1、初二月考語文試題一、積累運用（30分）1、下列加橫線字的注音、字形完全正確的一項是（ ）（2分）A 交卸xiè 簡陋lòu 蹣跚pán 懵懵懂懂méng B 盈眶yíng 狼藉jí 頹唐tuí 碟碟不休diéC 簌簌shù 妥帖ti 宿營sù 文質彬彬bnD 訕笑shàn 隕落yn 瑣屑xiè 唾手可得tuò2、依次填入橫線上的詞語最恰當的一項是（ ） （2分）（1）倘若要我說說總的印象，我覺得蘇州園林是我國各地園林的_。（2）畢業了，把這本說送給你，留個_吧?。?

2、）想不到昔日的“浪子”今天卻成了英雄，這就不得不讓人_。（4）經過重新裝修，教學樓里里外外都_，給了剛返校的師生們一個驚喜。A.標志 記念 刮目相看 改頭換面 B.標本 紀念 刮目相看 煥然一新C.標志 紀念 另眼相看 改頭換面 D.標本 記念 另眼相看 煥然一新3、依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當的一項是（ ）（2分）春雨如絲。_,_,_,_.清風拂過，細紗在空中蕩開，又滑下來這雨絲，是漓江之畔的苗女剛剛從碧水中拎起的那縷柔柔細細的紗然后悄悄灑向扁舟，灑向村落，灑向群山她伸展開手臂，輕輕地把細紗掛向云端A. B. C. D. 4、下列句子中沒有語病的一項是（ ）（2分）A.能否熟

3、練、規范地書寫漢字，是語文課程標準對學生漢字書寫的基本要求。B.中國籍作家莫言獲得了2012年“諾貝爾文學獎”，打開了歐洲作家對該獎的壟斷局面。C.由于張麗莉老師舍己救學生，被網友譽為“最美女教師”。D.紀錄片舌尖上的中國不僅引發了人們對“文化認同”和“軟實力輸出”的思考，而且讓人懷念童年時的美味。5、下列說法有誤的一項是（ ）（2分）A.閱讀敘事散文要先抓住文章線索，然后體會作者在敘事中所蘊含的情感。B.背影是一篇敘事散文，作者是現代著名散文家朱自清。C.永久的悔是當代語言學家季羨林創作的一篇感人至深的文章，表現了“父愛”這一主題。推薦精選D.資治通鑒是司馬光主持編纂的一部編年體通史。6、走

4、進名著（3分）（1）按要求填空。（1分）現在我在島上已有了兩個“莊園”。一處是我的小小的城堡或帳篷，四周建起了圍墻，后面是一個巖洞，巖洞已擴大成好幾個房間。其中有一間最干燥最 寬大，里面放滿了我用陶土燒制成的大瓦缸這段文字選自英國作家笛福寫的長篇小說_。（2）下面關于名著內容表述有誤的一項是（）（2分）A.在西游記“孫悟空一調芭蕉扇”中，鐵扇公主不肯借出芭蕉扇，原因是她認為孫悟空坑害了她的丈夫牛魔王。B.鋼鐵是怎樣煉成的中的“筑路”一章，描寫了筑路的艱苦環境，表現了保爾和他的戰友們與困難頑強作斗爭的偉大精神。C.朝花夕拾敘寫了魯迅從少年時代到留學日本前后的許多生活片段，表達了他對社會生活的深刻

5、思考及對家人師友的真摯感情。D.從水滸傳“魯提轄拳打鎮關西”中可以看到，魯提轄雖然急躁莽撞，不拘小節，但也是粗中有細。7、古詩文默寫（請規范書寫）（10分）（1）鄒忌修八尺有余,_.（2）身不得，男兒列；_,_。（3）此生誰料，心在天山，_。（4）_，雉從梁上飛。（5）官船來往亂如麻，_。（6）訴衷情一詞中回憶當年軍旅生活的句子是_，_。（7）春天來了，草木萌發，請寫出兩句描寫春景的古詩_，_。8、對訴衷情賞析有誤的一項（ ）（3分） 何處望神州？滿眼風光北固樓。千古興亡多少事？悠悠，不盡長江滾滾流！ 年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休。天下英雄誰敵手？曹劉。生子當如孫仲謀！A.開篇“

6、60;何處望神州”弦外之音是中原已非中原了！B.“年少萬兜鍪，坐斷東南戰未休?！币痪渫怀隽藢O權敢于與雄才大略、兵多將廣的曹操較量的膽識和氣魄。C.“悠悠，不盡長江滾滾流！”中的“悠悠”一詞，兼指時間之漫長和詩人思緒之無窮。D.作者詞中盛贊孫權，說明孫權的智勇才智更勝曹、劉。9、綜合探究。（4分）某班將要舉行以“放飛青春的夢想”為主題的演講比賽，請你完成以下任務。（1） 在正式演講比賽前，請你根據比賽的主題確定自己演講內容，做好充分準備。搜集、整理資料 _ _ 設計演講（2分）推薦精選為營造活動氛圍，請你擬一條簡潔優美、富有感染力的標語。（1分）（2） “放飛青春的夢想”這個綜合性學習活動，除了

7、進行演講比賽以外，你還可以用什么形式開展？請寫出一種。（1分）二、閱讀理解（50分）（一）閱讀選文，完成1013題。（15分）【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞，上書諫寡人者，受中賞，能誹謗于朝市，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸?，群臣進諫，門庭若市；數月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰勝于朝廷。  

8、;                  【乙】吳王欲伐荊，告其左右曰：“敢有諫者，死！”舍人有少孺子者，欲諫不敢，則懷丸操彈，游于后園，露沾其衣，如是者三旦，吳王曰：“子來何苦沾衣如此？”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴飲露，不知螳螂在其后也！螳螂委身曲附，欲取蟬而不顧知黃雀在其傍也！黃雀延頸欲啄螳螂而不知彈丸在其下也！此三者皆務欲得其前利而不顧其后之有患也。”吳王曰：“善哉！”乃罷其兵。注 舍人：門客：指封建官

9、僚貴族家里養的幫閑或幫忙的人。 少孺子：年輕人。 三旦：三天。 委身曲附：變著身子緊貼著樹枝。 務：一心，一定。10、解釋下列句中劃橫線的詞語。（4分）（1）群臣吏民能面刺寡人之過者    （2）期年之后，雖欲言，無可進者（3）子來何苦沾衣如此 （4）如是者三旦11、翻譯下面句子。（5分）(1)能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。（2）此三者皆務欲得其前利而不顧其后之有患也 12、請從兩篇短文中各找出（歸納）一個成語。( 2 分）         

10、0;              13、請比較兩篇短文的相同點。（4分）推薦精選（1）從進諫方式看，鄒忌與少儒子：         （2）從進諫結果看，威王與吳王：     （二）閱讀選文，完成1420題。（20分）默讀父親  我是父親最小的兒子。“爹疼滿崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時搪塞哥哥姐姐們的托

11、詞了。在我十歲那年頭上吧，我生病躺在了縣城的病床上，我突發奇想讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不見賣冰棍的人。整個縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫院足足有一華里地，父親找不到單車，便步行著去。一時半晌，【父親氣喘吁吁滿頭大汗跑回來，一進屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我】。嘴里卻喃喃說道：“怎么會化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！” 初二那年，我的作文得了全省中學生作文競賽一等獎，這在小鎮上可是開天辟地頭一遭的事兒。學校為此專門召開了頒獎會，還特地通知父母屆時一起榮光榮光。等到去學校參加頒獎會的那天，父親一大

12、早便張羅開了，還特地找出一件不常穿的中山裝上衣給穿上。可當父親已跨出家門臨上路時，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！薄靖赣H充滿喜悅的臉一下子凝固了】。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張惶而又絕望。迎著爸媽投放給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地呆在家里不出門。父親猶疑思忖了片刻，用極盡坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說：“爸這就不去了?！备赣H已經破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人啊！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心和媽媽興高采烈地去了學校。可是，頒獎大會完畢后，卻有一個同學告訴我：

13、你和你媽風風光光坐在講臺上接受校領導頒獎和全校師生欽羨的眼光時，你爸卻躲在學校操場一隅的一棵大樹下，自始至終注視著這一切呢！頓時，我木然。心里漫上一陣痛楚 父親最讓我感動的是我十九歲初入大學的那年。剛入大學的時候，寢室里住了四個同學，每個人都有一只袖珍收錄機，聽聽節目學學英語，很讓人眼饞。后來，與其說是出于對別人的羨慕，還不如說是為了維護自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說，我要一只收錄機。父親聽了，一個勁地嘆氣，母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學校。過了一段時間，父親到學校找到我，將我叫到一片樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個人活的是志氣。記住，不喝牛奶

14、的孩子也一樣長大?！蔽艺嗔扛赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣東西放在我手上。伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機。事后才知道父親是進城抽了500毫升血給換來的。 “不喝牛奶的孩子也一樣長大”，就是父親這句話，讓我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個男人的偉岸。 父親沒能活到六十歲便病逝了。記得父親臨終的時候，他將枯槁的手伸向了我。我將手放在父親的手心里，父親極力想握緊我的手，但父親已經無能為力了。是的，父親雖然沒能扶攜和目送著我走更長更遠的路，但是，父親一生積攢的種種力量已經滲透到我的生命中來推薦精選我的生命只不過是父親生命的另一種延續。14、請以“父親”為主語

15、，用簡潔的語言概括文章寫的三件事。（3分）15、第段中畫橫線的句子表現了父親怎樣的心情。（3分）16、文中兩處加【】的句子依次是對父親的_描寫和_描寫，它們分別表現了父親當時怎樣的心理活動?（4分）17、段父親說“不喝牛奶的孩子也一樣長大”，怎樣理解這句話？（2分）18、段結尾說：“我的生命只不過是父親生命的另一種延續?！边@句話的含義是什么？（2分）19、作者從父親身上究竟“讀”到了什么？（3分）20、讀了這篇文章，你感觸最深的是什么？（3分）（三）閱讀選文，完成2126題。（15分）低碳生活處處可為前不久，中國科學院院士、氣象學家李崇銀參加第11屆科協年會作報告時指出：“女士的愛美之心，也會

16、導致全球變暖。因為，化妝品中含有氟利昂，這種物質釋放出來后上升進入平流層，如果沒有強烈的光化學作用，就無法分解，從而破壞臭氧層，導致紫外線輻射加強。所以，從一定程度上說，愛美之心也推動了全球變暖。李先生的報告其實是鼓勵人們過低碳生活，如果女性減少使用化妝品，就可以減少溫室氣體，為保護環境做出貢獻。那么，什么是低碳生活呢?低碳生活首先源自碳足跡，它表示一個人或者一個團體的碳耗費量，是測量某個國家和地區的人口因每日消耗能源而產生的二氧化碳排放對環境影響的一種指標。無論是個人還是群體的碳足跡都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個經常坐飛機出行的人會

17、有較多的第一碳足跡，因為飛機飛行會消耗大量燃油，排出大量二氧化碳。第二碳足跡是因使用各種產品而間接排放的二氧化碳，比如消費一瓶普通的瓶裝水，會因它的生產和運輸過程中產生的碳排放而帶來第二碳足跡。女性消費化妝品除了會有氟利昂排放增加溫室氣體外，還會因為化妝品的包裝、運輸等增多第二碳足跡，因而增加環境負擔，甚至間接破壞環境。推薦精選所以，低碳生活就是人們在日常生活和工作中減低碳足跡的行為方式，即在生活和生產中少排放二氧化碳。例如，通過一個專門設計的“碳足跡計算器”來測算，你用了100度電，就等于排放了大約78.5千克二氧化碳;你自駕車消耗了 100公升汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。碳足跡

18、越大，說明你是高碳生活，對全球變暖所要負的責任越大。碳足跡越小，說明你進入了低碳生活，對環境的保護做出的貢獻也大。就個人而言，每個人可以從自我做起，從生活中的細節做起，也就可以為減少全球變暖做出貢獻。例如，少開一天車，少吃一頓肉食大餐，少用一次性筷子，少用白熾燈，少開一盞燈等等，都是在為減緩全球變暖做貢獻。具體到化妝品而言，也有兩種方法。其一，像冰箱生產禁止加氟利昂一樣尋找化妝品原料的替代品，減少或替代化妝品中的氟利昂。其次，無論是女性還是男性，減少化妝品的使用，就像每個月少開一次車一樣，在不太重要或非正式的場合，就沒有必要濃妝艷抹，素面朝天或許更好。個人在盡力減低自己碳足跡方面還有許多可以采納的方式。例如，減少不必要的家電消耗;出行多乘公共汽車;購買商品時首選當地產品;甚至用餐做菜時選擇烹飪方式來減少碳足跡。以土豆為例，用烤箱烘烤土豆產生的二氧化碳比用鍋煮的要多，而用鍋煮產生的二氧化碳又比微波爐做的產生的多。所以，用微波做土豆就是一種更好的低碳生活。甚至吃牛肉也要比吃豬肉排放的碳多，因此應減少吃牛肉。另外，棉布衣服與化纖衣服，爬樓梯與坐電梯，走路與開車等等，都是前者是低碳生活，后者是高碳生活。生產化纖衣服要消費更多