1、肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃

2、莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇

3、膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂

4、蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈

5、羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅

6、聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇

7、莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈

8、膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆

9、莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀

10、艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇

11、肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁

12、莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅

13、膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀莈薆薈螂芄薅蟻羈芀薄袃螁膆薃薃肆肂薂蚅衿莁薁螇肄芇薁袀袇膃蝕蕿肅聿蠆螞袆莇蚈螄肁莃蚇羆襖艿蚆蚆腿膅芃螈羂肁節袀膈莀芁薀羀芆莀螞膆膂荿螅罿肈荿袇螂蕆莈蚇羇莃莇蝿袀艿莆袁肅膅蒞薁袈肀莄蚃肄荿蒃螆袆芅蒃袈肂膁蒂薈裊肇蒁螀肀肅蒀袂羃莂葿薂膈羋蒈蚄羈膄蕆螆膇肀薇衿羀

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15、于人因工程的學生宿舍公共廁所及水房分析設計 姓名：韋宏冠班級：工業工程<一>班學號：09040110指導老師：夏兆寧 基于人因工程的學生宿舍公共廁所及水房分析設計摘要：廁所這個滿足人們生理需要的場所，自古至今在中國的文化中，人們總是“恥于談廁、避于談廁”，廁所這個難登大殿之堂卻有著與人們生活息息相關的東西似乎想來得不到重視。盡管，隨著社會文明的進步，如今的廁所較過去有了很大的改觀，但是我們必須發現廁所的設計上還或多或少的存在著一些問題。現代的公共廁所（洗手間）已經由最初的解決人們生理需要的場所變成一個體現文明發展水平的公共設施。學校學生宿舍公共廁所及水房在一定程度上

16、反映了一個學校的文明與素質程度。在此， 關鍵詞：人因工程 公用廁所及水房改造設計 人性化 合理化正文：一、概述廁所，泛指由人類建造專供人類（或其他特指生物，如家畜）進行生理排泄和放置（處理）排泄物的地方。我國在很早以前只有在家里設置廁所，就是所謂的“茅房”，大約在三千多年前，隨著人們活動范圍的擴大，開始在路邊設有廁所，方便路人、游人使用，一直到商夏時代，在人們的聚集場所，如交易市場，工作地方才開始有了公共廁所，就這樣，廁所開始廣泛在書塾，客棧等地出現，延續到今天。雖然我國的公共廁所歷史悠久，也是一種文明文化，但是在炎黃子孫眼里，從古至今，廁所一直是一個人們較為避諱的話題，正是因為這樣所以一直以

17、來都很少有人會去關注公共廁所，人們認為它僅僅就是解決人的生理需要，根本不會有人去關注使用它是否舒服，是否愉悅。比如最初的單間公廁，就是隨便挖一個坑，兩塊踏磚，然后幾塊爛木板圍三面，一塊破布當門，就成一個公廁，不分男女。如果是有幾個蹲位的公廁，便坑之間是完全連通的，人們可以在如廁時零距離地和“鄰居”聊天，全然不顧個人的隱私。而且公廁也沒有人看管，無人打掃，廁所里蠅蟲滿天飛，臭氣沖天，人如廁簡直就是一種極度煎熬。所以在過去人們對公共廁所的印象就只有臟、亂、臭。還有，最初的廁所也沒有洗手間，人們如廁完畢一拍屁股走人，或者在墻上抹抹即走，后來人們逐漸意識到衛生健康問題，開始安放了水龍頭，但是時間一久水

18、龍頭出問題了再無人問津。要么就是水龍頭設的位置不合理，設得太高只供身材高大的人方便使用，身材稍微矮小點的就只能墊腳尖了才勉強夠得著，特別費勁，這樣一來小孩子或者身材精致點的人干脆不洗了，于是，水龍頭逐漸成為一個“擺設”。特別是學生宿舍的水房，因為學校里有來自全國各地的學生，因地域等原因各個同學的身高差異很大，水龍頭設置高度一定，對于高個子同學得彎腰俯身，對于矮個子同學得費勁踮腳，特別不符合同學們的使用習慣。在我國，盡管隨著和諧社會的構建及精神文明與物質文明共同發展的要求，公共廁所的環境及使用性在逐年加強。然而，在于其它發達國家大學校園的橫向比較中，我們可以發現我國校園的公廁建設還不夠成熟。在我

19、國高校走向世界并贏得世界的尊重的過程中，諸如廁所之類的細節問題值得重視。同時，隨著學校的擴張及生活學習節奏的加快，公共廁所在我們生活中的作用越來越大，按以往的標準及規模要求現在顯然是不適合的。公共廁所不應成為一個簡單的盛放排泄物的場所，同時也是一個學校的名片的重要組成部分。為了更好的改進設計符合人因工程的學生宿舍公共廁所及水房，首先必須對現在我們學校學生宿舍公廁及水房存在的問題進行總結分析，有針對性的對這些問題進行改進，以設計出更加人性化，合理化的公廁及水房，方便學生使用，增加使用舒適度，提高學校綜合素質。 二、我校現在學生宿舍公共廁所及水房存在的問題首先，先來看筆者所在樓層的廁所及水房平面示

20、意圖： 圖一 廁所及水房平面示意圖筆者基于這次作業對本宿舍及隔壁宿舍10位舍員使用廁所及水房的滿意度等進行了一次小調查，調查統計結果分析如下表1：雖然這次調查范圍很小，數據沒有絕對的說服力，但是從這些數據中可以看出我們同學還是對現有廁所沒有絕對的滿意，可見其一定存在一些問題，經過筆者的觀察分析，初步綜合得到宿舍現有公廁主要存在以下問題：1、學生宿舍公廁數量不足。筆者住在南村h座，每一層樓兩頭設有公廁，共兩個公廁，一共10個蹲位，8個小便器。而我們一層樓有26個宿舍，每個宿舍6人，那么一層樓的總人數=26*6=156人。這么平均下來差不多是15人/蹲位，人數嚴重超出集體場所必須配備的衛生使用器。

21、2、公廁蹲位空間狹小。筆者目測了每一個蹲位的空間，感覺蹲位入口凈寬度不足700mm，長度不足1400mm，人在里面使用感覺特別拘束壓抑，如圖二。 圖二 蹲位的實際空間3、廁所地面過于光滑，容易使人滑倒。4、公廁內未設有行李區或者行李掛鉤。同學們上下課都有帶書包等習慣，平時去公廁拿著書包如廁特別不方便。5、公廁沖水開關失靈或損壞。蹲便器的沖水開關是立式開關，平時沖水由于開關問題不出水，或者是沖水開關沖后沒能及時彈回，導致水浪費，有的沖水開關出現漏水狀況，如廁時容易弄濕衣褲。小便器的沖水開關腐蝕生銹，毫無作用，導致無法沖水。6、廁所的隱私不完善。蹲位的門有損壞，而且門下緣與地面的高度過高，人在里如

22、廁沒安全感。小便器為開放式，其之間沒有擋板。而且衛生間與外界沒有直接的阻絕，經過過道的同學在經過廁所門口時往往會由于公廁設計的缺陷，直接或間接窺視到廁所內部情況，造成雙方的尷尬場面（可看圖一、圖三）。 圖三7、廁所空間有剩余沒充分利用。如圖一中設計時把蹲位的空間控制得那么狹小，卻留蹲位旁邊的一大塊空間沒有使用，這是不合理的。8、廁所夜晚照明不足。筆者發現夜晚整個廁所只有一個燈，給過道提供了照明，但是蹲位里光線并不足，如果蹲位門再關上，里面就是黑漆漆的一片了，給人既不方便，也不自在。見圖四。 圖四 昏暗的廁所9、廁所內缺少抽風機，不利于廁所氣味的及時排散和保持廁所干燥。10、水房洗漱臺的高度設計

23、不合理。學校里有來自全國各地的學生，因地域等原因各個同學的身高差異很大，水龍頭設置高度一定，對于高個子同學得彎腰俯身，對于矮個子同學得費勁踮腳或者手肘觸及臺面，特別不符合同學們的使用習慣。（如圖五） 圖五 統一的洗漱臺高度11、水房的地面排水設施不完善。現有水房的地面排水設施堵塞，平時有同學洗手洗衣服濺到地面的水無法排除，在里面走動顯得特別濕滑，容易滑倒。（圖五）12、洗漱臺的設計式樣太單一?，F有洗漱臺都是洗手式的，水龍頭與臺面太近，平時同學們洗衣服無法拿桶直接接水，只能借助小盆，接水費勁，如圖六。 圖六 墻壁缺少形象鏡13、洗漱臺沒有形象鏡。不利于同學們注意外表形象，見圖六。14、整個廁所和

24、水房的色調單一蒼白。公共廁所首先給人應該是干凈整潔，廁所粉刷時使用了白色墻體體現了這個原則，但是白色顯臟，而且白色給人空洞，太過莊嚴的感覺，如廁不能使人充分放松。（見圖七） 圖七 廁所的色調 三、學生宿舍公廁及水房設計1、廁所蹲位的布局要合理，蹲位內部應劃分區域，包括如廁區、廢物箱區、行李區。2、廁所蹲位的空間要足夠。蹲位長約1400mm，寬不小于900mm。門凈寬約700mm。蹲便器的標準為長不小于600mm，寬不小于400mm。蹲便器距離后墻不小于300mm，距門口500mm。蹲位一側墻靠里面設置廢物箱區，長500mm，寬200mm,靠外面設行李區，大小與廢物箱區一致，可設一塊板或掛鉤放置

25、行李。（圖八） 圖八 蹲便器人體使用空間設計草圖3、蹲便器應采用腳踏開關沖便裝置。每次的用水量為6l。4、小便器之間保持400mm距離。5、小便器采用落地式，高度1200mm，寬度350mm。距離小便器兩側200mm設有擋板，擋板高950mm，寬600mm，距離地面450mm。見圖九。 圖九 小便器的空間尺寸設計草圖6、小便器應采用自動感應開關沖水裝置。每次用水量為1.5l。7、每個獨立的蹲位包廂正上方安裝一個高亮度的吊頂燈，同時給每個小便池的正上方安裝一個小瓦小亮度的吸頂燈。8、廁所要安裝合適的通風換氣裝置。每個廁所不應小于40m3/h的換氣率，每個小便位不應小于20m3/h的換氣率。9、廁

26、所的顏色可以選擇青蘋果色彩或者稍微暗一點的色調。10、廁所墻面必須光滑。11、公廁應有防蠅、防蚊設施。12、側入口處，也就是廁所外入口1000mm處設置一個擋板或者墻。13、水房的亮度也要控制好，一般設計自然采光，增大采光系數，夜晚燈光要充足。14、設計成高低洗漱臺。15、洗漱臺正對面設置形象鏡。16、水房的地板最要注意鋪用防滑地板。 四、改造設計的最終效果圖（摘自百度圖庫）： 圖十 設計空間及蹲位地板顏色 圖十一 地面腳踏開關沖便裝置 圖十二 防滑地板 圖十三 感應式小便器 圖十四 小便器間的擋板設計 圖十五 廁所墻面顏色及燈光效果設計 圖十六 高低洗手臺及形象鏡設計 圖十七 洗衣接水臺效果

27、圖 五、設計說明：1、廁所蹲位有足夠的空間，方便使用者進出，不會讓使用者在使用時有空間壓抑感。設立廢物箱區有利于保持廁所環境的清潔，設立行李區方便使用者如廁時放置行李。2、蹲便器采用腳踏開關沖便裝置，符合廁所設備宜采用非接觸式的器具，方便使用者沖水，也符合人體衛生健康。3、小便器采用落地式，能方便一切使用者使用，有效解決因身高不同帶來的不便。4、小便器之間留有合適的距離并設有擋板，能有效保護使用者隱私，能讓使用者安心方便。5、小便器采用自動感應開關沖水裝置，人站到跟前水自動沖出，人離開水即停止。這樣能有效解決使用者因趕時間等原因而忘記沖水的問題。6、廁所內燈要足夠，像現在只在走道裝一個吊頂燈，

28、如果人使用蹲位，一進去關門里面就什么也看不見了，造成人恐懼不適的心理；若使用小便器，自己的身體必然會擋住身后的光，由于身體的黑影，小便器也沒有了理想中的照明，這樣的話大部分使用者怕弄臟自己而不愿意往前站，如此一來就會發生滴尿、尿偏等問題，對廁所的整個環境造成影響。7、通風裝置良好有利于廁所內部空氣及時與外部交換，減少廁所異味，同時也加快廁所地面水的蒸發干燥，有利于防滑。8、如圖十五的廁所墻面顏色設計樸素典雅整潔，讓人賞心悅目，放松心情。9、廁所墻面的光滑，便于清潔，外表美觀。10、廁所外入口處設置一個擋板或者墻有效防止外面人觀察到廁所內部的情況，避免尷尬。11、設計成高低洗漱臺,方便不同高度的

29、使用者使用。洗漱臺設置形象鏡方便同學注意禮儀外表，更加人性化。12、水房的地板鋪設防滑地板，有效防止同學因地面積水而滑倒，安全! 六、總結盡管人們現在還是對公共廁所存在一些偏見，但不可否認它與人們生活息息相關，所以越來越受到人們的重視。在 參考文獻1、郭伏、錢省三 主編.人因工程學.機械工業出版社 20072、建設部標準定額研究所 主編.公共廁所設計導則.中國建筑工業出版社 20083、gb10000-1988中國成年人人體尺寸 荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂

30、罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆

31、肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇

32、螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁

33、羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞

34、聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃

35、螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇

36、羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈

37、蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂

38、袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅葿蒅羅肈節螃羄膀蕆蠆羃節芀薅肂羂蒅蒁肂肄羋螀肁芆蒄螆肀荿莇螞聿肈薂薈蚆膁蒞蒄蚅芃薀螃蚄羃莃蠆螃肅蕿薅螂膇莁蒁螁莀膄衿螀聿蒀螅螀膂芃蟻蝿芄蒈薇螈羄芁蒃螇肆蒆螂袆膈艿蚈裊芁蒅薄襖羀芇薀襖膂薃蒆袃芅莆螄袂羄薁蝕袁肇莄薆袀腿蕿蒂罿芁莂螁羈羈膅蚇羈膃莁蚃羇芆芃蕿羆羅