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文檔簡介

1、時間 2013年11月7日課時一課時教材加速跑教學目標技能目標：通過學習，發展學生的速度素質，提高加速跑能力認知目標：通過學習，使學生認識到加速跑的作用意義及學會游戲方法情感目標：通過學習，培養學生敢于競爭，團結協作，合作交流的學習習慣重點培養學生正確的加速跑動作姿勢難點培養學生意志品質及逐漸加速的能力順序教學內容教師活動學生活動數時強開始部分課堂常規一、 集合整隊、報告人數、師生問好二、 宣布本次課內容三、 安排見習生一、 隊列如圖一×××××××××× （圖一）要求：注意力集中，認真聽講11

2、小準備部分一、慢跑二、專項練習一、組織學生圓形慢跑三、組織學生步頻練習1.高抬腿2.后踢腿3.扶棒步頻練習注：教師擊掌來控制速度一、 跟隨教師參與熱身活動二、認真觀看教師的示范，積極參與步頻練習×××××××××× （圖二） 要求：遵守紀律、保證質量、注意安全12中基本部分一、游戲：移形換位二、游戲：讓距跑一、移形換位游戲1.講解游戲方法2學生集體練習（3次）3.學生分組練習，教師巡回指導4優秀學生展示（2次）5.師生探討游戲動作方法6.步頻輔助練習6.1.4小步步頻練習6.2.起跑練習7.游戲

3、活動再體驗8.游戲能力提升（距離拉長）二、讓距跑游戲1.講解游戲方法2.游戲練習一、移形換位游戲1.認真聽游戲方法2.認真看游戲示范3.積極參與游戲活動4.仔細觀看優秀學生展示，對比游戲動作5.開動腦筋思考與回答問題6.回到游戲中，提高加速能力注：本游戲隊形同圖二，起跑練習時安排男女反向跑，確保安全二、讓距跑游戲1.認真聽游戲方法2.積極主動的參與游戲注：本游戲隊形為4路縱隊，前后兩人一組，在有限的距離里，后者若追上前者，前者把后者從對面背回來，若后者沒有追上前者，那后者就把前者背回來，以此調動學生的競爭意識，達到加速奔跑的目的115中結束部分一、 放松運動二、總結本次課情況三、師生再見一、放松游戲：按摩放松二、本課總結講評三、布置回收器材四、師生再見一、聽從指揮、娛樂放松二、認真聽講、評價自我三、積極回收器

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