1、第一章 物態及其變化 檢測題（時間：45分鐘 滿分：100分）一、選擇題（每題3分，共36分）1（2015江西中考）以下是小明估計的常見溫度值，其中合理的是（ ）A.中考考場的室溫為 B.冰箱保鮮室中礦泉水的溫度約為C.洗澡時淋浴水溫為 D.健康成年人的腋下體溫約為圖 12.在探究蒸發的快慢與哪些因素有關的實驗中，圖1主要用來探究（ ）A.蒸發的快慢與液體溫度的關系 B.蒸發的快慢與氣壓的關系C.蒸發的快慢與液體表面積的關系 D.蒸發的快慢與空氣流動速度的關系3.在測量液體溫度的實驗中，如圖2所示的四種方法中正確的是（ ） A B C D圖24.（2015福建廈門中考）監測中東呼吸綜合征等呼吸

2、系統傳染病時要測量體溫。若用如圖3所示這支未甩過的體溫計去測量另一個人的體溫，測量結果可能是（ ）圖3A.B.C.D.5.鋪設柏油馬路時，需要把瀝青由固態熔化成液態，下列圖像能正確表示這一過程的是（ ） A B C D圖46.（2015山東泰安中考）以下物態變化現象中，吸熱的是（ ）A.春天，冰雪消融匯成潺潺流水B.夏天，清晨草葉上出現晶瑩的露珠C.秋天，雨后泰山上出現縹緲的云霧D.冬天，室內窗玻璃上出現美麗的冰花7.用凍豆腐做菜味道鮮美，原因在于內部有許多小孔，這些小孔的成因是（ ）A.豆腐自身凍縮形成的B.豆腐里的水先凝固成冰，再熔化成水形成的C.外界的冰扎進豆腐形成的D.豆腐自身膨脹形成

3、的8.下列對生活中一些現象的解釋錯誤的是（ ）A.用冰袋能給高熱病人降溫，是因為冰熔化吸熱B.用手沾些冷水去拿熱包子不會太燙，是因為水汽化吸熱C.在寒冷的北方不用水銀溫度計測量氣溫，是因為水銀的凝固點較低D.舞臺上用干冰能制造白霧，是因為干冰升華吸熱使水蒸氣液化9.下列有關物態變化的說法，正確的是（ ）A.初春冰雪消融是冰吸熱熔化 B.夏天用電風扇對著人扇風，人感到涼爽是因為扇風降低了室內的氣溫C.深秋時常出現“結霜”現象，結的“霜”是水蒸氣液化形成的D.寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是水汽化的水蒸氣10.寒冷的冬季，在北方的窗戶上會出現美麗的冰花，這是（ ）A.水蒸氣的汽化現象B.水蒸氣的

4、凝固現象C.水蒸氣的液化現象D.水蒸氣的凝華現象11.關于自然界的水循環，下列說法中正確的是（ ）A.水蒸氣在高空遇冷吸熱液化成小水珠B.冰山上的積雪只能先熔化，再蒸發成水蒸氣升騰至空中C.江湖河海中的水吸熱蒸發成水蒸氣升騰至空中D.積雪放熱熔化成水歸入大海12.（ 2015湖北黃岡中考）下列做法利用物態變化放熱的是（ ）A.運輸食品時，為了防止食品腐爛變質，常放些干冰B.北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水C.夏天，為了涼快，常在地面上灑水D.夏天，為了喝到冰涼的飲料，常在飲料中加冰塊圖5二、填空題（每空1分，共23分）13.常用溫度計上的字母C表示_，它的單位是_，用符號_表示。在圖5

5、中，溫度計甲的讀數是_，溫度計乙的讀數是_。圖614.（2015山東煙臺中考）無論是盛夏還是寒冬，在裝有空調的汽車玻璃窗上常常附有小水珠，小水珠是水蒸氣_形成的。夏天，水珠常常出現在車窗的_（選填“內側”“外側”或“內、外側”）；冬天，水珠常常出現在車窗的_（選填“內側”“外側”或“內、外側”）。15.超市里正在出售的海鮮周圍要鋪一層碎冰塊，這是因為冰熔化時要_，但溫度_（選填“升高”“降低”或“不變”），所以能起到保鮮的作用。16.（2015山西中考）如圖6所示是做“觀察水沸騰”實驗時的現象，通過現象可以判定水_（選填“正在”或“沒有”）沸騰；杯口冒出“白氣”，這是水蒸氣_（填物態變化名稱）

6、形成的。17.烈日下，狗伸長舌頭可增大唾液的_，快速喘氣可加快唾液表面空氣流速，從而加快唾液蒸發，而蒸發_熱量，從而使狗感到涼快。18.氣鍋雞是云南的名菜之一，“舌尖上的中國”曾播放過。其做法是：將盛有小雞塊和佐料的氣鍋（如圖7所示）放在盛有清水的湯鍋之上，再放到火上蒸。為了保持雞肉原汁原味，主要是蒸氣通過氣鍋中間的氣嘴將雞蒸熟。湯汁是蒸氣（選填“吸熱”或“放熱”）后（填物態變化名稱）而形成的。圖8圖719.在一標準大氣壓下，某同學將碎冰塊放入易拉罐中并加入適量的鹽，用筷子攪拌大約半分鐘，測得易拉罐中冰和鹽水混合物的溫度低于，同時發現易拉罐的底部外有白霜形成，該白霜的形成是_現象（填物態變化名

7、稱），在形成白霜的過程中會_熱量（選填“吸收”或“放出”）。20.如圖8是冰箱制冷劑循環路線示意圖，制冷劑在冷凍室的管子里發生的物態變化名稱是_，此過程_（選填“吸熱”、“放熱”或“不吸放熱”）。21.小欣打開冰箱門，發現冷凍室的側壁上有很多霜，這是水蒸氣_（填物態變化名稱）形成的，這個過程中水蒸氣_（選填“吸收”或“放出”）熱量。當他拿起濕抹布去擦時，抹布卻粘在了側壁上，這是因為發生了 （填物態變化名稱）現象。三、簡答題（每題5分，共10分）22.劉娟同學經常利用課余時間幫媽媽做家務，她在一次消滅房間里的蚊子時，用的是氣霧殺蟲劑。劉娟同學用這種殺蟲劑噴灑了一會兒后，手明顯感覺到盛殺蟲劑的金屬

8、罐變涼了，她搖了搖金屬罐，明顯感覺到罐里有液體，她又通過閱讀說明書得知這種殺蟲劑是用一種極易揮發的化學原料和藥物配制而成的。請你應用所學的物理知識解釋金屬罐變涼的原因。23.端午節，小承和小冬幫媽媽煮粽子。煮粽子的水燒開后，小承認為要繼續將火燒得很旺，使鍋內水劇烈沸騰，這樣會很快將粽子煮熟；小冬則認為，水沸騰后應改用小火，蓋上鍋蓋，讓鍋內水微微沸騰，同樣能很快將粽子煮熟。你認為誰的想法更合理？請寫出理由。四、探究題（24、25每題10分，26題11分，共31分）24.小英和小芳同學分別在做“觀察海波的熔化”實驗，使用了如圖9所示的實驗裝置，小英記錄的實驗數據如下表：時間/min01234567

9、8910溫度/4042444648484848495051圖9（1）海波的熔點是_，海波在熔化過程中處于_。（選填“固態”“液態”或“固、液共存狀態”）（2）小芳同學實驗時發現海波熔化時間短，不便于觀察熔化時的實驗現象和記錄實驗數據。在不改變原來實驗裝置的情況下，請你告訴她一種延長海波熔化時間的方法。25.某小組在做“探究水的沸騰”實驗時，實驗裝置如圖10甲所示。 圖10時間/min012345678溫度/919395979999999999（1）圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是_。（2）根據表格中的實驗數據，在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像。（3）從實驗數據可以看出水的沸點

10、是_，為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱，應觀察水是否繼續沸騰。（4）實驗收集多組數據是為了_（填序號）。 得到可靠的結淪 減小實驗誤差圖1126. （2015北京中考）小林做“碘的升華”實驗時，用酒精燈直接對放有少量固態碘的碘升華管加熱，如圖11所示。發現碘升華管內出現紫色的碘蒸氣，小林認為碘從固態變成了氣態，是升華現象。小紅查閱資料發現：常壓下，碘的熔點為113.60 ，碘的沸點為184.25 ，酒精燈火焰的溫度約400 。根據這些資料，小紅認為小林所做的實驗中，碘可能經歷了由固態到液態再到氣態的變化過程，小林的實驗并不能得出碘升華的結論。請針對小紅的質疑，設計一個實驗，證明碘能從固態直接變

11、為氣態。可以選用上述器材或補充必要的輔助器材。寫出實驗方案并簡要說明。第一章 物態及其變化 檢測題參考答案1.D 解析：中考考場的室溫約為，故A選項錯誤；冰箱保鮮室中的溫度在左右，所以放在其中的礦泉水的溫度也為左右，故B選項錯誤；洗澡時淋浴水溫約為，故C選項錯誤；健康成年人的腋下體溫約為，故D選項正確。2.A 解析：影響蒸發快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積、液體表面上方的空氣流速。判斷本實驗是研究蒸發的快慢與哪些因素的關系，要看清控制不變的量和對比變化的量分別是什么。在本題實驗中，兩物體具有相同的表面積，在相同的位置，表面空氣流速是相同的，一個在樹蔭下，一個在陽光下，所以研究的是蒸發的快慢

12、與液體溫度的關系。3.D 解析：A圖中溫度計的玻璃泡碰到容器底，溫度計的使用方法不正確。B圖中溫度計的玻璃泡碰到容器壁，溫度計的使用方法不正確。C圖中溫度計的玻璃泡充分浸在被測液體中，沒碰到容器底和容器壁，使用方法正確，但讀數方法錯誤。D圖中溫度計的使用方法正確，讀數方法也正確。4.D 解析：由題圖可知此時這支體溫計的示數是，由于體溫計的特殊構造，即液泡上方有一很細的縮口，在離開人體讀數時，體溫計液柱不會自動下降回到玻璃泡內，所以用沒有甩過的體溫計測量人的體溫，如果這個人的實際體溫低于，讀數停留在，示數仍然是；如果這個人的實際體溫高于，體溫計液柱上升，讀數會高于，所以測量結果可能是D。5.B

13、解析：根據圖像可知，A、C圖像中有溫度保持不變的線段，所以A、C圖像分別是晶體的熔化、凝固圖像，B圖像表示物質不斷吸收熱量，溫度上升，是非晶體的熔化圖像；D圖像表示物質不斷放出熱量，溫度降低，是非晶體的凝固圖像。瀝青是非晶體，因此B圖像符合瀝青由固態熔化為液態的過程。6.A 解析：冰雪消融，是冰雪熔化成水的過程，該過程是吸熱的，故A選項符合題意；露珠和霧都是空氣中的水蒸氣液化形成的，液化過程是放熱的，故B、C選項不符合題意；窗玻璃上出現美麗的冰花是空氣中的水蒸氣凝華形成的，該過程是放熱的，故D選項不符合題意。7.B 解析：用凍豆腐做菜味道鮮美，原因在于內部有許多小孔，這些小孔的成因是：豆腐里的

14、水先凝固成冰，一定質量的水凝固成冰時體積變大，冰再熔化成水，就形成了小孔。選項A、C、D錯誤，選項B正確。8.C 解析：冰熔化時要從病人身體上吸收熱量，從而可以降低病人的體溫，故A選項正確；手上的水在遇到溫度較高的包子時會發生汽化，而水在汽化時要吸收熱量，使拿包子時不會太燙，故B選項正確；水銀的凝固點較高，為-39 ，而寒冷地區的氣溫往往要低于-39 ，若使用水銀溫度計會因溫度計內的水銀發生凝固而無法測量氣溫，故C選項錯誤；在舞臺上噴灑干冰時，干冰要升華吸熱，使周圍空氣的溫度降低，空氣中的水蒸氣發生液化形成小水珠懸浮在空氣中，就是我們看到的白霧，故D選項正確。9.A 解析：初春冰雪消融是冰吸熱

15、由固態變成液態的熔化過程，選項A正確。夏天用電風扇對著人扇風，人感到涼爽是因為扇風加快了身體上汗液的蒸發，蒸發要吸熱，從而使人體溫度降低，感到涼爽，選項B錯誤。深秋時常出現“結霜”現象，結的“霜”是由空氣中的水蒸氣直接變成固態凝華形成的，選項C錯誤。寒冷的冬天，人口中呼出的“白氣”是由水蒸氣液化而形成的小水滴，選項D錯誤。10.D 解析：寒冷的冬季，室內空氣中的水蒸氣遇到冷的窗戶玻璃時會發生凝華現象，變成小冰晶附著在玻璃上，形成美麗的冰花。選項D正確。11.C 解析：水蒸氣液化是放熱的，選項A錯誤；積雪也可以直接升華為水蒸氣，選項B錯誤；水吸熱汽化變成水蒸氣，選項C正確；積雪吸熱熔化成水，選項

16、D錯誤。12.B 解析：干冰升華吸熱，使食品溫度降低，從而可以防止食品腐爛變質，A選項不符合題意；北方的冬天，在菜窖中放幾桶水，水結冰時放熱，能使菜窖的溫度不至于太低，B選項符合題意；夏天，灑在地面的水容易汽化吸熱，從而降低周圍的溫度，C選項不符合題意；夏天，飲料中加冰塊的目的是冰塊熔化吸收熱量，從而使飲料的溫度降低，D選項不符合題意。13.攝氏溫度 攝氏度 -4 37.3 解析：溫度計上的字母C表示的是攝氏溫度的意思，單位是攝氏度，用符號表示。溫度計甲越往下數字越大，表示的是以下的溫度，分度值是水銀柱在以下4小格處（視線和水銀柱的上表面相平），讀數為。溫度計乙分度值是，水銀柱在以上3小格處，

17、讀數為。14.液化 外側 內側 解析：小水珠是水蒸氣遇冷液化形成的。夏天，開空調的車內溫度低于外部溫度，外部的水蒸氣遇到冷的玻璃會發生液化現象，小水珠附著在玻璃的外側；冬天，開空調的車內溫度高于外部溫度，車內的水蒸氣遇到冷的玻璃會發生液化現象，小水珠附著在玻璃的內側。15.吸熱 不變 解析：冰是晶體，在海鮮的周圍鋪一層碎冰塊，這樣冰塊在熔化時吸熱但溫度保持不變，具有制冷作用，能起到保鮮的作用。16.正在 液化 解析：水在沸騰前，由于燒杯下方水溫高，氣體熱脹冷縮，所以水中下方的氣泡較大，越向上氣泡體積越小；在水沸騰后，燒杯中水溫上下都相同，這時，在下方氣泡受水的壓強大，體積小，越向上受到水的壓強

18、越小，體積越大，所以從燒杯中水的氣泡大小變化可以斷定燒杯中的水正在沸騰。杯口冒出的“白氣”是燒杯中冒出的水蒸氣在空氣中遇冷液化形成的小水滴。17.表面積 吸收 解析：影響蒸發快慢的因素有液體的溫度、液體的表面積、液體表面空氣的流速，狗伸長舌頭可增大舌頭上唾液的表面積，快速喘氣可加快唾液表面空氣流速，從而加快唾液的蒸發，由于蒸發過程中要吸收熱量，從而使狗感到涼快。18.放熱 液化 19.凝華 放出 解析：空氣中的水蒸氣遇到溫度低于的易拉罐時會凝華形成小冰晶，附著在易拉罐的底部外，這就是我們看到的白霜，凝華過程要放出熱量。20.汽化 吸熱 解析：制冷劑是一種易汽化和液化的物質，汽化是吸熱過程，液化

19、是放熱過程。在冰箱的冷凍室中，制冷劑需要從待制冷的物體中吸收熱量，才能達到制冷的效果，所以制冷劑在冷凍室的管子里發生的物態變化是汽化。21.凝華 放出 凝固 解析：冰箱冷凍室內溫度很低，冷凍室內空氣中的水蒸氣就會凝華為霜附著在冰箱側壁上，在這個過程中水蒸氣放出熱量。用濕抹布去擦時，抹布上的水遇到冰冷的冰箱冷凍室側壁，發生了凝固現象，抹布會凍結在冷凍室的側壁上。22.當噴灑一會兒后，瓶內易揮發的化學原料在噴出時汽化，汽化要吸熱，致使瓶子內溫度下降，因而覺得變涼了。23.小冬的想法更合理。因為水沸騰后，繼續加熱，不論大火還是小火，只要能保持水沸騰，水的溫度都相同且不變，而且小火燒還能節約能源。24.(1)48 固、液共存狀態 (2)增加水的質量或增加海波質量或調小酒精燈火焰 解析：(1)從小英記錄的數據可以看出，從第4分鐘到第7分鐘海波的溫度保持在不變，這個溫度就是海波的熔點，說