博弈論—多重均衡與制和文化PPT學(xué)習(xí)教案_第1頁
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1、會(huì)計(jì)學(xué)1博弈論博弈論多重均衡與制和文化多重均衡與制和文化路上有兩輛車迎面而行，此時(shí)，兩個(gè)司機(jī)各有兩個(gè)選擇：走路的左側(cè)和走路的右側(cè)左L左L右R右R1,10,01,10,0乙方甲方這個(gè)博弈被稱為“協(xié)調(diào)博弈”：有兩個(gè)純戰(zhàn)略納什均衡，一個(gè)混合戰(zhàn)略均衡。哪一個(gè)將出現(xiàn)呢？第1頁/共29頁先進(jìn)后進(jìn)先進(jìn)后進(jìn)-1，-1-1，-12，11，2第2頁/共29頁x1x211任何滿足x1+x2=1的點(diǎn)都是納什均衡。第3頁/共29頁第4頁/共29頁第5頁/共29頁 聚點(diǎn)均衡：Schelling（1960）認(rèn)為，在現(xiàn)實(shí)生活中，參與人可能使用某些被博弈模型抽象掉的信息來達(dá)到一個(gè)“聚點(diǎn)”（focalpoint）均衡。這些信息可

2、能與社會(huì)文化習(xí)慣、參與人過去博弈的歷史等有關(guān)。聚點(diǎn)均衡第6頁/共29頁左L左L右R右R1,10,01,10,0乙方甲方聚點(diǎn)均衡第7頁/共29頁帕累托最優(yōu)均衡3.5“5.5“3.5“5.5“8, 83, 22, 36, 6（3.5“,3.5”) 帕累托優(yōu)于(5.5“,5.5”)Cheap talk 可以幫助協(xié)調(diào)到一個(gè)帕累托最優(yōu)均衡第8頁/共29頁C1C2R1R29，90，88，07，7不論C選擇什么，他都有積極性告訴R他將選擇C1；所以沒有理由認(rèn)為R應(yīng)該相信C的話。RC第9頁/共29頁上下 左 右8, 10 -1000,97, 66, 5BA第10頁/共29頁上下 左 右8, 10 -1000,

3、97, 66, 5只要B有千分之一的概念錯(cuò)誤地選擇右，A將選擇下；如果B懷疑A懷疑自己可能犯錯(cuò)誤，B將選擇右。所以，出現(xiàn)的不是納什均衡BA第11頁/共29頁AABB9, 9-15, 87, 78, -15參與人2參與人1第12頁/共29頁第13頁/共29頁第14頁/共29頁第15頁/共29頁第16頁/共29頁第17頁/共29頁第18頁/共29頁第19頁/共29頁第20頁/共29頁第21頁/共29頁一致與沖突先走后走先走后走-1，-12，11，2-1，-1進(jìn)門博弈第22頁/共29頁第23頁/共29頁x1x20.50.5文化既解決沖突又協(xié)調(diào)預(yù)期第24頁/共29頁第25頁/共29頁資源爭(zhēng)奪博弈（chicken)HawkDoveHaw

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