1、四年級下冊我熟悉的一個人作文（5篇）歡迎借鑒參閱，下面是優(yōu)悅小生精心為大家收集整理的資料，下載后可以自行刪除、添加、修改等編輯，希望對您的使用有所幫助，您的努力學(xué)習(xí)必定能創(chuàng)造更美好的未來！1.四年級下冊我熟悉的一個人作文窗外，群星在閃爍，顯得十分耀眼，臺燈下，一個女子的身影投射在墻壁上，正嚴(yán)謹(jǐn)?shù)馗淖鳂I(yè)。這便是溫老師，我的班主任。她，用火一般的情感溫暖著我們的心房；她，用和風(fēng)細(xì)雨般的話鼓勵著我們前進(jìn)；她，用自己的智慧受到了我們的愛戴。溫老師就像一根紅燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了我們。在課堂上，溫老師用清晰而又流暢的普通話繪色繪色、深入淺出地講解，使我們都沉浸在學(xué)習(xí)的樂趣中。課下，溫老師是我們的朋友、伙

2、伴，和我們一起聊天、談心。每當(dāng)想起這些，我都覺得能在溫老師貼心教學(xué)下學(xué)習(xí)，真是三生有幸啊！溫老師時常出現(xiàn)在我們的心中，時刻關(guān)懷著我們：每當(dāng)我們生病的時候，她總是耐心地照顧我們；每當(dāng)我們有困難的時候，她總是幫助我們度過難關(guān)，每當(dāng)我們傷心難過的時候，她總是用窩心的語言安慰我們。當(dāng)我們遇到會的問題時，但不敢舉手，溫老師的炯炯有神眼神好像在說：舉手吧！相信你們一定能行！她的眼神是無聲的語言，對我們充滿期待，帶起了我們前進(jìn)的勇氣。啊！我們多么想對溫老師說聲謝謝，是溫老師辛勤地傳授知識給我們，讓我們變得越來越優(yōu)秀。忘不了，溫老師的諄諄教海，是她教給了我們許多人生道理，使我們受益匪淺，給我們的一生增添了一絲

3、色彩。溫老師既是我們學(xué)習(xí)上的良師，又是我們生活中的益友。溫老師的言行舉動深深地印在我們的心中，我們將永生不忘。2.四年級下冊我熟悉的一個人作文一直以來，我最想寫的一個人就是王老師。王老師不僅是我們國學(xué)班的老師，還是我好朋友劉津江的媽媽。她長著高高的個子，有一雙純潔又充滿智慧的眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)很自然地垂落在肩上。她一開口，總是用笑吟吟地語氣和我們說話。在我心目中，她的付出是無人能比的。她自己不但有繁忙的工作，還利用業(yè)余時間為我們講解千字文，回到家還要洗衣、做飯，照顧劉津江的奶奶。有一天晚上我去找劉津江玩兒，看到她正在燈下認(rèn)真地看書、學(xué)習(xí)。前些天，王老師出差去了四川。回來的時候，顧不上休息就為

4、我們上課。上課前她讓我們都閉上眼睛，在我們每個人手中放了一樣?xùn)|西。當(dāng)我們睜開眼睛時，眼前出現(xiàn)了一個憨態(tài)可掬的小熊貓筆筒。王老師不管走到哪兒，心里都想著我們。在和王老師相處的日子里，我學(xué)會了善思和善行。善思就是處處為他人著想，憂他人之憂，樂他人之樂。善行就是要行動起來，要說到做到。她教導(dǎo)我們，做人就要做“似蘭斯馨，如松之盛。川流不息，淵澄取映。容止若思，言辭安定”的人。也就是說培養(yǎng)自己的德行，要像蘭花一樣幽香，像松樹一樣茂盛，像江河中的水一樣永流不息，像清澈的潭水一樣映出人影。美德之美不在于說，而在于做。我看到王老師的德行光輝，照亮了我們身邊的每一個人。我希望有一天，這種光輝也能在我自己身上閃亮

5、。王老師不僅是我熟悉的一個人，也是我十分敬佩的一個人。3.四年級下冊我熟悉的一個人作文我最熟悉的人就是我的爸爸媽媽，因?yàn)槲颐刻旌桶职謰寢屔钤谝黄穑职謰寢尫浅畚摇Ｒ惶欤曳艑W(xué)回家，一進(jìn)家門媽媽就讓我寫作業(yè)，我感覺渾身不舒服但也無可奈何，我就像沒有自由的小鳥，不能在藍(lán)天上自由飛翔。媽媽坐在我的身邊看著我寫作業(yè)，我手里晃動的鋼筆，半天寫不下幾個字，只見媽媽臉色鐵青、冷著臉說：“學(xué)生的任務(wù)是讀書、寫作業(yè)，如果不寫作業(yè)，就違背了大自然的規(guī)律，警察不找你，災(zāi)難會陪伴你。”聽了媽媽的數(shù)落，我勉勉強(qiáng)強(qiáng)的拿起筆去寫作業(yè)。媽媽看我寫作業(yè)磨磨蹭蹭，眼睛瞪著我，胸口急劇地起伏著，看的出媽媽忍無可忍了，揚(yáng)起手準(zhǔn)備

6、狠狠的打在我身上，我掘犟地把頭抬起來閉著眼睛，等待著大巴掌打在我的臉上。這時，我的爸爸會及時的趕過來對媽媽說，不能打我的孩子，我的孩子太好了，就沒見過這么乖的孩子，爸爸馬上逗我說：“惇，你給我調(diào)皮一下，”我聽到后，馬上把微駝的背坐的端端正正。“把字寫的再難看些，”我趕緊的把字加上頓筆，使我寫的字更加優(yōu)美。媽媽認(rèn)輸了，默然無語地轉(zhuǎn)身離去。從此以后，媽媽總是微笑著夸獎我，我改掉了我身上的壞毛病，我是最棒的孩子，我做什么事都是最 好。4.四年級下冊我熟悉的一個人作文她是我最熟悉的人，留著一頭卷卷的花白短發(fā)，有一雙瞇著的小眼睛，臉上的皺紋雖讓她顯得有些蒼老，可她依舊還是那么的溫柔、慈祥。她疼我、愛我，

7、把我當(dāng)成了“寶”，我也十分愛她。有一次，我正準(zhǔn)備把用壞的書報扔掉，她看見了，急忙制止，說：“多好的書包呀!扔了多可惜!”“可書包兩端的小口袋都已經(jīng)磨破了。”我小聲嘟囔道。“沒問題，我來解決!”她正說著，便將書包拎進(jìn)了自己的臥室。不久，一陣如沖鋒槍掃射般的老式縫紉機(jī)的聲音就在我的耳旁響起，“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒”過了大約幾十分鐘，她這才走出來，把書包遞給我看，這時再看看兩端的小口袋，似乎就像從來沒有磨破過一樣。她用一雙巧手竟把兩個破口袋修補(bǔ)如新!可我看著這“新”書包，卻怎么也高興不起來。半天才說出一句話：“這么臟怎么用呀?”她只是笑了笑，還沒等我反應(yīng)過來，就又拎著書包跑進(jìn)了洗手間。又過了很長時間，她拎

8、著濕漉漉的書包出來了，我一瞧，哇!我的書包現(xiàn)在已經(jīng)徹底地改頭換面了!簡直比新書包還要新!我真是太感激她了!其實(shí)，我也很舍不得我的舊書包，只是又不會修補(bǔ)，所以才準(zhǔn)備扔掉。想到她費(fèi)了那么大的勁兒才把書包修好，一股愛的暖流頓時涌上了我的心頭。她就是我的姥姥，她愛著我，我也愛著她，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)5.四年級下冊我熟悉的一個人作文在我的生活中，有許多熟悉的人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。我的媽媽一米五八高，披著長長的直發(fā)，大大的眼睛。她的眉毛漂亮極了，這都?xì)w功于她經(jīng)常修眉毛，長著一個高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴。身材有點(diǎn)胖，是個漂亮的人。媽媽雖然漂亮，但發(fā)起飚來可是不好對付的；有一天晚上，我作業(yè)沒有做完，鄰居家的孩子找我玩“芭比娃娃”，我的爸爸已經(jīng)“呼呼”大睡了，媽媽還在上班。到了晚上十二點(diǎn)半，媽媽馬上就要下班了，我趕緊拿起作業(yè)本，急急忙忙做沒有完成的作業(yè)。“叮呤呤”媽媽回來了。媽媽進(jìn)門看見我正在做作業(yè)，到房間一看爸爸正在“呼呼”大睡，就發(fā)起了火，對我大聲吼叫道：“你怎么還沒做完作業(yè)，老早干什么了。媽媽邊哭邊嚷地說，叫你下次還貪玩。”，又拿起皮鞭對著我的* 股狠狠地打，痛得我“哇哇”直叫“下次不敢了”。我知道媽媽心疼這么晚沒睡覺第二天沒精神上課。從這件事以后，我都把作業(yè)先做完后再玩。在生活上，媽媽照顧