1、課課 題：植物的呼吸作用題：植物的呼吸作用七年級生物上冊七年級生物上冊仙女散花仙女散花睡蓮睡蓮冰山雪蓮冰山雪蓮蓮實蓮實霓裳小曲霓裳小曲菊花百合花百合花向日葵郁金香觀察實驗，分析觀察實驗，分析木條為什么能在空氣中、塑料瓶中燃燒？木條為什么能在空氣中、塑料瓶中燃燒？分析：分析： 人呼出的氣人呼出的氣體為什么能讓石體為什么能讓石灰水變渾濁？灰水變渾濁？知識儲備： 氧氣氧氣能支持燃燒燃燒植物呼吸嗎？植物呼吸嗎？ 植物的呼吸產生植物的呼吸產生二氧化碳嗎？植物的呼吸需要二氧化碳嗎？植物的呼吸需要氧氣嗎？氧氣嗎？ 第第6章章 第四節第四節 植物呼吸時產二氧化碳嗎？ 假設：假設： 植物的呼吸產生二氧化碳 假設

2、：假設： 植物的呼吸消耗氧氣（植物呼吸不消耗氧氣 ）實驗一：分別取一袋蔬菜，移開止水夾，將軟管分別插入盛有澄清石灰水的小瓶中，輕輕地擠壓塑料袋，觀察現象 實驗二：取白色的塑料袋（內裝新鮮的蔬菜），移開止水夾，將軟管分別插入盛有澄清石灰水的小瓶中，輕輕地擠壓塑料袋，觀察現象，結合實驗一，分析原因。1實驗用的塑料袋為什么是實驗用的塑料袋為什么是黑色黑色？用？用白色白色的塑料袋的塑料袋可以嗎？可以嗎？2黑色塑料袋有的裝黑色塑料袋有的裝新鮮新鮮蔬菜，有的裝有蔬菜，有的裝有燙熟燙熟的蔬的蔬菜，你們怎樣菜，你們怎樣辨別辨別？3、打開塑料袋觀察，你的推理和實際相符合嗎？、打開塑料袋觀察，你的推理和實際相符合

3、嗎？實驗操作：1、先用注射器從橡皮管內抽取適量氣體，注入到裝有石 灰水的小瓶內，當瓶內壓力過大時需拔出注射器后震蕩 以使氣體與石灰水反應后壓力減小時在再注入氣體。觀 察現象，并思考。2、分別把兩根燃燒的小木棒分別伸入塑料瓶瓶中，觀 察現象。 1、甲瓶中的氣體能使石灰水、甲瓶中的氣體能使石灰水變渾濁變渾濁，為什么？，為什么？2、乙瓶中的氣體能使木條、乙瓶中的氣體能使木條繼續燃燒繼續燃燒，為什么？，為什么？實驗用的塑料袋為什么是黑實驗用的塑料袋為什么是黑色？用白色的塑料袋可以嗎？色？用白色的塑料袋可以嗎？ 討論白色塑料袋內白色塑料袋內的氣體不能使的氣體不能使石灰水變渾濁石灰水變渾濁1 1實驗用的塑

4、料袋為什么是黑色？用實驗用的塑料袋為什么是黑色？用白色的塑料袋可以嗎白色的塑料袋可以嗎？ 實驗用實驗用黑色塑料袋黑色塑料袋是為了保證蔬菜只進行呼吸作是為了保證蔬菜只進行呼吸作用用不進行光合作用。不進行光合作用。 因為在因為在光照下光照下若用白色塑料袋，里面的綠色植物若用白色塑料袋，里面的綠色植物除了呼吸外，還除了呼吸外，還可進行光合作用。可進行光合作用。光合作用會利用光合作用會利用二氧化碳，這樣袋內的二氧化碳，這樣袋內的二氧化碳含量少，二氧化碳含量少，不能使石不能使石灰水變渾濁，因此就不能證明植物呼吸作用產生二氧灰水變渾濁，因此就不能證明植物呼吸作用產生二氧化碳。化碳。 2 2黑色塑料袋有的裝

5、新鮮蔬菜，有的黑色塑料袋有的裝新鮮蔬菜，有的裝有燙熟的蔬菜，你們怎樣辨別？裝有燙熟的蔬菜，你們怎樣辨別？答：答：能使澄清的能使澄清的石灰水變渾濁石灰水變渾濁的塑料袋的塑料袋內裝有內裝有新鮮蔬菜。不新鮮蔬菜。不能使澄清的能使澄清的石灰水變渾石灰水變渾濁濁的塑料袋內裝有的塑料袋內裝有燙熟的蔬菜。燙熟的蔬菜。 說明植物體只有活細胞才能進行呼吸作用。說明植物體只有活細胞才能進行呼吸作用。注入氣體前澄注入氣體前澄清的石灰水清的石灰水注入氣體注入氣體注入氣體后注入氣體后石灰水變渾石灰水變渾濁濁甲瓶甲瓶內容 植物植物細胞光合作用 呼吸作用石灰水甲瓶乙瓶注入氣體前澄清注入氣體前澄清的石灰水的石灰水注入氣體注入

6、氣體注入氣體后注入氣體后澄清的石灰澄清的石灰水不變渾濁水不變渾濁內容 植物植物細胞 光合作用 呼吸作用石灰水乙瓶分析甲乙兩瓶中石灰水的變化，可得出：分析甲乙兩瓶中石灰水的變化，可得出：植物進行呼吸作用植物進行呼吸作用 產生產生二氧化碳二氧化碳氣體氣體呼吸作用的實質：呼吸作用的實質： 呼吸作用公式：呼吸作用公式：活細胞活細胞 呼吸作用的意義：呼吸作用的意義：為植物體提供的各種生命活動所需要的能量為植物體提供的各種生命活動所需要的能量+呼吸作用與光合作用的關系呼吸作用與光合作用的關系系系含葉綠體的細胞所有的活細胞在光下才能進行 有光無光都能進行吸收二氧化碳放出氧 吸收氧放出二氧化碳合成有機物分解有

7、機物貯存能量釋放能量呼吸作用所分解的有機物 ，正是光和作用的產物，呼吸作用所釋放的能量，正是光和作用貯藏在有機物中的能量，植物進行光合作用所需要的能量正是呼吸作用釋放的能量。聯系實際聯系實際 學以致用學以致用答：植物在夜間進行呼吸作用時會產生 ，室內就沒有充足的氧氣，對人體的健康 。大量的二氧化碳大量的二氧化碳沒好處沒好處2.為什么糧食要曬干了貯藏？為什么糧食要曬干了貯藏？ 答：糧食曬干后，呼吸作用減弱不會發霉變質等，有利于保存！答：是蘿卜進行呼吸作用分解了貯存在體內的有機物，所以出現了空心的現象。自我評價：自我評價： a都能用二氧化碳制造有機物 b、都能在制造有機物時放出能量 c、都能通過光

8、合作用促進水的吸收 d、都能通過呼吸作用產生能量d a.只在葉片中 b.只在萌發的種子中 c.只在根系中 d.在所有的活細胞中都能進行）d3（ ） a.只在白天 b.只在光下 c.在白天和黑夜 d.只在晚上 c4、判斷下列敘述的對錯，試說明理由 錯錯（1）植物體的所有活細胞都能進行光合作用和呼吸作用。（ ）（2）植物生命活動需要的能量來自太陽，與呼吸作用無關。（ ）錯錯呼吸作用公式：呼吸作用公式：有機物有機物+氧氣氧氣 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量 呼吸作用的意義：呼吸作用的意義：為植物體提供的各種生命活動所為植物體提供的各種生命活動所需要的能量。需要的能量。活細胞溫度對植物的呼吸作用有沒

9、有溫度對植物的呼吸作用有沒有影響？影響？聯系課外聯系課外紅樹紅樹生活在海邊的沼澤地帶，弓形的支持根生活在海邊的沼澤地帶，弓形的支持根上的氣孔能吸入氧氣，滿足生命活動的需要。用上的氣孔能吸入氧氣，滿足生命活動的需要。用途極廣調節熱帶氣候和防止海岸侵蝕。可做建材、途極廣調節熱帶氣候和防止海岸侵蝕。可做建材、制藥、造紙、制革、抗污染等。制藥、造紙、制革、抗污染等。 紅樹林紅樹植物的呼吸根紅樹植物的呼吸根紅樹植物的花紅樹植物的花紅樹林被砍伐后，生態環紅樹林被砍伐后，生態環境的破壞境的破壞 被砍伐的紅樹林被砍伐的紅樹林但我國東南沿海一帶的大部分紅樹林卻面臨但我國東南沿海一帶的大部分紅樹林卻面臨著著 人為的破壞。人為的破壞。蓮及其地下蓮及其地下莖的氣道莖的氣道1. 3至至11張幻燈片內