度，是美妙心靈的呈現，不學禮儀，無以立足。注重個人形象，養成文明習慣，是我們每一個人人生旅途中必修的一門課程。作為一個有抱負、有追求的現代中同學，注重自我修養，在學習、生活中有所為，有所不為，嚴格要求自己，做到"舉止文明，處世得體'，方可"有禮走遍天下'。 我給大家講個小故事：酒店老板與無賴。一個人走進酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋發覺忘帶錢了,便對老板說"店家今日忘帶錢了，改日送來'。店老板連聲"不礙事，不礙事'并尊敬地把他送出了門。這個過程被一個無賴給觀察了，他也進了飯店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋，對店老板說&quo

7、t;店家今日忘帶錢了，改日送來'。 誰知店老板臉色一變，揪住他，非剝他的衣服不行。無賴不服說："為什么剛剛那人可以記帳，我就不行?'店家說："人家吃飯，筷子在桌子上找齊，喝酒一盅盅地喝，斯斯文文，吃罷掏出手絹擦嘴，是個有德行的人，豈能賴我幾個錢。你呢?筷子在胸前找齊，狼吞虎咽，吃上癮來，腳踏上凳子，端起酒壺直往嘴里灌，吃罷用袖子擦嘴，清楚是個居無定室，食無定餐的無賴之徒，我豈能饒你'!一席話，說得無賴埡口無言，只得留下外衣，狼狽而去。(這個故事就說明了有修養和沒有修養人的區分)。 講文明、有教養的同學都能遵守中同學日常行為標準，遵守學校紀律。但是，我

8、們有少數同學平常不留意自己的言行，給別人留下了不好印象。為了提升同學們的文明素養，下面就同學在校文明禮儀方面提出以下詳細要求，供同學們學習、理論。 一、儀容、儀表。 1、發式： 女生的發式以理短發、童發或者束發為宜。這樣可給人一種清楚、活潑、純真和稚氣之感。男生最好是理同學頭。它顯得干凈、潔凈、富有朝氣。青少年都很青春，不要染發。 2、服飾：以顏色鮮亮，線條流暢，明快簡潔、樸實大方為好，顯示出朝氣蓬勃的精神相貌。不要穿奇裝異服，公共場所不準穿背心、拖鞋。女同學不要涂口紅、指甲油、畫眉、戴首飾。 3、站、坐、行姿勢。 "站如松，坐如鐘，行如風'。就是站得要像松樹一樣挺立，身體重

9、心放在兩腳中間，挺胸收腹，腰直、肩平，兩眼平視，嘴微閉，面帶笑容，雙臂自然下垂。雙手不行叉腰，不行抱在胸前。坐得要像鐘那樣端正，上體自然坐直，兩腿自然彎曲，雙腳平落地上，雙膝并攏。不要前俯后仰、蹺二郎腿、兩膝蓋分開。走路像風一樣輕快穩重，上體正直，兩臂自然前后搖擺，不要低頭，左右擺晃。 4、文明用語：語言是心靈的窗口，在校內內要文明用語，不準說臟話。 二、課內。 1、上課：上課的鈴聲一響，同學應端坐在教室里，恭候教師上課，當老師宣布上課時，全班應快速肅立，向教師問好，待教師答禮后，方可坐下。同學應當準時到校上課，假設因特別狀況，不得已在教師上課后進入教室，應先報告，得到老師允許后，方可進入教室

10、。 2、聽講：在課堂上，要仔細聽教師講解，留意力集中，獨立思索，重要的內容應做好筆記。當教師提問時，應當先舉手，待教師點到你的名字時才可站起來答復，發言時，身體要立正，看法要落落大方，用法一般話，聲音要清楚洪亮。 3、下課：聽到下課鈴響時，假設教師還未宣布下課，應當安心聽講，不要忙著整理書本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對教師的不敬重。下課時，全體同學起立，與教師互道：再見。待教師分開教室后，同學方可分開。自習課要保持教室內寧靜。 三、課外 1、課間：課間休息時可放松身體坐在座位上休息，也可到走廊里或窗前向遠處遠眺，讓眼睛放松一下，不得在教室、走廊里打鬧、大聲喧嘩。大課間可到教室外做細微運動，呼

11、吸新奇空氣。下樓梯和樓道行走要靠右行，嚴禁在校內里里、亂跑亂撞，追趕打鬧，大聲喊叫，快速奔跑，要留意體育課及課間的運動平安(近來.)。課間上廁所時應留意形象，遵守秩序，不準在廁所墻壁上亂涂亂劃(留意在廁所內不要和教師打招呼)。預備信號響后，回到教室做好下節課學習的預備工作。 2、師生禮儀：在校內外遇到教師主動禮貌地打招呼，道聲"教師早'或"教師好'。 進教師辦公室要報告，不準亂翻教師東西。與教師說話時，姿態要端正，不行東張西望，抓頭撓腮，仔細地聽教師說話。對于教師的奉勸和正確的批判，應開心地承受，而且看法要虛心，決不能當耳邊風。即使教師看法較僵硬，也不能嫌煩

12、抵觸，而要想到這是教師在關懷關心自己。放學回家乘車要遵守秩序，留意平安，分開時跟教師說再見。 3、同學交往：同學之間要團結友愛，互相敬重。同學間可彼此直呼其名，但不能用"喂'、 "哎'等不禮貌用語稱呼同學，不能給同學起帶羞辱性的外號。在有求于同學時，須用"請'、"感謝'、"費事你'等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得同意后再拿，用后應準時歸還，并要致謝。自己做錯了事，要首先賠禮，說"對不起'，千萬不能我行我素，以免引起同學之間沖突。對于有困難同學應當賜予熱情的關心。 4、翻開水、洗

13、刷、曬衣服等應"祖先后己，禮讓三分'。不得擁擠、爭搶。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，不大聲喧嘩，吃飯時應坐下來，要疼惜糧食(全球有超過10億的人口生活在饑餓中，每天有8億5千萬個兒童餓著肚子上床睡覺，有1萬5千個兒童死于養分不良，平均每5秒鐘就有一個兒童死于饑餓，所以，我們不能鋪張飯菜)。吃完后把剩飯、剩菜倒在指定的地方，制止亂倒亂扔，并把餐具洗潔凈。洗漱時要留意地面濕滑，防止摔倒。要節省用水。 5、嚴格執行宿舍管理制度，嚴格遵守作息時間。七八班級同學下晚自習應準時回宿舍，不要大聲喧嘩，抓緊時間洗漱，熄燈休息。九班級同學下晚自習，回宿舍上下樓、說話、洗漱時，聲音肯定要小，

14、避開影響別人休息，熄燈信號響后，不要再說話，馬上熄燈休息。寢室要每天清掃，被褥折疊得整齊，生活用品統一整齊地放在規定的地方，保持寢室內外的干凈，盥洗用具不要任憑混用，以削減感染疾病的可能。重要物品不亂丟亂放，要妥當保管，以免造成遺失。嚴禁向樓下倒水、扔東西，嚴禁私安、私接電源和用法吹風機、熱得快以及用電爐燒水等。 6、個人衛生：養成良好的個人衛生習慣，做到"六勤'：即勤洗澡、勤換衣褲、勤洗臉刷牙、勤理發、勤洗手、剪指甲、勤曬被子。 7、公共場所：校內是我們生活學習的地方，應當自覺愛惜學校設施，不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻。愛惜學校公共財物、花草樹木。保持校內

15、干凈，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、食品包裝袋。同學中有順手亂扔紙屑和食品包裝袋的現象，這些缺點也要努力克制。發覺地上有紙屑、食品包裝袋，要養成人人彎腰動手撿起，放進垃圾桶里的習慣。自覺遵守門衛制度，校內不準騎車，不亂停放車輛，車輛放在指定位置。任何人不準翻越圍墻欄桿。 8、學校大型活動。一般在操場或禮堂進行，應準時到場，遵守會場紀律，不任憑走動或發出聲響，保持會場寧靜，完畢時要熱鬧鼓掌。升旗儀式時，全體同學應整齊列隊，面對國旗，肅立致敬。當升國旗、奏國歌時，要立正，行注目禮，直至升旗完畢。 現代社會中，有教養的人在事業、生活中表現出良好的獨特，普遍受到人們的歡送。總的來說，他們都具有守時、談

16、吐有節、看法和氣、語氣中肯、敬重別人、不自傲、信守諾言、關懷別人、大度、富有憐憫心等特征。 同學們，讓我們一起行動起來吧，互相促進，爭做一個文明有禮的中同學。努力學習，成為有修養的高素養人才，將來成為國家的棟梁! 我的講話到此完畢，感謝大家! 課堂禮儀國旗下講話篇三： 大家早晨好!今日，我在國旗下講話的題目是;爭做文明禮儀小使者。 說到禮儀，對一個國家來說，是文明程度、道德風氣的反映;對一個人來說，是思想道德、文化修養的外在表現。 禮儀的內容涵蓋許多方面，有儀容、舉止、表情、服飾、談吐的禮儀;還有個人禮儀、公共場所禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往禮儀等等。 禮儀內容豐富多樣，但它也有規律性，

17、主要有四項原那么：一是敬人原那么，即敬重別人;二是自律原那么，就是自己約束好自己;三是適度的原那么，適度得體，把握分寸;四是真誠的原那么，以誠待人，言行全都。 禮儀無處不在，在這春意濃濃、活力勃勃的日子里，我們小同學應當怎樣做，才能到處洋溢著小同學禮儀呢?我想，可以從以下幾個方面考慮： 首先，著裝得體。衣服不肯定新穎，但應當干凈、大方，符合同學的身份，表達出我們蓬勃向上的風采，讓人一看便知道你的修養。 其次，是在升旗儀式上的表現。升國旗，奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們要嚴厲仔細、精神飽滿，不負于禮儀之邦這個美譽。 第三，課堂上的禮儀。每位同學在課堂上的表現，都將挺直影響自身的學習，還影響

18、到來上課的教師，還關系到一個班的榮譽與凝聚力，能表達出這個班級的班風班貌來。 第四：校內禮儀。下課休息時，做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、上下樓梯一律右行，疼惜學校設施，愛惜花草樹木、見到教師主動問好等等。 此外，同學之間也離不開禮儀，它就像光滑油，使粗糙的磨擦消退。假如同學間出現了沖突，那就多進展自我批判，每人退一步，相互理解、寬容，這樣，友情之樹就能常青。 自古以來，中國就是禮儀之邦，全國都充滿著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你，我，他，便是其中的一份子。愿每位同學都能挑起傳承禮儀的使命，無負于將來，做一個文明禮儀的小使者，讓文明之花盛開在我們漂亮的校內! 3. 三月是傳統的學雷鋒月，3月又有很多重要紀念日：3月8日國際勞動婦女節、3月12