1、元宵節同步練習一、給這些美麗的花燈連上線，讓它們亮起來。二、看拼音寫詞語。ji r zhng zi u qn tun yun hun l 三、給這些燈籠化化妝，讓它們更漂亮！四、這些燈籠會掛到哪兒呢？1假日，公（ ）里人山人海熱鬧極了！2中秋節，漂泊在外的游子終于和自己的親人團（ ）了。3（ ）旦那天，小麗收到了一張賀卡。五、精彩連連看。正月十五 端午節 吃月餅八月十五 重陽節 賞花燈，吃元宵五月初五 中秋節 吃粽子，賽龍舟九月初九 元宵節 吃重陽糕六、仔細閱讀兒歌，然后回答問題。有形狀的節日中秋節是圓形的，月餅圓圓味道甜。端午節是三角形的，粽子三角香又香。春節是正方形的，紅包方正賀新年。1中

2、秋節是圓形的，因為（ ）A、中秋節吃月餅 B、中秋節吃粽子 C、中秋節拿紅包2你認為春節是什么形狀的？為什么？3兒歌寫了 、 、 三種節日。看花燈同步練習一、看拼音寫詞語。mn nin hu dn jn y zhn yn明 燈 魚 種 樣二、給黑體字選擇正確的讀音，涂上自己喜歡的顏色。三、照樣子，詞語開花。四、將下列詞語正確對號入座。A.可愛的小豬 B.大圓盤 C.聰明的小猴子 D.綻放的菊花正月十五那天，我抬頭看天空，只見圓圓的月亮像 掛在空中。我們來到街心公園，看到美麗的焰火像 ，看得人眼花繚亂。街道兩邊有許多人在賣花燈。這些塑料做的花燈各種各樣，它們有的像 ，有的像 打開開關，它們還會發

3、出五顏六色的光彩，可好玩了。五、讀讀下面的兒歌，然后回答問題。好姥姥，手兒巧，做花燈，鬧元宵。西瓜燈，小兔燈，金魚兒燈尾巴搖。飛機燈，給寶寶，火箭燈，給浩浩，寶寶樂，浩浩笑，一同鞠躬謝姥姥。1文中提到哪幾種花燈？請寫一寫。 2“飛機燈，給寶寶，火箭燈，給浩浩。”你能模仿著寫一寫嗎？ 燈，給 。 燈，給 。第一單元檢測卷一、 看拼音寫詞語。hun qn zhn yu ji r xio ch tun yun yun xio hu dn jn y l zhn u nin z t ch 二、 拼一拼，把字的序號寫在（ ）里。街 追 窗 眨 圓 夜 彩 湯ci（ ） zhu（ ） yun（ ） ji（

4、）y（ ） zh（ ） tn（ ）chun（ ）三、按要求填空。1. 比一比，再組詞。金（ ） 立（ ）全（ ） 力（ ）各（ ） 包（ ）個（ ） 泡（ ）正（ ） 歡（ ）五（ ） 次（ ）2. 照樣子，寫詞語。家家戶戶 （ ） （ ）又大又圓 （ ） （ ）大街小巷 （ ） （ ）3.選字填空。圓 元 園 員（1）元宵節和（ ）旦不是同一個節日。（2）湯圓的形狀是（ ）（ ）的。（3）我們的學校像個美麗的大花（ ）。（4）我們是少先隊（ ）。四、 連線組詞語。吐 老鼠追 眼睛眨 泡泡做 花燈五、填上合適的詞。（ ）的月兒 （ ）的金魚（ ）的花燈 （ ）的湯圓六、給加點的字選擇正確的讀音

5、。zhng zhng立正（ ） 正月（ ）正式（ ） 正好（ ）七、根據原文，填一填。窗外（ ）（ ）圓（ ）圓，全家（ ）聚（ ）湯圓。（ ）（ ）十五（ ）宵節，家家（ ）（ ）（ ）（ ）圓。八、讀句子，填標點。1.秋天是個豐收的季節（ ）2.爸爸寫字怎么想畫畫呢（ ）3.元宵節，我們真是太高興了（ ）4.小金魚的肚子像個小球（ ）九、仿照句子寫一寫。例：元宵節的晚上，全家人在一起看電視。1.元宵節的晚上， 在一起 。2. ， 在一起 。十、讀詞語連成句子，并加上標點。1. 花燈 會 做 你 嗎 2. 我 荷花燈 看 喜歡 十一閱讀短文，回答問題。熱鬧的元宵節每年農歷正月十五為元宵節，又

6、叫燈節或上元節，是我國的傳統節日。在這一天，人們會張燈結彩地慶祝，并有觀燈的習俗，唐代把元宵節正式作為節日。在元宵節前幾天，家家戶戶就扎起各種各樣燈籠掛起來，美麗極了。在燈籠上還有各種謎語。元宵節的夜晚非常熱鬧，人們猜燈謎、舞龍燈、舞獅子，還要吃湯圓，作為團團圓圓的象征呢！1.短文共有 句話。2.元宵節是我國的 節日，元宵節的夜晚非常熱鬧，人們 、 、 、 。3.中國有許多傳統節日，除了元宵節，還有 、 、 。十二、看圖寫話。小山村同步練習一、把字寫漂亮。林時間方二、看拼音寫詞語。ji xin sh ln shn jin kn jin 三、我給詞語化化妝。四、我和標點符號有個約會。A選一選，填

7、一填。，。！？：給下面的句子加上標點。1小鳥在樹上唱歌2我們玩得多么開心啊3你想去太空看一看嗎五、這個小山村美嗎？你能根據課文內容畫一畫這個小山村嗎？六、仔細閱讀短文，然后回答問題。春風吹進校園春天來了，春風悄悄地吹進了校園，喚醒了草坪里的小草，瞧，它們伸出了小腦袋，好奇地望著外面。春風輕輕地搖著小樹，小樹不好意思地發出了嫩芽，和春姑娘打招呼。春風吹紅了鮮花，花兒們張著笑臉，嘻嘻哈哈地笑花了臉，五顏六色，十分漂亮。春風悄悄地溜進教室，和小朋友們一起讀書，一起游戲。1這篇文章共有( )小節。2寫出“五顏六色”的近義詞：( )3春風吹進校園，校園還會有什么變化呢？模仿第二小節寫一寫。 4你喜歡春風

8、嗎？為什么？ 水鄉歌同步練習一、讀一讀，連一連。接 橋 座 飄 湖 裝 滿qio zu pio h zhun mn ji二、比比誰認真。鄉條活片三、找朋友。發 木 座 過來 揚 橋 位四、比一比，再組詞。揚（ ） 活（ ） 座（ ） 首（ ）湯（ ） 話（ ） 坐（ ） 自（ ）五、我會填。一（ ）花 一（ ）橋 一（ ）魚 一（ ）路一（ ）歌 一（ ）云 一（ ）羊 一（ ）葉子六、按課文內容填空。1.水鄉 多， 多， 多， 多。2.荷塘 接 ， 揚清波。3.白帆 像 ，飄滿湖面飄滿河。第二單元檢測卷一、 讀一讀，按聲母表的順序寫一寫。b d n f p m t l二、 讀一讀，連一連。j

9、i mn zhun fn qn 滿 裝 帆 清 家三、 看拼音寫詞語。sh jin kn ji shn hu sh ln shu xin yun fn jin h qn shu kn jin 四、按要求填空。1.寫出帶有下列偏旁的字。氵： 亻： 2. 比一比，再組詞。林（ ） 看（ ）村（ ） 著（ ）方（ ） 首（ ）萬（ ） 自（ ）活（ ） 清（ ）話（ ） 睛（ ）3. 我會填。一（ ）房子 一（ ）小河一（ ）樹葉 一（ ）兒歌一（ ）樹林 一（ ）小橋粉紅的（ ） 雪白的（ ）清澈的（ ） 彎曲的（ ）漂亮的（ ） 奇妙的（ ）彎曲的（ ） 快樂的（ ）4.選字填空。座 坐 飄 漂

10、（1）山腳下有（ ）漂亮的新房子。（2）媽媽（ ）在沙發上看電視。（3）一陣秋風吹過，樹葉從樹上（ ）下來。（4）那件粉紅的紗裙非常（ ）亮。七、 古詩填空。 靜夜思 （唐）李白床前 ，疑 霜。舉 望 ，低 思 。八、仿照句子寫一寫。例：學校門前有一條小河。1. 有一條 。2. 有 。九、讀詞語連成句子，并加上標點。1.小河里 游來游去 小魚 在 快活地 2.小山村 在 住 我家 十、根據課文內容填空。1.水鄉 多， 多， 多， 多。2.山坡上的果樹林里開滿了 桃花、 梨花。十一、閱讀短文，回答問題。七彩橋小燕子要到七彩橋上去。它飛呀飛呀，飛了三天三夜，從沒停下過。刮（u）風、打雷、下雨，它都

11、不怕，總是一個勁兒地往前飛。風停了，雨住了，太陽露（l）出了笑臉，七彩橋出現了，赤（ch）、橙（chn）、黃、綠、青、藍、紫（z），多么美的七彩橋啊！ 1.短文共有 句話。2.小燕子要到 上去，他遇到的困難是： 、 、 。3.七彩橋有哪幾種顏色？用“ ”畫出來。4.這篇短文告訴我們，小燕子能來到七彩橋的原因是什么？用“ ”畫出來。十二、看圖寫話。春天的手同步練習一 拼一拼，連一連。f pi jin p jin m wn潑 扶 溫 肩 健 拍 摸二看拼音，寫詞語。chn tin kui l pn yu l zh xio xn 三、寫出帶有下面部首的字。扌： 日： 四.注意它們的不同，再組詞。拍（

12、 ） 林（ ） 明（ ） 新（ ）拉（ ） 樹（ ） 朋（ ） 心（ ）五連一連。輕柔的 小河健壯的 春風拍著 身體掠過 肩膀六讀一讀句子，再仿照樣子寫一寫。例：枝頭傳來歡叫。 枝頭傳來小鳥的歡叫。小河唱起了歌。 插秧同步練習一、看拼音，寫詞語。nn mn yn shu tin 照 bi yn sh ln tin 綠 映民農樹三、 抄一抄，寫一寫。四、 比一比，再組詞。青（ ） 衣（ ） 天（ ）情（ ） 農（ ） 夫（ ）五、 連一連。一朵 一棵 一座 一片白云 青山 綠樹 藍天六、 按課文內容填空。1.水田師鏡子，映照著 ，映照著 ，映照著 ，映照著 。2.農民在插秧，插在 ，插在 ，插在

13、 ，插在 。第三單元檢測卷一、按要求抄寫下列拼音。 ch en zhi yun ong h a f wu o聲母： 韻母： 整體認讀音節：二、讀拼音寫詞語。 l png yu sh ln tin d快 l xn nng mn yng手里 照三、寫出帶有下面偏旁的字，再組詞。 （） （ ） （ ） 扌 （ ） 日 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 木 （ ） 口 （ ） （ ） （ ）四、連一連 溫暖的 快樂的 陽光 節日 小鳥 家 小朋友 手五、填空。（12） 1、選詞填空 常常 長長小紅（ ）幫助我打掃衛生。大象有一個（ ）鼻子。 2、在（ ）填上合適的詞語，使意思更具體。李小青是（

14、）的勞動委員。林老師（ ）說：“王寧，你為什么選自己？”六、背一背、填一填 春曉 ( ) 眠 ( ) 覺 曉， ( )( )聞 啼 ( )。 夜( )( )( )( )，( )落( )( )( )。七、仿照例子，用上加點的詞再寫一句話。 1、春風輕輕地吹。 2、今天我又得了一百分。 輕輕地 。 又 。 3、我最愛我的祖國。 最 。八、閱讀短文，完成練習。我家的大公雞頭上長著一簇（c）像燃燒的火焰似的雞冠子，十分好看。它那雙圓圓的黑眼睛下面，長著一張又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黃色的，有朱紅色的，還有金黃色的。人們都說我家的大公雞真是美麗極了。1、這篇短文一共有（ ）句話。2、短文寫了大公雞

15、的雞冠子、_、_和_。3、把文中表示顏色的詞語用“”畫出來。4、照樣子寫詞語。又短又尖 又_又_ 又_又_ 又_又_ 九、練習寫話。 螞蟻搬糧食有一天，一群螞蟻在_。他們有的_，有的_，有的_，干得_。老樹的故事同步練習一、 看拼音，寫詞語。chn g g shi n ji bi su shu hu 二、 選一選，填一填。yu l音樂（ ） 快（ ）歡樂（ ） 樂（ ）曲三、 組詞。老（ ） 訴（ ） 百（ ）安（ ） 話（ ） 告（ ）四、 用下面的詞語各寫一句話。故事 告訴 五、 按課文內容填空。有多少鳥兒，在你身上（ ）？和你（ ）？這些身穿禮服的音樂家，是從哪兒來的？唱的都是（ ）歌？

16、老樹，老樹，（ ）我吧，告訴我所有的（ ）和（ ）六、 讀一讀，照樣子編一段。老樹，老樹， 你為什么對我笑哈哈？ 你知道我是護樹的好娃娃。 一粒種子同步練習一、 把字寫漂亮。zhn zi shn yn din tu gn kui shu hu ku k 二、 把字寫漂亮。點說趕種三、 給下面字組詞。熱（ ）（ ）（ ） 光（ ）（ ）（ ）忙（ ）（ ）（ ） 聲（ ）（ ）（ ）四、 填上合適的詞。一（ ）種子 一（ ）水 （ ）地唱 （ ）地說高興地（ ） 連忙（ ）五、 讀一讀，選擇一個詞語造句。高興 舒服 熱鬧 趕快 六、 讀一讀，排順序。一首唱不完的歌吃了大西瓜，瓜子種地下。瓜子發了

17、芽，藤兒地上爬。藤兒開了花，結出大西瓜。吃了大西瓜，種子種地下。發芽 下種 結瓜 開花 吃瓜 長藤 第四單元檢測卷一、 我會寫。lo sh go s shu hu shn yn zhn zi gn kui 二、 連一連。gn l din lo bi n 安 百 老 點 粒 趕三、比一比，看誰寫得多。讠：訴 禾：秧 米：粒 四、寫出意思相反的詞。熱鬧（ ） 快（ ） 直（ ）光明（ ） 外（ ） 出（ ）七、 照樣子寫一寫。例：挺 挺一挺 例：春風吹 春風輕輕地吹 八、 把下列詞語練成一句話。1.種子 一粒 出來了 慢慢地 2.知道 故事 老樹 我 的 九、 給句子加標點。1.春風在唱歌 泉水在

18、唱歌 小鳥在唱歌 小朋友也在唱歌2.啊 好一個光明的世界3.老樹 老樹 你有一百歲了嗎八、讀一讀，做一做。烏龜開心極了，忍不住喊起來：“太美了！啊-” 烏龜從天上掉下來了！他重重地掉在地上，光滑的殼上摔出了好多裂紋。從此以后，烏龜的殼就成了現在的樣子。1、 多音字組詞。重zhn（ ）（ ）重chn（ ）（ ）2、寫近義詞。開心-（ ）3、寫反義詞。開心-（ ）4、烏龜的殼上有許多裂紋是因為 。九、看圖寫話。（提示：什么時候，誰在做什么？他們會說些什么？）小魚的夢同步練習一、 讀一讀，連一連。hui b yo ln tu zu 推 嘴 波 懷 浪 搖二、看拼音，寫詞語。xn xing t men

19、 g q zu mn wn shu yu q 三、比一比，組詞語。星（ ） 做（ ） 巴（ ）里（ ） 故（ ） 把（ ）四、詞語接龍。做工（ ）( )（ ）歌曲（ ）( )（ ）十、 填上合適的詞。（ ）的夢 （ ）尾巴（ ）唱起催眠曲 （ ）把搖籃推十一、 猜一猜。小小一間房，只有一扇窗。唱歌又演戲，天天翻花樣。謎底是 大熊貓同步練習一、 看拼音，寫詞語。hi s zhu zi lin r h q r h h 二、看誰寫得最漂亮。呼黑耳兩三、組詞。乎（ ） 爪（ ） 兩（ ）呼（ ） 瓜（ ） 雨（ ）四、選擇合適的詞語。胖乎乎的 圓圓的 長長的 新鮮的 毛茸茸的1.大熊貓喜歡吃( )竹葉

20、和竹筍。2.大熊貓頭上長著一對（ ）黑耳朵，還有兩個（ ）黑眼圈。3.它時常擺動著（ ）身子。4.啄木鳥用（ ）嘴這里敲敲，那里敲敲。五、造句。活潑： 胖乎乎： 六、照樣子寫詞。胖乎乎 走來走去第五單元檢測卷一、老鼠瞇瞇笑瞇瞇地迎接小朋友。二、小松鼠的精彩書法秀。根據拼音寫詞語。1在漆黑的天空，許多小xn xin（ ）閃爍那雙發亮的眼睛，像在和我wn（ ）捉迷藏的游戲。2我家的小貓叫咪咪。 它長著一雙小眼睛， hi h hu（ ）的鼻子，雪白的毛，r du（ ）耷拉著，一雙胖乎乎的小zhu zi（ ），真可愛啊！三、小狗的精彩的字詞游戲。1把能組成詞語的水泡用同一種顏色涂出來。2看看下面的詞語

21、，你發現了什么？在橫線上面寫一寫。3比一比，再組詞。呼（ ） 爪（ ） 懷（ ） 玩（ ）乎（ ） 瓜（ ） 不（ ） 元（ ）四、小動物聚會。1照樣子連線。威武的 兇猛的 勤勞的 可愛的 頑皮的 公雞 老虎 獅子 猴子 熊貓2這些動物象征什么？選擇正確答案填空。勤勞無私 溫和善良 和平友誼 吉祥如意 報春使者 任勞任怨鴿子（ ） 綿羊（ ） 燕子（ ）黃牛（ ） 蜜蜂（ ） 喜鵲（ ）五、句子對對碰。1我最喜歡吃新鮮的箭竹和竹筍。爸爸最喜歡 。2哈巴狗真可愛，它蹦蹦跳跳向我們走來了。看圖，選擇合適的詞語填空。 小小的 圓圓的 紅紅的 這個哈巴狗長著（ ）眼睛，（ ）嘴巴，（ ）舌頭，還有一對

22、虎牙。別看個頭小，可卻長胡須啦，硬硬的，很扎手。3我是小小詩人。讀一讀下面的兒歌，把后面的兩句補充完整。藍天是搖籃，搖著星寶寶。大海是搖籃，搖著魚寶寶。花園是搖籃， 。媽媽的手是搖籃， 。六、課文直通車。1小魚會夢見什么呢？展開想象在橫線上寫一寫。 2我國的國寶是 。可以用哪些詞語來形容它呢？ 3“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這是 朝詩人 寫的。這句詩中表示顏色的有： ，表示數字的有： 七、快樂讀兒歌。別傷害小生命別傷害美麗的蝴蝶和小鳥，別傷害唱歌的蟋蟀，跳舞的蚱蜢，別傷害胖胖的甲蟲。飛蛾的翅膀是挺臟，毛毛蟲爬得多難看！可是，別傷害它們。它們同樣是小生命。1兒歌里寫了 種小生命，分別是

23、2說說我們為什么不能傷害小生命。因為 ，所以 。3你還知道哪些小生命呢？依照兒歌也來寫一寫吧！別傷害 。別傷害 。八、我是小作家。你瞧，太陽公公升起來了，一只母雞在干什么呢？用幾句話寫一寫。 紀念同步練習一、 讀拼音，寫詞語。yn gi mn zi ti ji zhn zhe 二、 連一連，組成詞。亭 紀 應 跳 旁 留 念 該 子 邊 下 舞三、 比一比，再組詞。石（ ） 字（ ） 階（ ） 應（ ）名（ ） 子（ ） 價（ ） 英（ ）四、 照樣子在括號里填上合適的詞語。（寫 ）上名字 （ ）滿鮮花 （ ）著歌兒（ ）著舞 （ ）個紀念 （ ）著不動五、你也寫一寫。例：小刺猬笑了小刺猬在一

24、旁笑了小刺猬在一旁甜甜地笑了蜜蜂唱著歌六、照樣子，用帶點的詞語寫句子。例：亭子周圍開滿了五顏六色的鮮花。 特別的作業同步練習一、 看拼音，寫詞語。zu y zu tin jn tin bo h 二、 找朋友，連一連gui di bio yun pn 怪 表 評 代 院三、比一比，再組詞。作（ ） 今（ ） 評（ ） 玉（ ）昨（ ） 令（ ） 平（ ） 王（ ）四、填一填。讠 扌 五、寫出意思相近的詞語。愛護（ ） 特殊（ ）暖和（ ） 漂亮（ ）六、連一連。紅紅的 柳枝嫩嫩的 桃花細細的 桑葉一朵 畫一項 作業一幅 花 北師大版一年級下冊語文第六單元試卷一、讀拼音，寫詞語zu y gng z

25、u zu tin( ) ( ) ( ) y ln rng kiyng gi( ) ( ) ( )mn z ti ji i h( ) ( ) ( ) 二、組詞。作（ ）玉（ ）讓（ ）蘭（ ）階( ) 應( )刻（ ）昨（ ）站（ ）臺（ ） 三、用加點字造句。1.第二年春天，動物們又到小亭子來玩。2.今天，小朋友們有的帶來了紅紅的桃花，有的帶來了嫩嫩的桑葉，有的帶來了細細的柳枝 四、填一填。（ ）的小草 （ ）的紀念 （ ）的作業（ ）的花朵 （ ）的河水 （ ）的小鳥五、下面的字，加上一筆后會變成什么字？牛（ ） 了（ ） 大（ ）木（ ） 云（ ） 王（ ）萬（ ） 今（ ） 日（ ）六、

26、從下面句子中找出一組反義詞，寫在（ ）里。1玉蘭是女同學，苗洋是男同學。 （ ）（ ）2別哭了，笑一笑好嗎？ （ ）（ ）3我坐在前面，小明坐在后面。 （ ）（ ）七、選一選，填一填。院 圓1正月十五是團（ ）的節日。2我在（ ）子里種了一棵小樹。 作 昨3（ ）天，我到冬冬家玩了。4大家都說小麗的（ ）業最好。八、詞語寶寶排隊，組成一句話。1開滿了 周圍 亭子 鮮花 五顏六色的 2把 大家 畫 小麗 展開 看 給 九、照樣子，寫一寫。1胖乎乎 （ ） （ ） （ ） 紅紅的 （ ） （ ） （ ）2一（間）亭子 一（ ）石頭 一（ ）眼睛一（ ）桃花 一（ ）小草 一（ ）樹葉 十、我會讀。從前，有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠色的葉子，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆啊！那個人每天都要去看幾次。 （1）這