1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！高中生散文隨筆 散文形神而神不散。作為高中生的你，該如何寫好散文隨筆，我們來看看。下面是我細心為你整理高中生散文隨筆，盼望你喜愛。 高中生散文隨筆篇一 日月的穿梭，時間的消逝，不知不覺來到了我們的把戲季節。正值年輕力壯，強健身姿的我們，整裝待發，向抱負動身。 四季冷暖，人之常情。震落了早晨滿披的露珠，伐木聲丁丁的飄出幽谷，朦朦朧朧的睜開雙眼，街上早已經布滿了人群，穿梭來往，拿著工具，各忙各的搶著干活。春天是勤勞不息的。 夏天，是一個多么漂亮豪華的季節!她仿佛是我們夢中的一個牧羊女，在太陽炙烤的歲月中，悠閑看著羊兒長大，果兒成熟。 向江面撒個圓圓的漁網，

2、收起白鰱魚柳葉似的影子。輕搖著小槳，滿懷著喜悅回到家里，端起酒杯，聞到的是魚米之香。 在家鄉，隨便徜徉就可以走到一片樹林。坐在天似穹廬，籠蓋四野的天際下，任思緒飄向遠方。心緒是如此的安靜深沉，沒有俗世的紛擾，沒有虛榮的焦慮。有的只是天藍地廣、返樸歸真。面對著真實的自己，躺在草地上，口邊嚼著一片柞葉，微苦中品嘗著生活的甘甜。聽著啄木鳥醫生咚咚的敲著樹干，為大樹清理著樹皮下的害蟲。向她投去贊許的目光。 樹葉嘩啦啦的在微風中輕吟低唱，仿佛在述說著一個古老秋風的傳奇。 歲月匆忙，不久，皚皚的白雪撒滿的北國的每一個角落。大地的這身銀裝，是怎樣的一個妙手偶得?欲露嬌羞又遮面。陽光下，冬天真是一個羞澀的小女

3、生。 東風來了，風的纖指在水上輕彈，留下粼粼漣漪。云兒在陽光下閑逛，千姿百態。哨鴿在空中掠過，灑下聲聲歡韻。歲月從林中走過，留下圈圈年輪。歲月如沙漏，人生如流水，何不及早努力奮勉? 假設生命是一顆小草，我愿為世界獻上一點翠綠。 四季流年，教會我們珍惜。去吧，為我們的抱負，動身! 高中生散文隨筆篇二 少年，這是一個屬于我們的名詞，我找不出任何語句來詮釋它的含義，也找不出任何辭藻去全面的修飾它。假如非要在它前面加上些成分，那我說，向上吧，少年。 正值年少花季的我們緊緊跟隨著時代的變遷，但是有的同學只是追求著另類，追求獨特，追求著裝的跟潮流，追求所謂的fashion(時尚)。還要求手上有蘋果，腳下有

4、阿迪。我們一味地在物質上滿足自己，可我們真的就成為時尚男神和時尚女神了嗎?不，或許只是些自以為吧。 同學們，當我們在物質上得以滿足時，那我們的心靈，我們的頭腦呢?我們都說我們成熟了?？沙墒爝@是一個相比照較得出來的詞，我們只能說相比以前我們成熟了。那如今，我們的心智足夠成熟嗎?我們的性情真的能做到不以物喜，不以己悲般的穩定嗎? 假如答復是no，那就讀書吧!讀書能給你心靈上的洗滌，讀書能給你另一片天空，讀書能填充你心靈上的空白。當然了，不是讀那些言情，武俠，修真類的小說，那只會給你帶來一些虛無縹緲的想象和夢想。讀書就要讀好書，讀對我們有益的書。我讀了卡勒德。胡塞尼的追風箏的人，從阿米爾身上看到了人

5、性脆弱，貪欲的一面，但又從哈桑身上看到了什么叫忠誠，正直。懂得了為人處世應有的看法，也明白了兩個人之間的友誼是不允許存在質疑的。我讀了劉同的你的孤獨，雖敗猶榮，品嘗了眾多的孤獨，明白了成長的過程注定是孤獨的，孤獨是學會與自己對話的最好方式。方有孤獨，才能細細品嘗生活的細枝末節，品味生活帶給我們的小味道。 當然，還有其他的書籍，我在一本本地書中，在一頁頁的文字中，有過感動有過感傷，有過憐憫也有過憐憫。讀書，改善了我的生活，使我的生活變得多姿多彩;讀書，給我帶來了莫大的樂趣，每當翻開書，我總會情不自禁地涌出一種感覺：讀書，真好!書本所帶給我的財寶是遠遠大于任何物質的。即便它沒有華美的外表，只是些娟

6、秀文靜的文字;即便它沒有過多的點綴裝飾，只有些簡潔的標點符號;即便它沒有智能超炫的功能，只是些耐人尋味的言語和真實感人的故事。但，我想這也是一種簡樸的書中自有黃金屋吧! 同學們，與書結友，攜書向上吧。在課間翻開一本書，告辭熱鬧一個人安靜地走入書帶給你的另一片天空;在睡前翻開一本書，放下一天的疲乏一個人輕松地走進營造的雅境。這是怎樣的美妙享受啊。當你從書中走出來后，你會發覺：真正能填充你心靈的，不是你的著裝你的蘋果手機你的阿迪鞋，而是你手中的書籍。這無形的財寶給你成熟，給你穩重，給你為人處世的道理。讀書，可以幫我們培育出少無適俗韻，性本愛秋山的性情;讀書，可以幫我們增加窮且益堅，不墜青云之志的信

7、念;讀書，可以幫我們標出行賢面去自賢心，焉往而不美的處事準繩;讀書，可以幫我們找到開啟勝利與才智之門的黃金鑰匙。總之，千言萬語匯成一句話，讀書真好! 在書上勾勾畫畫總比在物質上增增換換更有意義。 在書上多些真實的感動總比在殺怪晉級后的喜悅更實在 在合上書后寫寫自己的感受總比向別人夸耀自己身上的牌子更有內涵 讓我們攜千卷書，行萬里路。向上吧，少年。 高中生散文隨筆篇三 在如今看重分數的社會，什么才是真正的人才?成果、高考都已成為大學招生的標準。作為一名當代同學，面對此時社會的普遍現象，也只能用筆抒情，而這只能懷有一顆向往的心，悄悄地等待，等待彩虹出現的那一天。 曾經，夢想自己已邁入大學的大門神圣

8、而崇敬。正如電視中描繪的那樣，自己抱著一本書滿意地坐在草坪上，思緒任己飛揚，單純而真摯的心靈在天與地的交融中愈發靈動。拋開苦惱，擺脫緊急就業的壓力，唯一令我夢魂縈繞的是對學問的汲取，對一切事態的感慨。真正做到飲壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。這樣的境界才是獵取學問的黃金階段。 自由飛行，唯我獨尊，但不以自己為核心。大學教師暢所欲言，放下身架，真正的與同學融匯，不再受制于學校的定式束縛，而是改革創新，力爭獨立自由;不再局限于課本的學問傳授，挖掘精華，主見提升價值;不再沉陷于盲目的奮戰備課，而是解放思想，憧憬自然順承。故此師也，方可育英才;故此師也，乃可振中華。 清亮可見的幕后訓練?；蚴菙控斔郊?，偏溺近

9、親;或是依仗勢力，擅自奪權。一切一切都要暴露于眾。作為校長，要以身作那么，而不是虛無縹緲、廢于職務。簡而言之：公正處事，光明做人，公正訓練。 俗話說：愛好是最好的教師。要注重培育同學的學習愛好，做到在愛好中收獲學問，在愛好中提升價值，在愛好中制造新天地。同時，要明確學校的職責不只是向同學灌輸學問，更重要的是拓寬同學的思維空間，打破常規，要讓同學始終保持對自己所選專業的沉迷，而不是一時的沖動，而不是為就業所選，而不是為了自己的安逸生活所學。要始終保持醒悟的認識，學習是我的最大愛好，學習是為了中華的振興。周恩來曾說過：為了中華民族之崛起而讀書! 除了以上這些，還有思想的訓練。自古以來，孔孟之道廣為流傳。一