1、歡迎家長(zhǎng)的 光 臨魏欣一年級(jí)（ 2）班感謝 感謝家長(zhǎng)對(duì)我工作的大力支持與配合，在此表示衷心的感謝。 問(wèn)題 存在的幾點(diǎn)問(wèn)題： （1）上課時(shí)部分學(xué)生不夠?qū)Ｐ? 經(jīng)常分神、開(kāi)小差、講話；也有部分學(xué)生不愛(ài)動(dòng)腦筋、不愿開(kāi)聲讀書(shū)、不愛(ài)閱讀。（2）有部分同學(xué)對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎，對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固。（3）部分學(xué)生作業(yè)書(shū)寫(xiě)馬虎、潦草，作業(yè)上的錯(cuò)題不改正。（4）有些同學(xué)認(rèn)為書(shū)面作業(yè)更重要，口頭作業(yè)可以不做，這種想法是錯(cuò)誤的。（讀書(shū)，講故事） （5）書(shū)本、作業(yè)忘帶，不愛(ài)惜書(shū)本，不注意保持作業(yè)、書(shū)本的整潔。 （衛(wèi)生習(xí)慣）多讀書(shū) 勤讀勤拼，借助課外閱讀來(lái)激發(fā)孩子對(duì)讀書(shū)的熱情，通過(guò)適當(dāng)?shù)募?lì)和表?yè)P(yáng)來(lái)提升孩

2、子的自信心。解決自信心養(yǎng)成建議注意力1、培養(yǎng)孩子穩(wěn)定而廣泛的興趣 2、從事有目的、有意識(shí)、有始有終的3、要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境4、科學(xué)安排生活起居時(shí)間 嘗試為孩子制定一個(gè)計(jì)劃表，由父母監(jiān)督執(zhí)行5、選擇適合孩子的內(nèi)容引起孩子的注意 人的需要、興趣和經(jīng)驗(yàn)，直接影響人的注意 6、游戲是培養(yǎng)孩子注意力的好方式 父 母可以和孩子玩一些培養(yǎng)注意力的游戲。專注力的養(yǎng)成建議好習(xí)慣養(yǎng)成習(xí)慣 進(jìn)一步的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成建議盡管我會(huì)在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子，但畢竟教材內(nèi)容多，課堂時(shí)間有限，所以回家時(shí)我們一定要做好每天復(fù)習(xí)舊知，預(yù)習(xí)新知的工作，為第二天的教學(xué)節(jié)約時(shí)間。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣將直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。 孩子應(yīng)養(yǎng)成10

3、個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣: 做完作業(yè)再玩的習(xí)慣。預(yù)習(xí)復(fù)習(xí) 預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。 獨(dú)立思考的習(xí)慣。思考審題仔細(xì)審題的習(xí)慣。 做完作業(yè)后重讀和檢查的習(xí)慣。重 讀 與 檢 查訂正 發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后及時(shí)訂正的習(xí)慣。 不懂就問(wèn)，大膽積極發(fā)言。發(fā)問(wèn)效率 按時(shí)完成作業(yè)，講究學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。 養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣（課外書(shū)）讀書(shū) 上課專心聽(tīng)講，課后做筆記的習(xí)慣。讀讀寫(xiě)寫(xiě)記記 這些好習(xí)慣是一點(diǎn)一滴養(yǎng)成的，家長(zhǎng)不要操之過(guò)急。第一周教他做，第二周幫著做，第三周看著做，第四周放手讓他自己做。 心理學(xué)家說(shuō)過(guò)：“26天養(yǎng)成好習(xí)慣，堅(jiān)持91天之后就會(huì)終身不變。 孩子是一棵苗，要他孩子是一棵苗，要他長(zhǎng)成一棵不懼風(fēng)雨的長(zhǎng)成一棵不懼風(fēng)雨的參天大樹(shù)，

4、還須您的參天大樹(shù)，還須您的精心的栽培。精心的栽培。以下幾方面，希望能得到家長(zhǎng)們的理解和配合1、家長(zhǎng)最好經(jīng)常與學(xué)校老師取得聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求以及反饋孩子在家里作業(yè)的情況。2、送孩子去上學(xué)時(shí)，要做的準(zhǔn)備：檢查書(shū)包東西是否齊全，如書(shū)本、作業(yè)、鉛筆（削好幾只），橡皮擦，還有看看是否帶有玩具、課外書(shū)等。3、作業(yè)一定要檢查后再簽名。不要讓孩子養(yǎng)成僥幸的心理。（字跡、漏題、錯(cuò)字、閱讀難度）家校輔導(dǎo)孩子要求過(guò)四關(guān)：1、字音關(guān)：生字要會(huì)讀，課文要能指讀，流利、 正確。2、書(shū)寫(xiě)關(guān)：做到一筆一畫(huà)，正確端正。如果孩子沒(méi)認(rèn)真寫(xiě)，一定要嚴(yán)格要求，讓孩子重寫(xiě)。3、聽(tīng)寫(xiě)關(guān)：拼音要正確，錯(cuò)了要改。4、背誦關(guān)：回家讓

5、孩子多讀課文，做到熟讀成 誦。背后家長(zhǎng)要簽上已背。輔導(dǎo)孩子 養(yǎng)成好習(xí)慣也需要適度的訓(xùn)練和懲罰。 1、各位家長(zhǎng)要知道沒(méi)有訓(xùn)練，就沒(méi)有習(xí)慣。好習(xí)慣必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期、反復(fù)的訓(xùn)練才能形成。因此，嚴(yán)格要求、反復(fù)訓(xùn)練，是形成良好習(xí)慣最基本的方法。 2、另外，有時(shí)懲罰也是一種教育，沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育。所以各位家長(zhǎng)在教育孩子上要有原則，要賞罰分明，這樣才能更好的培養(yǎng)孩子的習(xí)慣。 送給家長(zhǎng)朋友們兩句話，與大家一起共勉：教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。教育孩子要言傳身教。孩子是家長(zhǎng)的鏡子。細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)細(xì)節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。關(guān)注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。注孩子的細(xì)節(jié)越多，孩子進(jìn)步就越大。給家長(zhǎng)其他方面的一些建議 家庭是孩