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1、閱讀理解中擬人句比喻句的理解公司內部檔案編碼 ：OPPTR-OPPT28-OPPTL98-OPPNN08 練習四 先 自主學習再小組合作小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個小泡泡。盡管它這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥 銳 利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠處飛走了。 只有 葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。1.請畫出文中一句運用了修辭手法的句子，并說說運用了什么的修辭手法，這樣寫 有 什么好處練習五先自主學習再小組合作才下過兒陣蒙蒙？的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。 青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏過來，形成了榮耀奪目的春天。小燕子從南方趕來，為春光

2、增添了許多生機。？1.用橫線“？ ？畫出文中的一句修辭，這句話運用了的修辭手法,把當作人來寫2.這樣寫有什么好處答:練習六廬山的云霧千姿百態。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。1.文中運用了好多比喻的修辭手法具體寫出了廬山云霧 的特點。如句子：“ ,把比作0 2.照樣子寫一句比喻句練習七瞧，旗桿頂上鮮紅的國旗迎著春風飄動著；大地上，小草從土里探出頭來，嫩嫩的，綠綠的；教室旁，嫩綠的柳樹伸著懶腰，迎著春風擺動著她那長長的頭發； 花圃里， 粉紅的桃花在枝頭綻開笑臉，雪白的梨花競相開放；花叢中，呼扇著金黃色翅膀的小蜜蜂嗡嗡地忙著采蜜，五顏六色的蝴蝶成雙成對翩翩起舞。1 .找岀文中的一句擬人句，并用橫線畫出來，句子中把 當作人來寫。2.照樣子寫一句擬人句。練習八陽春三月，沉睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙細雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長出逗人喜愛的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節，婆娑suO的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在明媚的陽光的照耀下，像一片銀色的海洋！1 .畫出

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