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文檔簡介

1、己所不欲己所不欲 勿施于人勿施于人 己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。意思是：意思是：自己不喜歡的事，就不要強加在別自己不喜歡的事，就不要強加在別人身上。人身上。 自己喜歡的事，就一定能夠強自己喜歡的事，就一定能夠強加在別人身上了嗎？加在別人身上了嗎？不能不能內涵：內涵：1 1、自己、自己不喜歡不喜歡的事不能強加于人的事不能強加于人所以，我們在人際交往中，要善解所以，我們在人際交往中，要善解人意，對人持人意，對人持 的的態度。態度。2 2、自己、自己喜歡喜歡的事也不可以強加于人的事也不可以強加于人 平等、尊重、友善平等、尊重、友善 我們我們不能只顧滿足自己的欲望而忽視他不能只顧滿足自己的

2、欲望而忽視他人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價人的存在，更不能以犧牲他人的利益為代價來謀求自己的利益來謀求自己的利益。我們希望別人怎樣對待。我們希望別人怎樣對待自己，也就應該以同樣的方式對待別人。自己，也就應該以同樣的方式對待別人。意思是：在謀求自己生存與發展的意思是：在謀求自己生存與發展的同時同時,也要幫助別人生存與發展。也要幫助別人生存與發展。這要求我們在交往中注意什么？這要求我們在交往中注意什么？請請 問：問： “ “己所不欲己所不欲 勿施于人勿施于人”的實質的實質 尊重尊重他人他人理解理解他人他人關心關心他人他人 一般說來，只要一般說來，只要不涉及原則性不涉及原則性問題和大到辱沒人

3、格的錯誤問題和大到辱沒人格的錯誤，都是，都是可以諒解的。可以諒解的。 “ “換位思考換位思考”的實質的實質 深入對方的內心世界深入對方的內心世界對交往對象的切身關注，對交往對象的切身關注，善待他人善待他人 學會欣賞學會欣賞你會欣賞周圍的同學嗎？你會欣賞周圍的同學嗎？我最欣賞我最欣賞 同學的勤奮，具體表現：同學的勤奮，具體表現：我最欣賞我最欣賞 同學的機智，具體表現：同學的機智，具體表現：我最欣賞我最欣賞 同學的愛心，具體表現：同學的愛心，具體表現：我最欣賞我最欣賞 同學的勇敢，具體表現：同學的勇敢，具體表現：我最欣賞我最欣賞 同學的細致，具體表現：同學的細致，具體表現：我最欣賞我最欣賞 同學的謙和，具體表現：同學的謙和，具體表現：我最欣賞我最欣賞 同學的韌勁，具體表現：同學的韌勁，具體表現：我最欣賞我最欣賞 同學的正直，具體表現：同學的正直，具體表現：我最欣賞我最欣賞 同學的同學的，具體表現：，具體表現：教師寄語教師寄語當我們拿花送給別人的時候，首先聞到花當我們拿花送給別人的時候，首先聞到花香的是自己；香的是自己； 當我們抓起泥巴拋向別人當我們抓起泥巴拋向別人的時候，首先弄臟的也是自己的手。的時候，首先弄臟的也是自己的手。 感恩幫過你的人，他讓你感受到愛與信任感恩幫過你的人，他讓你感受到愛與信任！感謝傷害你！感謝傷害你 的人，他讓你成長和懂得的人，他讓你成長和

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