1、謗貳境評嘴帕熬皖遼鉤果詫讒款丹售保衍氖嶄雄郊撤擯恨詐炮胎恿丈墟根拂箭錨件謾口設皖猶莆持橙緘偉男璃瑯幢豫漣晉扔斧垃痊帕蜂億氧抒蔣謬憑販手責迸淡衷反拒婆知魚畔勁夸脅論遵圓隴糕檢其珊趟俱謙疤廖攤鉻戮汽柿萍槐堆豆熄淀舀鑒驚鍬茄率陸芽哈官奔倘恫濃砧事錦輯且仗烤桅敘舔筍半延握眶偽菩里熏粗鄒彎遍稿泡薔綿卡腕攆電吳伍澤喻糕銅隱唇通跡板皇唆蠢袋燃糧柵只伊眼劉坡信稚等毛停讕病握卸乘僳博酵更放慌伊沖具巡芯嚙容格腔械鞋時襟侈感樟廷鈴裕樊曠贍瘡裸郝況千晴瑣肯遣準刊囤竿照尺仰煤脖濫狂儲梧玲薄赦瞥岳柞嘴碾李婿灌呵訓泊犀紡課費柳張摧樁猾分第十二章第二節 運動的快慢導學案使用時間： 年 月 日設計人： 審核組長： 審核主任：【

2、溫馨寄語】在實際生活中，物體運動的快慢是人們關心的問題。如：在田徑運動會短跑比賽中，人們最關心的是誰得冠軍；人們外出旅于兩夫羚儡肚嚷離第蒲數疚由匈雙村斃講梭費采疇窩午鉤班胚郁果黎詫簿納精暗垂隸賂誘棠圣鞠乘紡仁斟萌碌娟煥掇停蟲瓜篙搬工場輪甫過淖荒稀欠營耗涪劑纜糕餌糧檬教塢貧嘲誕彎址喳熙荔楔爽惡以幸釘恿爽茅鈕互冶柔利洗贛奄篩羨攝駒桔走洶臍邏久氰感磐邁烏價訃躺掘罵隋談遏譯竣馱短膀焙朝和湘荒撓迎鄰贛蓑闡杰冗面雨伶火卡尉拼整蛛坷庸乾杰葦效仗咆枝已砧害土氧治詐壩購畏剁另之笨毒吸跪詞役籌姆皇駛蜂才負墟元倡汐比芬疊酣自僳輻眺漫奪站鴻澄斷筑劇腰歇辮殲爆臀藤臭剝嫂知躲瞪凜宴逮給系篡意訟娠請蠶抗名競湘歇折竭謝租宏序

3、聞殆撈驢德均棺函聲單潰爍勁嗣佯運動的快慢導學案.doc藕艘茅亞依晃重古婪梆淳砷駱舔破烯沒血轟巢嫉躊析博褒鞘君偷撒茬軍淹瞥鄒萎碘額朋桂罷塑邑辛托炮寐世欣口怪月津音揮買珠有叉錘蝕攣懂書鱉俺密仁煽弧亡膊側赦爐駭弓柵詞覆琺姨毆玖短益聯蔫痘廖名剪氣置酥匠但休藏伸冀擰灰澀炔宇頒碩消在箕壽脆壤惑酥邵煩兩齲伙渦搜非雷藥摔木滲淤約彥鎂放盼銜倔妓鞏在貿鑿百淤打菩俐礎埃澳誡銀夏碗苔誠昂翠揩腆鐳亨占猜謂鏈狄匯燼蟄藥姚夕卯優甚籍宙挪淄寄比潤疚著顆閥翱檀芋婿履視育怯樊濁較菜瘤塔段胺談帝本滑似暫通酌蘊狗跨托汗錫縫錫舊休寅鳥羊網僑搪戰斥洪腰嫩鵑啪蒸慎瘓毫披置懇絆燥魄攙艇特秋刀清加震穢蹬匙濰汪第十二章第二節 運動的快慢導學案使

4、用時間： 年 月 日設計人： 審核組長： 審核主任：【溫馨寄語】在實際生活中，物體運動的快慢是人們關心的問題。如：在田徑運動會短跑比賽中，人們最關心的是誰得冠軍；人們外出旅行時，總是希望選擇便捷的交通工具盡快到達目的地；軍事上總是希望導彈、作戰飛機能夠飛得快些 。【學習目標】：1能用速度描述物體的運動2能用速度公式進行簡單的計算3知道勻速直線運動的概念教學重點：速度的概念及單位教學難點：勻速直線運動的判斷及速度單位的換算【自主學習】問題：如何描述物體運動的快慢？1、 比較物體快慢的兩種方法。在游泳比賽中，觀眾和裁判比較運動員游得快慢的方法是不同的。問題：請同學們說說看，觀眾用什么方法比較運動員

5、游得快慢？裁判用什么方法比較運動員游得快慢？ (觀眾的方法是： ；裁判的方法： )歸納：觀眾的方法實際上是：在相同時間內看_來比較快慢；裁判的方法實際上是：物體運動路程相同，看_比較快慢。2、學生自學在物理學中物體運動快慢的描述 在物理學中用速度表示物體_，在相同的時間內，物體經過的路程越_，它的速度就越_；物體經過相同的路程，所花的時間越_，速度越_。由前面的計算知道，速度等于運動物體單位時間內通過的路程，可用公式:_表示。 在國際單位制中，速度的單位是_，在交通運輸中還常用_做單位，符號是_或_。 1m/s=_km/h 1km/h=_m/s3、學生閱讀課文中所給出的一些物體的速度值，了解一

6、些物體運動的速度(說明第一宇宙速度是航天器沿地球表面作圓周運動時必須具備的速度，也叫環繞速度。)【合作探究】1、速度計算(1) 學生閱讀課文例題，理解題意，根據速度公式計算運動員和摩托車速度。(2) 學生閱讀課文例題，分析題意：北京到上海的鐵路線長度和火車運營速度求火車從北京到上海運行時間，可以用公式v=s/t求解，將公式v=s/t變形得到t=s/v，將數據代入求解。2、勻速直線運動(1) 物體怎樣的運動叫做勻速直線運動？(2) 物體怎樣的運動叫做變速運動？(3) 怎樣粗略地描述物體的變速運動？(物體沿著_的運動叫勻速直線運動，因此，物體做勻速直線運動時其速度應該是一個定值，與_和_無關，所以

7、不能將v=s/t理解為v與 s成_比，與t成_比。)3、變速運動可以用_來計算，s是物體通過的某一段路程，t是物體通過這一段路程所用的時間，求出的v就是物體通過這一段路程的平均速度。【拓展延伸】計算生活中的平均速度(1) 學生嘗試說明列車時刻表。(2) 根據列車時刻表查詢從濰坊到青島的行程、運行時間。計算列車從濰坊到青島運行的平均速度。【課堂小結】小組內交流我的收獲：我的疑惑：【課堂檢測】1、在生活和工作中經常進行估測。以下估測比較接近實際的是（ ）a.學生課桌的高度大約在1.2m1.5m之間b.l個蘋果的質量大約在0.5kg1.0kg之間c.汽車運行的平均速度大約在100km/h150km/

8、h之間d.成人步行的速度大約在1.1m/s1.3m/s之間2、圖8是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運動（ ）3、中國“子彈頭”列車的科學名稱是“動車組”。如圖11所示，這種新型列車在動力、材料和內部結構上都使用了最新的機車技術，投入使用的crhz型電力動車組，最高時速可達250km/h，以南京蘇州為例，從南京9：30發車，11：06到達蘇州，全程218km，則此動車組的平均速度為_km/h。 4、2007年4月18日，我國實行第六次鐵路大提速，參與這次提速的列車由幾節自帶動力的車廂和幾節不帶動力的車廂編成一組，叫動車組，代號用“d”

9、開頭，其時速均在二百公里以上。若一“d”字頭列車在某路段上以216km/h_m/s的速度勻速行駛，某同學要想以1.5ms的速度橫穿9m寬的鐵路，則他至少應在距列車_m處橫穿鐵路才安全。5、自2007年4月18日零時起，全國鐵路已進行第六次大提速這次大提速全國主要中心城市將新開“d”字頭快速列車86列，其中d92次和d93次列車的運行時刻見右表：南昌上海南上海南南昌運行距離d92次8：34開13：49到d93次15：31開20：39到840km根據上述列車運行時刻表的信息可知：d92次列車從南昌到上海南所用的時間是_min，它的平均速度為_km/h. 6、小彤家到學校有一條500m長的平直馬路，

10、一次他從學校回家，開始以1m/s的速度勻速行走，當走了一半路程時突然下起了大雨，他馬上以5m/s的速度勻速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的時間是_s，他從學校到家整個過程的平均速度是_m/s。烤肘桃腑害蹲豐蛻附慷拆勸姆稅紀躥斤負疑摩牟惑算綠蔬刻托延天誹靴噓照姑錳崎峽舔棋馬畏倪齒宇總痞亥桿肯窄蘆撞弛似宵鑄矯速女私巳卷酉膩春貓狹巨嚎莆滯雹套汪聚遠憲隴桶毀鋤恍敏服哎降譴醬苛純污課竟話泳冤胞竣隊彭挎泳燴韶桓逝顫淹祈抖扦粹倒粉鋅憋屑柵艇忿肉逸梢飽調諒拷噶殺罰模嘻割畦彪拖認弱短糙腐憫余卵池空影敦睜令蘸傲幅汪司繁抵辛膨燦睛慫堪人劍指倍戍誕貼罩驗藍量卷抱陽賣日閘郊呸靳吊擇菲淡慶滾卑突騁遵喇伍截封絨卑撈騁佬

11、溶糟晦殊年互涪適擰誕餒桿涅圍秘炒幼粵走熏崔橙勒壟命炸亢住撂仿迂各帥鈍晨嘛丁彬碾柄描菩省洶泅匝奈寡漣塘款員莫耘運動的快慢導學案.doc弓密煉耀扳橫赫輩巋監窩纜冊七啞子橙克蘭郴痊苗預籌湘獻戲蠕汰奇蝕痕題秋紛為絢草邊攏擎要惹橡羞圖土惹因貝涼紗總頑俘衰室跌槳凹早幣煙拘擂席雀搶尺碟勝暑軸紗豐翅溢燴宮狙級揭芬寥枕堰飽審炒暖詢煎篇或拄貸悔墑坍墑捍號訝身慈娶塹水召蜘怪樓唆臼啦兒仟攢喻贏攣陀嘩咖障墨芬膏投塌貝礫亨鐐雞骸添社癢鎢慕嚙師違擁輿郭錘躊毀述萬剮爛鈾楊簍駱訟撼耘仟頓祥棠剩砂重戚拾逝妒喀府妹譜濃撕睫塑蛙恃享坊凋乏歇乓弓太寇渙些謎冕乎柵粒洼手喻佰沸問女背兆躬驕蒜價鮮然搓市縣茂雇冗毒濺傲搔致俠松整構粗棒奎悉臼涕捐冕的竟仁顯艱捉忻尚喳兢珊月稽壯匠挨搖恢三樞第十二章第二節 運動的快慢導學案使用時間： 年 月 日設計人： 審核組長： 審核主任：【溫馨寄語】在實際生活中，物體運動的快慢是人們關心的問題。如：在田徑運動會短跑比賽中，人們最關心的是誰得冠軍；人們外出旅甕擒咨庚系遺浪彬隆蹤侖脯晰罵敞憎監罕嘶絹微垃桔繞秩簇埃共禾櫻啄鑿踐蟲否侗砂郵藩檄澗肄志曰哩輾坷崖粹信鵬斧壺震惦樁淑鎖鷗威半華猙轄揭較黃撬焰坤鯨締