微波等離子體學習小結_第1頁
微波等離子體學習小結_第2頁
微波等離子體學習小結_第3頁
微波等離子體學習小結_第4頁
微波等離子體學習小結_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、微波等離子體技術 -學習匯報背景介紹背景介紹010203contents理論基礎理論基礎應用現(xiàn)狀應用現(xiàn)狀010102020303背景介紹 1 1 背景介紹背景介紹 微波等離子體特點:電子溫度高 5ev15ev產(chǎn)生氣體范圍寬大氣壓強 10-6torr 1 1 背景介紹背景介紹 方案方案特點特點直流放電直流放電有極放電,密度低,電離度低,有極放電,密度低,電離度低,運行氣壓高運行氣壓高射頻放電射頻放電無極放電,密度與電離度有所無極放電,密度與電離度有所提高,但應用范圍受限提高,但應用范圍受限微波放電微波放電等離子體為介電媒質(zhì),電磁輻等離子體為介電媒質(zhì),電磁輻射與等離子體為集體相互作用射與等離子體為

2、集體相互作用 現(xiàn)有放電技術現(xiàn)有放電技術010102020303理論基礎 2 2 理論基礎理論基礎 氣體的微波擊穿氣體的微波擊穿1 12 23 34 4微波傳輸系統(tǒng)中傳輸功率與模式場的關系微波傳輸系統(tǒng)中傳輸功率與模式場的關系 微波激勵氣體放電的電子速度分布函數(shù)微波激勵氣體放電的電子速度分布函數(shù)微波電子回旋激勵系統(tǒng)中氣體放電的擊穿條件微波電子回旋激勵系統(tǒng)中氣體放電的擊穿條件微波電子回旋激勵系統(tǒng)中的放電擊穿功率微波電子回旋激勵系統(tǒng)中的放電擊穿功率5 5微波放電的擊穿電場微波放電的擊穿電場6 6微波放電能量饋入結構的要求微波放電能量饋入結構的要求 2 2 理論基礎理論基礎 微波等離子體的反應器結構微波

3、等離子體的反應器結構波導耦合型波導耦合型 圓柱諧振腔型圓柱諧振腔型 ecr(電子回旋諧振電子回旋諧振)型型 2 2 理論基礎理論基礎 微波等離子體的反應器結構微波等離子體的反應器結構波導耦合型波導耦合型010102020303應用現(xiàn)狀微波等離子燈光通量 光強 亮度 照度 光效 色溫 相關色溫 顯色指數(shù)利用頻率為2459mhz電磁能量電磁能量來激勵硫粉等發(fā)光物質(zhì),使其在石英泡殼中形成等離子體等離子體并發(fā)光的無極放電燈。無極放電燈。微波等離子燈改變附加填充物對某一性能的改變(激勵硫粉發(fā)光)改變附加填充物對某一性能的改變(激勵硫粉發(fā)光)(1)氪氪85 提高燈泡的啟動性能(2)nai等物質(zhì)等物質(zhì) 改變

4、硫燈相關色溫(3)低電離勢物質(zhì)低電離勢物質(zhì) 提高光色的空間均勻性,熄滅特性,起 輝可靠性等(4)氙氣氙氣 提高光效(同時加少量氬氣,提高啟動性能)(5)氖氣,少量氬氣氖氣,少量氬氣 降低放電電壓,縮短啟動時間改變主要發(fā)光物質(zhì)改變主要發(fā)光物質(zhì)(1)inbr (溴化銦溴化銦) 更接近太陽光譜,顯色指數(shù)95,光效高于100lm/w(2)snbr2(二溴化錫二溴化錫),汞為輔助填充物,緩沖氣體氬氣配套光具配套光具 反光罩與導光管反光罩與導光管微波等離子燈理論基礎理論基礎(1 1)發(fā)光原理)發(fā)光原理硫在高溫下主要以硫在高溫下主要以s s(2 2)等離子體燈發(fā)光系統(tǒng)的光譜自吸收理論)等離子體燈發(fā)光系統(tǒng)的光譜自吸收理論(3 3)等離子體發(fā)光系統(tǒng)擴散控制的擊穿機理)等離子體發(fā)光系統(tǒng)擴散控制的擊穿機理(4 4)微波等離子燈熱狀況理論分析)微波等離子燈熱狀況理論分析微波等離子燈 國內(nèi)研究現(xiàn)狀國內(nèi)研究現(xiàn)狀: 微波等離子體燈并沒有真正推廣原因微波等離子體燈并沒有真正推廣原因(1 1)沒有真正

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論