1、以走進初三為話題 的中考作文素材初三的生活很 艱苦，不必 說那堆積如山的 書本，也不必 說映在窗前那苦 讀不倦的身姿， 更不必 說每天三點一 線 的生活是何等的枯燥無味， 單是那三四個星期 見 不到父母，感受不 到家庭的溫暖就足 讓人刻骨 銘心了。下面小 編給大家帶來幾篇關于走 進初三為話題 的中考 作文素材， 歡迎大家參考借 鑒。走在時間的坐標上，感覺有些疲憊，身邊掠過一張張匆匆忙忙的 臉。熟悉的，陌生的， 漸漸 地，模糊了 時間的概念。當站在初三的 門檻上時，心中有些膽怯，常常 對著天空問“我將從哪扇 門走出，是 帶 著微笑還是掛著淚痕。 ”有時，只得自己安慰自己 “挺一挺， 總會過去。

2、”初三的星星很多，有的很亮，有的很暗，有的很高，有的卻令人遙望而不可及。而我 們，卻期待那 終極的一 躍去摘 尋一顆 屬于自己的明星。進入初三，昔日每周兩小 時的上網 時間被父母無形地抹去，取而代之的只是那些枯燥 得不能再枯燥的” abcabc”xyzxyz :我懷念曾令我著迷的小 說，而如今，卻只能將它 們通通拒 之門外，看著父母那 張有些著急的面 龐和略帶嘮叨的話語， 覺得自己實在不忍讓他們失望。進入初三，日子像一杯咖啡，苦 澀中略感淡淡的香甜，想一口氣喝完，卻又想細細 享受其中的醇香。進入初三，演算用 過的草稿 紙，堆積如山，待做的 習題，足以成海。音 樂、信息、美 術課，通通被吊 銷了

3、“營業執 照”，靠邊“稍息”。課程表， 雖掛在黑板旁 邊，也名不副 實。 老師的授課淚容日益增加，除 書本淚容外， 還常常生出一些 “前途”問題，使初三的我 們常 對著窗外癡癡 發呆。最 討厭 黑色星期一，最盼望周末 勝利大逃亡， 遠離那令人心悸的上 課 鈴聲。進入初三，我 們開始懂得腳踏 實地地生活 ; ;進入初三，我 們第一次有了生命的 責任感 ; ;進入初三，我 們自信“學海雖苦，但也有岸。 ”正如有位 詩人說的，冬天到了，春天 還 會遠嗎 。我想只要我 們多下工夫多吃苦，好好把握 這一年，就有可能把握住今生。到那 時， 我們將擁有一片屬于自己的廣 闊天空。在時間的坐標上邁步，感覺很充實

4、，我期待 20092009 年中考的到來，那 時時間對 我們來 說，只是一個 過客而已已。希望那 時的我已 帶著微笑走出一個美 麗的大 門，去摘尋那顆最 閃耀的星星。金秋九月，金桂飄香，在這個美麗如畫的季節里，歲月的書又匆匆翻過一頁，于是， 我踏著快樂的腳步，迎來了我的新學期。轉眼間，我已經成為了一名初三學生，初中的旅程我已走 過了三分之二，回首起這兩 年的歷程，我不得不感嘆時光荏苒，并且有種昨天才踏入中學，今天就 變成了初三學生的 錯覺。進入初三，就是進入了畢業班，這就意味著此后的一年 時間里，我都要用自己的努力 為中考的成功打下堅實的基礎。因此，緊張的學習成了初三生活的主旋律。開學的 時間

5、還 未滿一個星期，我就感覺到了自己正處在緊張的氛圍下。不僅學習難度加大了，老師講課 的進程也變快了。同學們都不敢再和以前一樣懶散，都打起十二分精神，投入到學 習中去 上課的時候認真聽，并拼命做筆記，生怕漏了什么重要的知 識要點; ;回到家后，還要背誦語 文課文，英語單詞，物理公式，化學公式。正如我 們的班主任所說：“時刻都要為考試而 準備著。”初三的生活雖然緊張，但它并不是一張平淡乏味的白紙。在課堂上，老師為了緩解我 們的壓力，經常用輕松幽默的方式逗得我 們開懷大笑; ;課間，我們和自己的同桌說說笑，或 是討論一下問題。這些簡單的快樂如同調味料將初三生活變得更有滋有味。有時候還會發 生一些令人

6、意想不到的趣事， 這使得我對初三的每一天都充滿了期待。初三的生活也是關鍵的，它是我們人生道路上的轉折點。以后的日子是變得更美好， 還是留下遺憾，就要看我們今年努力拼搏的成果。初三的生活就像激流，只有力爭上游勇 往直前，才能到達成功的彼岸。初三是人生中值得銘記的時光，所有發生在初三的酸、甜、苦、辣的事，都是 值得收 藏的回憶，所以，我要好好珍惜它， 讓每一個為夢想奮斗的日子，都變得意義非凡 ! !唉，唉，唉”我朦朦朧朧被這些聲音吵醒了、我從那暖和的被 窩里探出個頭來，揉揉那雙睡眼。接著又聽 見一陣從遠處傳來的聲音“唉、又要過會以前那苦日子啦、悲哀啊”還沉浸在暑假快 樂生活的我、 砰”的一聲，我又

7、躺下了、 閉上那雙 沉重”的雙眼皮仰望天空、又是那片 藍藍的天空，又是那熟悉的操 場，又是那和 藹的老師。帶著那 朦朧的睡眼，拖著我那沉重的腳步來到了將要在那里辛苦 奮戰一年的課室、睜眼一看熟悉 的課室不見了，一張張陌生的面孔，一本本嶄新的書堆滿了整個書桌、頓仿佛時來到這個 陌生的地方。艱難的挪出腳步，踏入這扇貌似十尺高的門。朝陽穿過窗子射進平凡的教室灑在平凡的我 們身上，不遠處黑板上幾個大字赫然映入 眼簾九年級了! !看著這陌生的既又熟悉的環境，我深深的嘆了一口氣，又一次眺望了 一下，這才醒悟，我已經是一名初三的學生了。在我 覺得，幼兒園里的我 們或許就應該是一株株 剛萌芽的芽苗，那 樣脆弱

8、，卻又 滿載 著成才的希望 ; ;而小學時候的我 們或許就應該是在陽光下嬉 鬧的小樹，天真、無知，卻無法 去否認他們是多么快 樂; ;初三呢? ?從踏入 3 3 班門檻的時候，我已 經不是那以前那 貪玩的小女 孩了、我 長大了，我要 為我人生踏出第一步。 那一棵成長的小樹也應該要開花了 ! !。實話 說，我真的有點兒害怕。害怕那有限的光陰在 “洗手的 時候，日子從水盆里 過去; ;吃飯的時 候，日子從 飯碗里過去; ;默默時，便從凝然的雙眼前 過去。 ”害;怕“理想主 義和現實主義， 就是我 們 的天和地。 ”在我桌上就刻了這一句話“ justjust doitdoit 就去做吧。這也是在動員

9、大會上，某位老 師 對我們說的一句 話，既然選擇了就得去做 并且要比如何一個人做得都好。初三 雖然枯燥， 無味、辛苦的、但我相信 風 雨之后會有陽光的。那陽光一定一定會很耀眼的。懷著彷徨、畏懼、 憂郁的心情， 帶著美好的希望， 載著理想的帆船，我走 進了初三。 曾幾何時，每當我望著初三 這個神秘而又陌生的教室 時，它 總是讓我有一種敬畏的感 覺。 我曾經向往界的初三生 詢問，它究竟是怎 樣的：有人 說它是高山，需要抓住一條信念的 繩 索，努力向上攀登 ; ;有人說它是帆船，只要 設定一個目 標， 緊握住理想的船 槳，定能戮穿它 虛幻的外衣， 領略它神圣的美景 ; ;有人 說它是沙漠，枯荒 ;

10、;有人說它是谷地，孤寂，無聊。面對著眾多的答案，我迷惘了。如今， 親自走進了初三，才深深地感受到了初三的生 活， 經歷了許多的困難和艱辛，也戰勝了許多磨難，每當我 奮力拼搏時，遙遠的曙光在激勵著我努力向 前，我相信自己的拼搏必能 換來最后的一笑。初三的生活很 艱苦，不必 說那堆積如山的 書本，也不必 說映在窗前那苦 讀不倦的身姿， 更不必 說每天三點一 線 的生活是何等的枯燥無味， 單是那三四個星期 見 不到父母，感受不 到家庭的溫暖就足 讓人刻骨 銘心了。不過，初三生活 雖苦，但苦中有 樂，人常說艱苦的環境更能激 發人努力向上，培養學 習的興趣，有 時在題海里遨游，以求知 為目的，也是一種美

11、的享受， 獲得了更多真才 實學， 何樂而不為呢? ?十年的求學之路，我的童年，我的少年， 風霜雪雨，不就是 為今天作 鋪墊的么 ? ?如今 到了一個 驛站，要 為我的理想境界 邁出艱難的一大步，不管明天會如何，只要我 奮力拼搏 了，就無愧我心。初三是豐富而充 實的。 緊張的學 習并不是枯燥的，當你 終于解出一道困 擾你許久的難 題時，那種感 覺如同清風徐來般清爽。初三是人生的第一次考 驗，無論生活有多大的困 難， 只要我挺直胸膛，抬起 頭 ，勇往直前， 雖然前方有山溝，有陡坡，但我毫不畏懼，我要努 力地走下去。初三，我 們要腳踏實地的走下去，無 論勝負，我都將 堅定、充滿自信地走 過“貝貝 ，

12、睡吧，等明天再做，反正 還有時間，”媽媽又在叫我了。我當然想去睡啦，可 是，我睡 覺這 些作業能自己做完 嗎? ?我睡覺這些作業就不用寫了 嗎? ?我也想明天再寫，可明 天就沒有作 業了嗎? ?明天的作 業又要等到什么 時候寫再呢 ? ?初三的生活，每天都是那么的忙碌， 讓人沒有一點兒 偷懶 的機會去開一下小差，也 讓 我遠離了我 鐘愛 的電視、依 賴的床、忠 貞的課外書。早上，早早地來到學校，就開始和自己最 親密的兩個朋友 課本和桌子相伴了。一 節課下來，連忙拿起上節課布置的課外作業，在這課件短短的十分 鐘里，我都必 須學會和 時間賽 跑，不 讓自己錯過一絲一毫的 時間，直到打完上 課鈴，另一門課 的老師走上 講臺后， 我才把這節課 的課本拿出來，又開始了 緊張的“戰斗”。吃午飯的時間到了，別以為可以放松一下，這個時間可是寫 課外作業的好時機，我是 左手拿 飯，右手拿筆，稍有不慎，就會把牙咯掉。午睡 時，我 們班差不多每個同學都看不 出疲憊的樣子，都在埋