1、20XX年干部學現代管理知識工作總結一年來， 我們遵照縣委十五屆七次全委會議精神， 依據柞水縣干部學現代管理知識20XX-20XX年五年規劃和 柞水縣干部學現代管理知識20XX年實施意見的要求， 緊密結合本鄉實際，開展了在干部中學政治理論、經濟知識、 行政管理、法律法規、黨風廉政、專業技能知識等活動，在 全鄉營造了全民學習，終身學習，自覺學習，干事創業的良 好氛圍，學習活動初見成效。現將一年來的工作總結如下：一、學習目的明確，成效顯著一年來，我鄉始終將干部學習現代管理知識作為提高全 鄉整體素質、整體工作水平，引領和推動經濟社會快速發展 的突破口，改變群眾觀念，解放思想、槍抓機遇，樹立在北 線率

2、先突破發展啟動器，始終堅持“四個一”的要求，不斷 提高干部現實工作能力和水平。1、堅持發展第一，引領科學發展的能力提高。始終抓 住發展這個黨執政興國的第一要務，對黨員干部履行職責提 出嚴格要求，把抓發展作為最大的政治責任。有力促進了全 鄉經濟社會的發展面貌的改變，群眾生活的改善。2、堅持穩定第一，構建和諧社會的能力提高。牢固樹 立“第一要務抓發展，第一責任保穩定”的思想，圍繞建設“平安馬家臺”、“和諧馬家臺”嚴格落實維護穩定責任制,切實關心群眾疾苦，尊重群眾意愿，維護群眾利益，增進群 眾福祉，不斷提高化解矛盾、處理復雜問題的能力，做到以 發展求和諧，以和諧促發展。3、堅持團結第一，合作共事的能

3、力提高。團結岀凝聚 力，出戰斗力， 生產力。 團結是我們各項事業取得勝利的根 本保證。通過學習和工作，使全體干部認識到了團結是一種 覺悟、是一種責任、是一種能力、是一種修養，集中體現了 個人素質、工作水平和精神境界。每個干部都能以黨和人民 事業為重、以發展的大局為重，倍加珍惜團結，自覺加強團 結，真正把心思用在干事上，團結干事、合作共事的能力提 咼4、堅持廉潔第一，拒腐防變的能力提高。全體干部都能堅 持廉潔第一，以勤為本、以儉修身、以德律己，做到既干事 又干凈， 既能干成事又不出事， 決不能做“一失足成千古恨” 的事。二、完善機制，搭建平臺，著力推進學習不斷深入1、落實領導責任，確保學習成效。

4、縣委開展建設學習 型社會動員會后，鄉上成立了黨委副書記、紀委書記、政法 書記任組長，副鄉長、黨政辦主任任副組長，財政所、農林 水牧中心、文化廣電中心、婦聯會、司法、教育專干等部門 負責人為成員的建設學習型社會領導組織。同時，成立了建 設學習型社會辦公室，辦公室設在黨政辦，抽調專人辦公。 各村、各單位相應成立了組織機構，以正式文件上報下發。 明確了責任人，鄉、村單位都有學習輔導員。定期或不定期 召開各種會議和工作安排部署匯報會，根據活動的開展情 況，及時研究解決建設學習型社會活動中的新矛盾和新問 題。2、深入宣傳動員，營造學習氛圍。為了使廣大黨員干 部及群眾明確建設學習型社會的指導思想、 總體目

5、標和任務 要求，一是層層召開會議，傳達貫徹縣委決定精神。年 初干部作風紀律整頓會，把建設學習型社會作為主要內容， 二月二十八召開了鄉、 村、 組三級干部參加的開展建設學習 型社會動員會，各村在今年第一個民主議事日和黨員承諾大 會上就開展建設學習型社會作進一步動員。一年來，召開黨 委會6次，鄉、村干部會18次，黨員會5場次，群眾會71場次。二是利用各種宣傳陣地，積極營造建設學習型社會氛 圍。辦板報28期4而，制作噴繪標語4條，刷寫臨時性標 語178條，辦學習專欄4期，黨員干部每人寫心得體會69篇，印發學習宣傳資料3500份，廣播電視中心利用廣播宣 傳近24小時，外岀參觀學習2場次，通過形式多樣的

6、宣傳 發動，統一了干部群眾的思想認識，提高了干部群眾的學習 熱情。三是明確了當年的目標。鄉機關各單位、村級組織都 根據縣、鄉要求分別制定了五年規劃和當年的學習規劃，明 確了學習目標。全鄉每個家庭都圍繞學習掌握一至二門實用 技術的目標，制定了一份家庭學習計劃和保證。全體黨員圍 繞學政治理論、學市場經濟知識、學習實用技術帶頭制定了 學習計劃。鄉機關全體干部結合部門的實際情況制定了個人 的五年規劃和當年的學習計劃，目前全體干部人均完成學習 心得體會兩篇，抄寫學習筆記萬字，全鄉形成了你追我趕不甘落后的學習氣氛。3、健全學習硬件設施，建立學習機制。1年來，向上多 方面爭取資金，努力完善學習環境，鄉、村黨

7、員活動室、農 技校都配備了電教設備，做到了職能兼并，整活了教育資源。 鄉機關設立了學習園地，將收上來干部的學習心得體會掛在 上面，進行學習交流，供大家共同學習提高。同時，全鄉新 建四個村級組織的農技校和黨員活動室，正在復健鄉活動文 化站，為了完善學習條件和環境，鄉上配備電腦6臺，學習 桌椅25套，建立了黨委中心學習活動室、鄉業余黨校、職 工干部農民技術學校和職工之家。在硬件設施建設的同時，堅持利益導向，建立健全長效 學習機制，完善考核考評機制。一是建立健全長效學習制度。 黨委中心學習組堅持每月學習不少于3次，每次集體學習不 少于2小時，每月都確定了學習重點和內容。并確定每周一 為集體學習日，每

8、次學習不少于兩小時；個人每天堅持一小 時自學，全年學習時間不少于200小時，個人學習筆記不少 于2萬字。鄉上制定了干部黨員學習教育培訓計劃，使學習 逐步形成經常化、制度化、規范化。二是建立了學習考勤、考核、獎懲制度，對各部門、各單位和干部群眾學習情況進 行量化考核。把“五學”同年終考核、個人利益掛鉤，同考 核、同獎懲。三是細化建設學習型社會各項任務， 將確定的20XX年建設學習型社會工作任務按季度分解， 按月實施， 使 建設學習型社會長期有計劃，短期有目標，人人肩上有任務, 個個身上有壓力，確保目標任務完成。4、搭建學習載體，注重學習效果。一年來緊密結合工 作實際，注重開展建設學習型社會活動與

9、社會主義新農村建 設結合，與第三批保持共產黨員先進性教育結合，與創建“平 安馬臺”相結合，與開展“商山深處黨旗紅”主題活動結合, 與農村工作結合，不斷創新學習形式。鄉上組建了黨政辦牽 頭組織的農村政策宣傳組； 農林水牧中心牽頭組織的農林技 術推廣組；經發辦和扶貧中心組織的新農村建設組；司法所 綜治辦組織的法律法規宣傳組等各種學習型組織。年初把學 習貫徹落實中央十五屆五次全會、中央“一號文件”和縣委 十五屆七次全會、十六次黨代會的精神作為宣傳重點，印發 宣傳材料3500份，召開會議宣講18場次，使干部群眾對黨 的農村政策有了明確的認識。 在農民實用技術培訓中， 積極 開展各類實用技術培訓，一是請

10、縣畜產局農藝師來鄉培訓畜 禽疾病防治知識和動物防疫知識，請縣林特局科技人員來鄉 進行板栗、核桃科管知識培訓講座。還把干部群眾組織到鳳 鎮參觀學習沼氣和中藥材種植技術。有21名農村青年參加 市技校舉辦的技能培訓，5名干部參加縣內培訓，31人到縣 科技示范園、示范基地參觀學習。提高了干部和群眾科技知 識和水平，高質量的板栗科管2100畝，示范種植中藥材30畝，發展沼氣80戶，為農民增收和村容村貌改變奠定了基 礎。以開展平安創建為抓手，在全鄉開展全民學法活動，以 治安處罰法實施為契機，結合農村山林界畔糾紛多發的實 際，集中對治安處罰法和土地承包法進行了宣傳，開展送法 下鄉活動，共印發資料3500份，

11、宣講27場次，提高了群眾 的知法、懂法、守法意識，團結和諧穩定發展的局面已經成。經過一年來扎實開展干部學現代管理活動，我鄉的學教 活動取得了一定的成效，整體水平與素質得到了明顯的提 高，但與兄弟鄉鎮及上級的要求還有一定的差距，在今后進 一步創建學習型社會的活動中，我們將把學習的內容、范圍、組織形式、載體等方面做為中心內容加以完善和改進，使我 鄉在構建學習型社會的各方面不斷取得新的成效。一年來， 我們遵照縣委十五屆七次全委會議精神， 依據柞水縣干部學現代管理知識20XX-20XX年五年規劃和 柞水縣干部學現代管理知識20XX年實施意見的要求， 緊密結合本鄉實際，開展了在干部中學政治理論、經濟知識

12、、 行政管理、法律法規、黨風廉政、專業技能知識等活動，在 全鄉營造了全民學習，終身學習，自覺學習，干事創業的良 好氛圍，學習活動初見成效。現將一年來的工作總結如下：一、學習目的明確，成效顯著一年來，我鄉始終將干部學習現代管理知識作為提高全 鄉整體素質、整體工作水平，引領和推動經濟社會快速發展 的突破口，改變群眾觀念，解放思想、槍抓機遇，樹立在北 線率先突破發展啟動器，始終堅持“四個一”的要求，不斷 提高干部現實工作能力和水平。1、堅持發展第一，引領科學發展的能力提高。始終抓 住發展這個黨執政興國的第一要務，對黨員干部履行職責提 出嚴格要求，把抓發展作為最大的政治責任。有力促進了全 鄉經濟社會的

13、發展面貌的改變，群眾生活的改善。2、堅持穩定第一，構建和諧社會的能力提高。牢固樹 立“第一要務抓發展，第一責任保穩定”的思想，圍繞建設“平安馬家臺”、“和諧馬家臺”嚴格落實維護穩定責任制,切實關心群眾疾苦，尊重群眾意愿，維護群眾利益，增進群 眾福祉，不斷提高化解矛盾、處理復雜問題的能力，做到以 發展求和諧，以和諧促發展。3、堅持團結第一，合作共事的能力提高。團結岀凝聚 力，出戰斗力， 生產力。 團結是我們各項事業取得勝利的根 本保證。通過學習和工作，使全體干部認識到了團結是一種 覺悟、是一種責任、是一種能力、是一種修養，集中體現了 個人素質、工作水平和精神境界。每個干部都能以黨和人民 事業為重

14、、以發展的大局為重，倍加珍惜團結，自覺加強團 結，真正把心思用在干事上，團結干事、合作共事的能力提 咼。4、堅持廉潔第一，拒腐防變的能力提高。全體干部都能堅 持廉潔第一，以勤為本、以儉修身、以德律己，做到既干事 又干凈， 既能干成事又不出事， 決不能做“一失足成千古恨” 的事。二、完善機制，搭建平臺，著力推進學習不斷深入1、落實領導責任，確保學習成效。縣委開展建設學習 型社會動員會后，鄉上成立了黨委副書記、紀委書記、政法 書記任組長，副鄉長、黨政辦主任任副組長，財政所、農林 水牧中心、文化廣電中心、婦聯會、司法、教育專干等部門 負責人為成員的建設學習型社會領導組織。同時，成立了建 設學習型社會

15、辦公室，辦公室設在黨政辦，抽調專人辦公。 各村、各單位相應成立了組織機構，以正式文件上報下發。 明確了責任人，鄉、村單位都有學習輔導員。定期或不定期 召開各種會議和工作安排部署匯報會，根據活動的開展情 況，及時研究解決建設學習型社會活動中的新矛盾和新問 題。2、深入宣傳動員，營造學習氛圍。為了使廣大黨員干 部及群眾明確建設學習型社會的指導思想、 總體目標和任務 要求，一是層層召開會議，傳達貫徹縣委決定精神。年 初干部作風紀律整頓會，把建設學習型社會作為主要內容， 二月二十八召開了鄉、 村、 組三級干部參加的開展建設學習 型社會動員會，各村在今年第一個民主議事日和黨員承諾大 會上就開展建設學習型社會作進一步動員。一年來，召開黨 委會6次，鄉、村干部會18次，黨員會5場次，群眾會71場次。二是利用各種宣傳陣地，積極營造建設學習型社會氛 圍。辦板報28期4面，制作噴繪標語4條，刷寫臨時性標 語178條，辦學習專欄4期，黨員干部每人寫心得體會69篇，印發學習宣傳資料3500份，廣播電視中心利用廣播宣 傳近24小時，外出參觀學習2場次，通過形式多樣的宣傳 發動，統一