1、 Page 1加強師資隊伍建設，推進示范校建設 幾年來，學校把全面提幾年來，學校把全面提高師資隊伍質量擺在優先發高師資隊伍質量擺在優先發展的突出位置，堅持展的突出位置，堅持“以人以人為本，服務教師發展為本，服務教師發展”的工的工作理念，建立起一支結構合作理念，建立起一支結構合理、師德高尚、職教理念先理、師德高尚、職教理念先進、教學水平高、技術能力進、教學水平高、技術能力強的強的“雙師型雙師型”教師隊伍，教師隊伍，全面推進了國家示范校建設全面推進了國家示范校建設工作。工作。 第1頁/共18頁分管校長分管校長辦公室、教導處、政教處、教育技術處和工會一、加強領導，建立師資建設保障體系教師是教育事業的

2、第一資源 第2頁/共18頁 Page 3一、加強領導，建立師資建設保障體系教師隊伍建設規劃校本培訓實施方案教職工政治學習制度“123”骨干教師隊伍建設實施意見教育科研課題管理規定名師培養規劃 第3頁/共18頁Page 4二、擇優聘任，改革教師聘任制度1、學校動員，公布設崗情況、各崗職責，號召應聘。3、教導處審查，經分管校長批準后，公布預聘結果。學校內部管理體制改革實施方案城陽職教中心一線教師聘任管理辦法2、教師選應聘崗位，填寫“崗位聘任申請表”。 第4頁/共18頁三、良性評價，促進教師專業化發展單擊添加成長檔案袋基本信息教學教研學習培訓（一）建立教師專業成長檔案袋 第5頁/共18頁Page 6

3、優質課優秀教研組優秀教法師資建設的評價辦法課堂教學質量達標制度課堂教學等級評定制度課堂教學診斷制度外出學習匯報制度（二）完善師資管理和激勵機制三、良性評價，促進教師專業化發展 第6頁/共18頁 增加課時量、訂增加課時量、訂閱報刊、考核加閱報刊、考核加分和外出休假等分和外出休假等獎勵待遇獎勵待遇完善師資管理完善師資管理和激勵機制和激勵機制評選教學新秀、評選教學新秀、教學新星、學科教學新星、學科帶頭人和名師培帶頭人和名師培養對象養對象設設“課堂教學優課堂教學優勝教師、星級教勝教師、星級教師和教學能手師和教學能手”等稱號等稱號三、良性評價，促進教師專業化發展第7頁/共18頁骨干培養骨干培養與全員培與

4、全員培訓相結合訓相結合內部培養內部培養與外界引與外界引進相結合進相結合四、梯隊培養，打造優秀師資隊伍校內培訓與校外培訓相結合青年培訓青年培訓與業務提與業務提高相結合高相結合 第8頁/共18頁制定關于對新教師加強業務培訓的規定、關于骨干教師和青年教師結對子的管理規定、教師技能大練兵活動實施意見采取“以比賽促提高，以考核促落實”的做法開展課堂教學競賽、說課、專業科教師崗位技能比武、教案設計、課件制作、書法、普通話等比賽四、梯隊培養，打造優秀師資隊伍（一）青年培訓與業務提高相結合第9頁/共18頁（二）骨干培養與全員培訓相結合“123”骨干教師建設工程名師工作室“六個一”全員培訓 四、梯隊培養，打造優

5、秀師資隊伍第10頁/共18頁 近兩年，有20多人被評為市、區教學能手，17人被評為青島市青年教師優秀專業人才，10多人在省市區級優質課比賽中獲獎，20多人舉行了區級以上公開課，300多篇教育教學論文在區以上獲獎或發表，有240多名教師在省市區教學和專業技能大賽中獲獎。今年，又有2名骨干教師被山東省教育廳授予“齊魯名師”人選。四、梯隊培養，打造優秀師資隊伍第11頁/共18頁學校制定了學校制定了關于教師參加碩士關于教師參加碩士研究生在職進修的管理規定研究生在職進修的管理規定、任課教師外出培訓、參觀學習任課教師外出培訓、參觀學習制度制度目前，本科以上教師人數由提高到目前，本科以上教師人數由提高到99

6、%，有，有142名教師研究生畢業或課名教師研究生畢業或課程班結業，程班結業，10多人正攻讀碩士研究多人正攻讀碩士研究生學位。每年到名校取經學習教師生學位。每年到名校取經學習教師達達200多人次。今年多人次。今年7月份將有兩名月份將有兩名骨干教師赴澳大利亞進修學習。骨干教師赴澳大利亞進修學習。四、梯隊培養，打造優秀師資隊伍 （三）校內培訓與校外培訓相結合第12頁/共18頁 建立儲備庫制定引進計劃統一招聘外聘教師管理規定兼職教師考核標準與辦法兼職教師教學常規考核辦法四、梯隊培養，打造優秀師資隊伍（四）內部培養與外界引進相結合第13頁/共18頁 目前我校聘請了高校教授、行業專家和企業技術人員48人作

7、為兼職教師，“雙師型”教師比例達95%以上。對口高考本科達線人數連續4年居青島市第一名。在今年青島市職業院校職業技能大賽中，2名學生獲得一等獎，其中14名獲一等獎第一名。 四、梯隊培養，打造優秀師資隊伍（四）內部培養與外界引進相結合第14頁/共18頁 1、雙師型教師雖、雙師型教師雖然理論知識豐富然理論知識豐富,但是實踐操作技但是實踐操作技能水平仍有待提能水平仍有待提高。在今后工作高。在今后工作中，加強跟蹤指中，加強跟蹤指導，開展不同形導，開展不同形式的教師技能比式的教師技能比武活動。武活動。2、外聘教師隊伍、外聘教師隊伍仍然比較薄弱。仍然比較薄弱。今后，學校將加今后，學校將加大力度把社會上大力度把社會上具有豐富實踐經具有豐富實踐經驗的工程師或是驗的工程師或是技術人員引進到技術人員引進到學校。學校。五、存在的問題與對策第15頁/