1、-作者xxxx-日期xxxx小學語文教師的師德修養和個人工作總結【精品文檔】小學語文教師的師德修養和個人工作總結梁樂樂轉眼間，一個學期已經走向了尾聲，在這半年里，有迷茫、有疑惑、也有些許收獲；為孩子的調皮搗蛋沮喪過，也為孩子的點滴進步驕傲自豪過。不論是怎樣的心情，我都會以最飽滿的熱情投入到我的工作中去，因為我不僅僅是一名小學語文教師，而且是孩子成長道路上的領路人之一，我的任務不僅僅在于播種知識，更重要的在于收獲道德。所以，我時刻提醒自己：做一名有著高尚道德的教師。當然，這個目標的實現，需要不斷地對自己的心態進行調整，除此之外，還需要在日常的教育教學工作中處理好諸多的細節問題。半年來，我的工作總

2、結如下：一、思想道德修養學習了我時刻告訴自己：要熱愛學生。自從擔任四二班的班主任以來，我就把這四十一個孩子時刻記掛在心上。即使是周末的時候，在放松的時候，我也會情不自禁地想起他們，在工作日更不例外了。我知道，要想熱愛學生，必須要建立在對學生了解的基礎上。為此，我通過家訪、詢問老教師、與學生本人談心等途徑對每個學生進行深入了解。我時刻把學生放在心上，體察學生的內心世界，關注他們的生活和學習，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧、友愛的師生關系。二、教學工作魏書生老師認為，老師的勞動有三重收獲，分別是：收獲各類人才、收獲學生真摯的感情、收獲科研成果。半年的工作，雖然不能說收獲了人才，但是確實收獲

3、了不少學生的進步，同時我自己也有了很大的進步，也收獲了學生真摯的感情。1、學生的進步，最能讓我感到工作再累都值得的是學生的點滴進步。每當看到張一凡能安安靜靜趴下來寫作業時 ，一股暖流頓時流遍全身，在這個嚴寒的冬天里，我不再感到寒冷，心是那樣的暖；每當看到王光耀的練習冊從前到后的改變，我的心里像吃了蜜糖一樣甜；看到王頤珂也能像其他優秀的同學一樣站在一周之星的獎臺上，我不禁露出了微笑。這些孩子本來都是聰明可愛的孩子，只不過他們養成了一點點壞習慣，在我眼里，這些壞習慣算不得缺點，只不過不利于學習成績的提高而已。小學的教學最主要的目的就在于能夠使孩子養成良好的學習和生活習慣，我提醒他們要穿干凈的衣服，

4、要講究衛生，保持作業本的清潔；我提醒他們要關心愛護同學，團結友愛；我提醒他們要熱愛爸爸媽媽，熱愛家人，熱愛老師，熱愛每一個關心他們的人；我提醒他們遇事要冷靜，凡事注意安全；我提醒他們要堅強，要勇敢，要機智。也許在孩子們看來，我這個語文老師真啰嗦，但是我卻不厭其煩地提醒他們，讓他們能夠謹記于心。這樣的辛勞確實是有效的，孩子們已經能夠及時地更換掉自己的臟衣服，能夠保持地面的整潔，能夠關心同學、有團隊精神，能夠對他們的父母、老師感恩，能夠挺過一個個小小的挫折。一步一個腳印走得并不快，但是能夠走得更遠，這些點滴的進步都是孩子成長道路上的一個個腳印，只要腳踏實地，終究能夠成就一個個人才。2、自己的進步。剛剛踏進這個學校的時候，我的心情是忐忑不安的，我不知道我將要面對的是一個怎樣的世界。當我站在四二班的講臺上，面對著四十一雙明亮的眼睛，我十分的緊張和不安。我不知道該如何管理班級，也不知道如何領著孩子們學習。但是，通過半年的努力，我初步學會了備課、講課、教育孩子、幫助孩子處理難題、處理班級瑣碎的事務。當然，短短的半年，進步是微不足道的，讓我更加期待的是更大的進步。我期待著自己能夠