1、大學心得體會600字 記得以前中學時代自己也接觸過大學這一我國古代的經典著作，但那僅限于了解其文化背景、組成結構和大致內容，所以也就無異于管中窺豹、知其皮毛罷了。以下我為大家收集整理的讀書心得，歡迎大家閱讀。 讀大學心得體會 大學是國學四書五經之首。相傳大學最早是由孔子收集、整理編入禮記的文章之一。后人把它和其中的另一篇-中庸，從禮記中抽出來單獨成書，并和論語、孟子合稱四書。四書是我國古代教育理論重要著作，其內容和著述目的不僅在告訴人民怎樣做人?怎樣齊家?而且還告訴有邦有國者怎樣安邦治國?同時還提示天子怎樣做才能國泰民安，明德于天下的基本原則和根本方法。此書從修身、齊家、治國、平天下的角度看，

2、可謂一部全方位的理論教科書。因為他的教育對象下從庶民起，中到諸侯、士大夫、上到天子，都包括了。而且他的理論對誰都適用。 首先想談一下個人對大學這部經典的感悟，此經開篇便挑明主題：大學之道，在明明德，在親民，在止于至善，完全圍繞著發揚德性的原則，是為大學三綱，隨后展開的格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下是為大學八目，而八目卻是以修身為中心，闡發修身方法與修身目的的全部內容，由此可見，修身，是儒家極為重要的一個核心理念，唯修身才可齊家治國平天下，在修身中融入仁義禮智信孝悌忠等中心思想，才能成為真正的仁人。 從成功與失敗的古今人物身上我們不難發現，凡成功人士都曾自覺不自覺地遵照大學所說

3、的修身是為人之本的要求修煉過自己。 再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如;在工作中，我們要做的不是發怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較輕易的實現目標。 大學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。今后，我要多加學習，讓國學經典中的聰慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而瀟灑。 心得體會600字 大學是我最早接觸的，也是最啟發我人生的一本不朽的中華古代經典。讀了這本偉大的經典著作我對人生有了一種新的熟悉，是大

4、學令正值求學階段的我對未來少了一絲迷惘，多了一絲籌劃。 大學為人生規劃出八大階段：格物致知，誠意，正心，修身，齊家，治國，平天下，明明德和至善。達至善者堪稱完善。我們平常人對于達到明明德和至善，可謂是難于上青天，但我認為大學指引我們人人都應以至善為人生目標。這樣才能達到儒家所提倡的“仁愛與“王道”。所以我就將“至善”立為我的終極人生觀，并將按大學中的規劃去努力奮斗。 大學中提倡的人生第一階段“格物致知”就是要我們首先達到“知本”即熟悉自然事物的根本，對自然本質奧秘有挖掘的好奇心，從而增加認知的廣度與深度。為此我平日里更加留意對一些平常事物的觀察和熟悉，憑借我日久天長的細心觀察熟悉，我對很多科學

5、知識都有了本質上理解。從而堅定了我對科學的認可，認清了迷信，封建的思想無非都是自己欺騙自己，本質上是空的，而真理的根本實踐證明是堅定可靠的。有了這種認知我發現我已自然邁向人生的第二階段“誠意”也就是“毋自欺也”不自己欺騙自己。有了第一階段對事物科學本質的熟悉做基礎，第二階段很自然的完成了過渡。然而大學為我們規劃出的人生八大階段，并不是那么簡單的幾個過程，是需要我們一生去奮斗的。 人生能達到“治國，平天下”的英雄尚且鳳毛麟角，有“明明德”達“至善”者恐怕只有古今圣賢了。對于我們大多數人，其實并不需太過于追求人生的結果，體會大學中對人生提出的奮斗過程才是最主要的。 大學伴隨了我五六年，從一個懵懂少

6、年到現如今成長為一個有思想，有判定力的青年。大學對我思想上的成長有著巨大的功勞，我相信大學這部經典將會為我的人生繪出一幅出色的畫卷。 大學觀后感心得體會 近日無事，便拿起閑置已久的大學細細品讀。品讀中，被其中儒家先賢的大聰慧所折服，產生寫讀后感的沖動。奈何個人水平有限，在此便與諸君討論其中皮毛。 書中，我最喜歡這段：“古之欲明明德于天下者，先治其國;欲治其國者，先齊其家;欲齊其家者，先修其身;欲修其身者，先正其心;欲正其心者，先誠其意;欲誠其意者，先致其知，致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。” 這便是儒家所追求的，修

7、身養性齊家治國平天下的出處。在這段話中，明德天下者，既大賢與圣人，必先治國。國不能安定，何以明德?而治國又必須齊家，齊家在于治理好家族，使家族和睦。家人知禮而友善，從而社會人人皆仁。齊家在于以小見大，以家印國，一家不治，何以治大國?齊家又在于修身，以身印家，以身作則，做好表率。如何修身?明心見性，格物致知，養成一腔浩然正氣，此謂養性! 宋有大儒張載，修一身仁義之軀，養一身浩然正氣。以此發下大宏愿:“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平。”立那“天理之心”，立那仁孝之心;做那安身立命之事，做那國泰民安之事。 到了新時代，作為大學生的我們，如何齊家是未來我們必定要面臨的問題;對于有意官場的大學生來說該如何治國又是一個問題。現在我們自問，屆時該如何齊家?又該