1、走近蘇軾走近蘇軾蘇軾蘇軾（字子字子瞻，號瞻，號“東坡居士東坡居士”，世，世人稱其為人稱其為“蘇東坡蘇東坡”。北宋著名文學家、書畫家，北宋著名文學家、書畫家，美食家美食家，豪放派詞人，豪放派詞人代表。代表。與父蘇洵，弟蘇轍并稱為與父蘇洵，弟蘇轍并稱為“三蘇三蘇” ，為，為“唐宋八大唐宋八大 家家”之一。之一。學習目標：學習目標：1 1、疏通文意，識記常用的文言詞語。、疏通文意，識記常用的文言詞語。2 2、欣賞文中寫景句清幽寧靜的意境。、欣賞文中寫景句清幽寧靜的意境。3 3、結合創作背景，品讀、結合創作背景，品讀“閑人閑人”含義，含義，體會作者樂觀曠達的胸懷。體會作者樂觀曠達的胸懷。4 4、背誦全

2、文。、背誦全文。一、誦讀課文，把握文脈一、誦讀課文，把握文脈要求：要求：讀準字音、讀準字音、斷好句子、斷好句子、讀出停頓、讀出停頓、讀出節奏。讀出節奏。元豐六年十月十二日夜解衣欲睡月色入戶欣然起行念無與為樂者遂至承天寺尋張懷民懷民亦未寢相與步于中庭庭下如積水空明水中藻荇交橫蓋竹柏影也何夜無月何處無竹柏但少閑人如吾兩人者耳讀準音，讀準調讀準音，讀準調解（解（ ）衣）衣 藻荇（藻荇（ ）遂（遂（ ）至）至 未寢（未寢（ ） 柏（柏（ ）藻荇（藻荇（ ） jixngsuqnbizo元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積

3、水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。積累兩個字積累兩個字“戶戶”月色入戶 足不出戶 門當戶對“木蘭當戶織”“當戶理紅妝”“但但”“不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺”“但愿人長久，千里共傳娟”“但少閑人如吾兩人者耳” 元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。 庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。 敘事：敘事：月色入戶 欣然 念 遂 尋 亦 想與步 寫景寫景：月色 積水空明 竹柏影 藻，荇交橫。 抒情抒情：無月？無竹柏？但少閑人二、

4、品讀欣賞，空明月色二、品讀欣賞，空明月色 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。蓋竹柏影也。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。青草池塘蛙鳴不斷，空蓋竹柏影也。青草池塘蛙鳴不斷，空中流螢翻飛，遠傳笑語頻傳。中流螢翻飛，遠傳笑語頻傳。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。偶聞惡鳥怪鳴，聞之，蓋竹柏影也。偶聞惡鳥怪鳴，聞之驚心。驚心。 庭下積水空明，水中藻、荇交橫。庭下積水空明，水中藻、荇交橫。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。蓋竹柏影也

5、。 庭下如積水空明，竹柏影如水中藻、庭下如積水空明，竹柏影如水中藻、荇交橫。荇交橫。 庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。蓋竹柏影也。參考示例：參考示例： 皎潔的月光如水般傾泄而下，灑滿皎潔的月光如水般傾泄而下，灑滿了整個庭院，鋪了一地銀白。微風徐來，了整個庭院，鋪了一地銀白。微風徐來，翠竹舞動，柏枝搖曳，又恰似那水中的翠竹舞動，柏枝搖曳，又恰似那水中的藻荇。好一個靜美的月夜，怎不叫人癡藻荇。好一個靜美的月夜，怎不叫人癡迷留戀？又怎能讓人忍心入睡迷留戀？又怎能讓人忍心入睡？二、研讀賞析，理解心境二、研讀賞析，理解心境寫作背景寫作背景1 1、指自己當時、指

6、自己當時“有職無權有職無權”的境況，是對自己的境況，是對自己被貶的自嘲；被貶的自嘲；清閑之人。清閑之人。2 2、自己本當為國家奉獻，而現在卻無用武之地，、自己本當為國家奉獻，而現在卻無用武之地，淪落至此，有一種失落。淪落至此，有一種失落。失落寂寞苦悶無奈的人。失落寂寞苦悶無奈的人。3 3、指能不汲汲于名利，能夠寄情山水，有心欣、指能不汲汲于名利，能夠寄情山水，有心欣賞自然美景的人，是一種欣喜；賞自然美景的人，是一種欣喜；不汲汲于名利的不汲汲于名利的人，聊以自慰的人，曠達樂觀的人。人，聊以自慰的人，曠達樂觀的人。自我派遣的曠達，隨緣自適的超脫。自我派遣的曠達，隨緣自適的超脫。 正是這種難言的孤獨

7、，使他徹底洗去了人生的喧正是這種難言的孤獨，使他徹底洗去了人生的喧鬧，去尋找無言的山水，鬧，去尋找無言的山水，他漸漸習慣于淡泊和靜他漸漸習慣于淡泊和靜定。艱苦的物質生活，又使他不得不親自墾荒種地，定。艱苦的物質生活，又使他不得不親自墾荒種地，體味著自然和體味著自然和 生命的原始意味。生命的原始意味。 這一切，使蘇東坡這一切，使蘇東坡經歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術才經歷了一次整體意義上的脫胎換骨，也使他的藝術才情獲得了一次蒸情獲得了一次蒸 餾和升華，他，真正地成熟了餾和升華，他，真正地成熟了與古往今來許多大家一樣，成熟于一場災難之后，成與古往今來許多大家一樣，成熟于一場災難之后，成熟于熟于 滅寂后的再生，成熟于窮鄉僻壤，成熟于幾乎滅寂后的再生，成熟于窮鄉僻壤，成熟于幾乎沒有人在他身邊的時刻。沒有人在他身邊的時刻。 引導千古杰作的前奏已經鳴響，一道神秘的天光引導千古杰作的前奏已經鳴響，一道神秘的天光射向黃州，射向黃州，念奴嬌念奴嬌赤壁懷古赤壁懷古和前和前 后后赤壁賦赤壁賦馬上就要產生。馬上就要產生。余秋雨余秋雨 蘇東坡突圍蘇東坡突圍 文化苦旅文