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1、13 學學 棋棋 袁袁 灘灘 小小 學學 王紅梅王紅梅 強金保強金保 吳彩霞吳彩霞 蘇教版二年級下冊蘇教版二年級下冊綠 古時候，有一位下圍棋的古時候，有一位下圍棋的能能手手，名叫秋，他的棋藝，名叫秋，他的棋藝遠近聞名遠近聞名。綠 后來，一個學生成了后來，一個學生成了出色出色的棋手，的棋手，而另一個學生棋藝而另一個學生棋藝一直沒有多大長進一直沒有多大長進。綠綠 一個學生專心致志，一邊聽一一個學生專心致志，一邊聽一邊看老師在棋盤上布子，有不明邊看老師在棋盤上布子，有不明白的地方還要問上幾句。白的地方還要問上幾句。 聽聽看看問問專心致志專心致志綠讀一讀：讀一讀：例：中秋夜，我們全家人一邊吃月餅，一邊

2、例：中秋夜，我們全家人一邊吃月餅，一邊 賞月賞月說一說：說一說： 小方一邊唱歌，一邊（小方一邊唱歌，一邊（ ）。）。 媽媽一邊（媽媽一邊（ ），一邊（），一邊（ ）。）。 （ ）一邊（）一邊（ ），一邊（），一邊（ ）。）。綠 另一個學生呢，聽著聽著就另一個學生呢，聽著聽著就走了神兒走了神兒，好像看到一只美麗的天鵝正從遠處飛來。他好像看到一只美麗的天鵝正從遠處飛來。他想，要是用弓箭把它射下來該有多好哇！想想，要是用弓箭把它射下來該有多好哇！想著想著，雙手著想著，雙手不由得不由得做出了拉弓射箭的動作。做出了拉弓射箭的動作。老師發現了老師發現了, ,提醒他注意聽講。可他只聽了提醒他注意聽講。可他只聽了一會兒，一會兒，又去想又去想別的事了。別的事了。 綠 一個學生因為（一個學生因為（ ），所以），所以后來成了（后來成了（ ）的棋手，而另）的棋手，而另一個學生因為（一個學生因為（ ），所以），所以（ ）。）。 拓展練習：拓展練習：綠1、在括號里填上合適的詞語、在括號里填上合適的詞語。( )的棋手的棋手 ( )的天鵝的天鵝 ( )地想地想( )的學習的學習 ( )地看地看 ( )地聽地聽2、用、用“一邊一邊一邊一邊”、 “因為因為 所以所以”造句。造句。3、收集幾個因為專心而取得成功的

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