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文檔簡介

1、用生氣教育孩子容易產生不良影響在生活中，我們常常聽到家長對孩子說：“快回家吧，要 不媽媽生氣了 ! ”“你再不好好吃飯，奶奶生氣了 ! ”等等。大 人們似乎認為，只要讓孩子意識到家長生氣了就會乖乖地聽話。 事實上，家長總是對孩子說“我生氣了”，就是企圖在用自己 的情緒操控孩子，很容易影響孩子的心理健康，使他產生自卑、 內向、憂郁的心理，而且害怕與人相處。下面就是 jk3721 網 為大家整理的生氣是制服孩子的最大殺傷力的經驗，希望能夠 幫到大家。覺得有用的朋友可以分享給更多人哦 ! 生氣是制服 孩子的最大殺傷力不管孩子做了什么樣的事，也不管這件事我們如何不能接 受，都要讓孩子明白，他的某個行為

2、需要改進，但我們對他的 愛永遠不變。引導他改變某個行為并非是他不好，也不是為了 討好他人，而是為了他成為更好的自己。遇到問題家長先保持冷靜 親子教育家成墨初指出，對待孩子的言行，家長們要學會 具體問題具體分析，而不是用生氣來管教孩子。如果孩子出現 反常舉動，比如突然不聽話、大哭大鬧，家長們首先要保持冷 靜，即使很生氣也要先壓住火氣，仔細想想孩子哭鬧是不是有 他的原因，用輕柔的語氣詢問：是病了累了，還是在幼兒園受 欺負了。了解情況后再撫慰孩子，在平復孩子心情的同時，自 己的火氣也慢慢消退了。如果孩子出現不良行為，比如亂扔東西、說粗話等，可以 試著先耐心地引導他，告訴他“要將東西放回原位”、“小孩

3、 要講文明，不能隨便說粗話”，看到孩子認真改正了，要及時 夸獎，讓他感覺到自己改正錯誤的行為能受到表揚，他自然會 高興起來，也更愿意知錯就改。別用大人的理念分析孩子的行為小孩都有自己玩樂的世界，有他喜歡的游戲方法，這些都 是大人不懂或不了解的，所以大人認為孩子不應該做的事，孩 子可能覺得沒什么不對的，可以做。這樣一來，如果爸爸媽媽 生氣了，他就會疑惑甚至懷疑自己。比如說，孩子正在用蒼蠅拍打蒼蠅，他把這當游戲，可媽 媽卻不懂他的想法，馬上命令他：“快把這個臟拍子放下去， 洗手，要不媽媽就生氣了 ! ”這時孩子會覺得媽媽連玩具都不 讓他玩，很傷心。其實，媽媽不妨試著跟孩子一起玩，拿著拍 子跟他一起拍，問他：“寶寶告訴媽媽，你在干什么呢 ?”玩 過之后再帶孩子去洗手，并告訴他：“蒼蠅拍是打蒼蠅的，上 面有好多好多臟東西，如果一定要玩的話，玩后要把小手洗干 凈，知道嗎 ?”不要輕易用生氣制服孩子許多家長總會時刻盯緊孩子，只要孩子犯了一點小錯或者 有什么不好的舉動就馬上制止，想從根源上幫助孩子改掉壞習 慣，但是這樣做反而更不容易讓孩子的不良行為消失。如果家 長一直管制著孩子，他一犯錯就用生氣來制服他，可能會形成 副作用：使性情較弱的孩子變得內向自閉，開朗外向的孩子尤 其是男孩則會變本加厲故意使壞搗蛋。親子教育家

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