1、 課題“大學生性格與戀愛觀”調研報告大學是我們人生中的重要時期，我們關于重要問題的思考和觀念于此開始深化、成熟甚至發生根本性的轉變，且在一定階段中，觀念較之行為選擇又具有相對穩定性。而戀愛是大學生關心的重要問題之一，不同的人對此的看法不同，有的正在經歷它，有的期待經歷，有的選擇暫時回避，有的排斥，有的隨緣同時，不同人對戀愛問題中不同要素的認識也有不同。通過身邊伙伴的經歷并結合其所表現出的性格特點，我們認識到性格表現相似的人，其戀愛觀也有相近之處。一調查目的 進一步了解大學生性格與戀愛觀的關系，更好的幫助自己和伙伴處理戀愛問題是我們確立此課題的的初衷二調查計劃及方法 1、調查對象: 中國計量學院

2、本部及周邊部分本科院校在校大學生（由于本課題不研究不同校籍間大學生的戀愛觀差異，樣本抽取以本校為主）2、資料收集方法: 采用問卷調查方法調查（問卷量表已附），量表由組內討論設計?？紤]到需最大程度確保問卷調查的有效性，在調查過程中采取以下措施 §選取合理地點以確保參與者有充足 時間仔細閱讀題目；§避免情侶同時作答可能存在的影響參與者選擇的主觀因素；§提醒參與者獨立作答避免討論。3、調查問卷設計思路： 根據日常生活中的經驗積累，將潛在調查者的性格大致分為三類，列舉描述出可能存在的大學生比較關注的方面的戀愛觀。將問卷分為性格概況和戀愛觀概況兩部分，并設置“年齡”“戀愛次

3、數”“是否為獨生子女”等涉及對性格和戀愛觀有影響的參考因素的問題。問題設置應可以大致區分并反映出不同人的性格和戀愛觀的不同和相同點，從而進行比較分析并探索關聯程度。三、調研過程：1. 分發調查問卷：總計120份調查問卷，其中男性女性各60份；樣本年齡分層為18歲及以下，18至21歲，21歲及以上（由于課題研究不涉及年齡對戀愛觀的影響，樣本在年齡因素中結構分布不均）；2. 回收并統計調查數據：統計表已附；實際回收120份，回收率100%，其中有效問卷119份，有效回收率99.2%；119份樣本的全部答案都進行了統計，數據統計表已附。3. 分析數據，提取信息，進行調查結果分析：我們對每份樣本的性格

4、概況與戀愛觀概況都進行了樣本內對比，獨立樣本分析舉例文本已附；我們對反應出“與性格的關聯度較低的戀愛觀念”的數據也進行了重點分析，數據分析結果已附。4. 撰寫調研報告。四、調查結果分析 1.調查顯示，大學生個體戀愛觀的某些方面內容與其性格的關聯度很高，其中包括：“一見鐘情”與“日久生情”的認可偏向、追求戀愛對象的主動性、所認為的維持一段戀情的最重要因素、外界因素對自身戀愛對象確立的影響、最在乎的對方在戀愛中的表現以及更認可的婚姻和戀愛的關系描述。最體關聯如下：² 具有“對他人情感投入的索取程度較高，自信，自尊心強，較主動，好勝心強，重視結果強調客觀，講原則，不易妥協但偏理性”性格特征

5、的人，戀愛觀總體表現為更偏向認為“日久生情，朋友出真愛”， 對于想要交往的人“會有暗示，但基本不會主動”，認為維持一段戀情的最重要因素是 “一起經歷很多事所培養的感情” 最在乎的對方在戀愛中的表現是“對方對自己內心世界的了解”，更認可的婚姻和戀愛的關系描述是“基本沒有關系，戀愛越理想越好”或“婚姻另當別論標準不一，戀愛強調感覺，婚姻強調責任”² 具有“強調輕松隨性，重感覺，對他人情感投入的索取程度較低，同時情感付出意識可能也較低，愛熱鬧，不喜獨處，愛分享善交流，較活潑，不喜羈絆，不喜遷就，自我中心意識強”性格特征的人，戀愛觀總體表現為更偏向認為“一見鐘情，注定相遇”，對于想要交往的人

6、“覺得值得就會主動”，認為維持一段戀情的最重要因素是“甜蜜幸福的感覺”，最在乎的對方在戀愛中的表現是“無微不至的陪伴和照料”,更認可的婚姻和戀愛的關系描述是“差不多，都是有感覺就在一起，沒感覺就分開”² 具有“交友目的性強，重利益，較不重視情感互動與交流，想法多，自主意識較強，自信，自尊心強，較主動，好勝心強，重視結果，偏自我評價與肯定，不太在意外部環境影響，不喜羈絆，不喜遷就，自我中心意識強，好勝心較強，愛較真，不易妥協”性格特征的人，戀愛觀總體表現為更偏向認為“日久生情，朋友出真愛”，對于想要交往的人“覺得值得就會主動”，認為維持一段戀情的最重要因素是“太多的志同道合”，更認可的

7、婚姻和戀愛的關系描述是“每場戀愛的開始最初都應以婚姻為方向”，最在乎的對方在戀愛中的表現是“對方對自己內心世界的了解² 具有“對他人情感投入的索取程度較高,對了解內外界環境的積極性不高，自主性和目標性都較弱,被動性強,偏重自我評價與肯定，不太在意外部環境影響,不愛操心，不愛多想，不愛做主,偏中庸，回避爭論，不愛較真，較易妥協”性格特征得人，戀愛觀總體表現為更偏向認為“一見鐘情，注定相遇”，對于想要交往的人“覺得值得就會主動” ² 具有“積極自信，有較高的自我評價，有一定的優越感，重視他人對自己的評價”性格特征的人，最在乎的對方在戀愛中的表現是“對方對自己內心世界的了解”，同

8、時對于“戀愛對象與自我預想不附”的態度也最偏向于“努力按照自己的設想改造對方”² 具有“自我評價較低，自我肯定不足，迫切需要他人肯定，想法易受他人影響，立場穩定性差，極易妥協)”性格特征的人，大部分顯示出外界環境對其戀愛對象的選擇的影響很大，很少顯示會主要基于自我判斷。² 在男女對比中也發現，性格與其戀愛觀的關聯程度男生比女生大。² 選擇“不準備在大學期間戀愛”的人，每一個人都表現出“對了解內外界環境的積極性不高，自主性和目標性都較弱”、“不喜羈絆，不喜遷就，自我中心意識強”或者“偏重自我評價與肯定，不太在意外部環境影響”方面的性格特征。² “愛情可有可

9、無，有一輩子單身的想法”的觀念在各種性格特征的人中均有體現2調查也顯示，大學生戀愛觀的某些方面內容與其自身性格的關聯度很低。其中包括：² 對于“你對你可能的戀愛動機的基本判斷”的回答，50%的人選擇了“出現了讓自己怦然心動的人了，順其自然去愛了”遠高于其它選項；² 而對于“假如你的戀人沒有你設想的那么好，你會怎樣”的回答，55%的人覺得“不必苛求”；² 同時，調查中也發現“外貌身高體重”（61.3%）、“知識層次”（53.8%）和“家庭狀況”（42%）依次成為大學生最重視的戀人的客觀條件的前三項；² 關于大學戀愛可能產生的負面影響,49.57% 的人將“

10、感情負擔與傷害”選擇為最大負面影響，遠高于“分散精力，影響學業 ”、“生活開銷壓力大 ”及“可能縮小交際圈，對個人發展不利”² 40.3%的人表示沒接受過戀愛方面的教育并覺得有必要開展。² 71.4%的人認為最符合當前自己戀愛想法的是“順其自然，當愛則愛，不逃避，不強求”五結果與建議每個人的性格都存在很多相同點和不同點，與之相關的對于“戀愛”的看法也不盡相同。很多自己認為理所應當的事情對方可能覺的不可理喻，有時自己非常在意的細節對方可能根本沒有在意，反過來的情況也很多見。這就在有戀愛意向時期和戀愛時期不可避免的造成很多誤會或者產生一些障礙，可能覺得自己感情很受傷或是不知不覺

11、中傷害了他人?；诖苏{研得出的結果，我們應該更清楚地認識到產生以上問題的原因，多從性格的差異方面考慮問題，并積極溝通，換位思考，以避免不必要誤會的產生，也避免在追求愛情的過程中因自我設限而有遺憾。同時，對我們在選擇合適戀愛對象方面也有參考價值。值得強調的是，當在戀愛過程中產生問題時，我們也不應總將原因歸為性格差異這種無法判斷對錯的因素，也因思考自己性格中比較負面的部分影響下行為的不妥。六調研結果評估與總結 此調研最終得以完成，也得出了一些有價值的結論。但也因知識有限，經驗不足存在著一些較大的問題。但也正因為我們的實踐，這些問題得以凸顯，有助于經驗的積累和之后問題的避免。 首先，在量表的設置方面，每到題目所能反映的信息都得以確定，提高了題目區分度，有助于提高問卷有效率，也為調查的結果分析提供重點方向。但要重點強調的是，題目所預想反映的信息設定主要基于日常生活中對于不同人心里特點的經驗總結，沒有經過科學證明，這使得樣本性格概況不能準確地反映，分析結果可能產生偏差。其次，在調查過程中采取“選取合理地點以確保參與者有充足時間仔細閱讀題目；避免情侶同時作答可能存在的影響參與者選