1、資料來源：來自本人網絡整理！祝您工作順利！2021年校長在師徒結對儀式上的講話 師徒結對是促進新老師專業成長的有效途徑，隨著新課程改革的不斷深化，師徒結對必需不斷創新形式。下面是我給大家整理的校長在師徒結對儀式上的講話，僅供參考。 校長在師徒結對儀式上的講話【篇一】 各位教師：下午好! 今日，我們在這里隆重進行師徒結對拜師儀式，黃校長宣讀了師徒結對的目的和要求，12名青年老師與16名高級老師、教學能手結成師徒關系,伊發運、王永麗分別代表師徒作了表態發言，我認為這次活動很有必要、也很準時。這次活動的勝利進行，將對我校的訓練教學起到主動的促進作用。下面我講兩點感想： 一、為什么要開展師徒結對活動

2、一是師徒結對是實現學校總體目的的需要。 目前，訓練進展已進入了一個最為關鍵的時期，社會、家長對優質訓練的需求已到達了一個特別迫切的要求，要教學質量、要名師、要優秀教師，而優秀老師不是自封的，也不是自生自長的，要靠培育，而且主要靠我們自己來培育。優秀老師的培育是一個系統工程，一要有制度保障，二要有一批優秀導師的帶著，三要靠老師個人的努力。這三個方面我們都具備，譬如，制度保障方面，我們堅持保證重點，但凡進漢陽小學的老師，堅持嚴格把關，不講關系、不任人唯親，老師的整體程度有了大幅度提升，教學質量也逐年提升，尤其是今年的二試合一考試成果便是最好的證明。今年，我們又支配了5名特崗老師改善到漢陽小學，我們

3、這樣做還是為了保證重點。在優秀導師的帶著方面，我們也具備條件，近年來我校被評為市級教學能手的有梁艷、黃朝虎、尹成浩、伊群、肖玉華等，被評為縣級的教學能手有張純新、龍軍軍、廖云、汪毅、熊賀春、陳敬勇等，還有一批有閱歷的老老師、骨干老師，這都是我們土生土長的，是我們自己培育的，這都是我們的優質資源和珍貴財寶，我們不能舍近求遠，應當充分利用。至于老師個人的努力方面，我認為漢陽的老師個個都是好樣的，那是沒說的。 二是師徒結對是學校生存的需要。 學校的生存靠什么?靠的是訓練質量，要出高質量，要培育優秀的同學，要靠優秀老師做保證。我們的師徒結對，有利于這樣的老師隊伍形成。 三是師徒結對是我校老師隊伍建立的

4、需要。 目前，從全鎮角度講，小學老師老齡化現象還比擬嚴峻，50歲以上的38人占總人數72人的52.8%，但為了保重點，漢陽小學的老師隊伍還是趨于年輕化，專任老師30歲以下19人占漢小總人數28人的67.8%，年輕化隊伍會給學校帶來蓬勃活力和無限活力，但是年輕老師閱歷匱乏，要靠老老師關心、輔導，同時，青年老師的學問新、觀念新、思維活潑，承受力量快，又促進老年老師更新學問。 四是師徒結對活動能促進我校老師整體程度大幅度進步，讓學校更有活力，更和諧。 師徒結對是一個讓我們教師雙贏的活動，我們的新、青年老師大多都剛剛大學畢業，師傅可以從徒弟身上看到更多對訓練教學的一種熱忱和激情，可以更多地理解到瞬息萬

5、變的外部世界，更多地感受到徒弟們所具備的士氣和創新精神，從而更好地提升自己。師徒結對也是一種紐帶,通過師徒結對活動，可以更好地融洽同事之間的關系，增加主人翁意識，讓新老師對學校這個大家庭產生更大的認同感，從而使校內人際關系變得更加和諧。師徒結對更是學校師資隊伍建立的一個重要組成局部，尤其在近幾年我校訓練教學規模不斷擴大、新老師不斷引進的背景下，求真務實地做好師徒結對活動是學校訓練教學質量穩步進步，學校可持續進展的根本保證。 二、師徒結對活動怎么開展? 我認為，關鍵不在于形式，而在于行動、在于實際內容，要求真務實。 作為指導老師，應當倍感驕傲，同時，更應感受到肩上擔子的重量，這不僅僅代表了一種榮

6、譽、一種確定，更代表了一種使命、一種責任。只有刻苦求索，細心指導，不斷創新，才能報答學校及青年老師對你們的信任與重托。因此，傳什么，幫什么，帶什么，這是你們應當仔細思索的問題。 依據青年老師和訓練教學實際需要，我想指導老師一要帶師德，二要帶師能才。 所謂帶師德，也就是使自己的徒弟具有良好的師德。主要包括三個方面：一是敬業愛崗。真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行;二是無私奉獻。帶著一顆心來，不帶半根草去，不計名利，一身正氣，心胸坦蕩，志存高遠;三是為人師表，老師必需也應當是同學心目中的楷模和典范。 所謂帶師能，就是要對徒弟進展業務、教學、教科研進展，進步他們的綜合程度。 業務上，老師要力爭做

7、到出口成章，下筆成文，要學會組織管理同學，面對幾十名甚至幾百名同學，老師應當指揮自如，有條不紊。一個沒有管理才能的老師，就談不上教學效率，也不行能成為好老師。 教學上，老師首先應當是教書育人的行家。它包括組織教學;確定和解決教學重點、難點和實現教學目的;選擇和運用恰當的教學方法和教學形式;用法現代化的教學手段;語言表達和板書設計;布置作業、練習及指導學習方法;組織課外活動和社會理論;競賽輔導、培優補差;以及與校內外各種訓練力氣親密協作，形成訓練、教學合力。指導老師要通過備課、說課、聽課、評課等一系列教學理論活動關心青年老師快速成長。 教科研方面，老師要具有肯定的教、科、研力量，即：擔當教改試驗

8、的力量、總結訓練教學閱歷和成果的力量、撰寫訓練教學論文的力量、著書立說的力量等。老老師的責任就是應當與青年老師一起搞教學研討、共同搞教科研、細心指導并催促青年老師總結工作閱歷、細心指導并鼓舞青年老師主動參與校內外各項訓練教學評比活動，并力爭在這些活動中獲得好成果、好名次，鼓舞青年老師抓住機遇，自我加壓，爭創一流，使青年老師在競爭中求生存，在競賽中求進展。 作為新、青年老師，一要端正思想，要虛心學習，要放下架子，要好好珍惜、把握這次難得的時機，明白學校的良苦專心，理解師傅工作的不易。二要學習思想，學習先進的訓練理論，樹立先進的訓練理念。三要學習本事，多聽課、多思索、多改良，嫻熟把握訓練教學和訓練

9、科研的根本功。四要學習為人，做到遵紀遵守法律，老實正直，關愛同學。五要學會揚棄，對指導老師的工作不能照搬照抄，在繼承老老師豐富教學閱歷的根底上，結合自己特長和新課程改革要求，制造性施行訓練教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。我信任，你們肯定可以在師傅的教導下履行自己的諾言、見證自己的成長，書寫自己的人生。 各位教師，駿馬揚蹄嫌路短，雄鷹展翅恨天低，在座的人人都是師傅，人人都是徒弟。我信任師徒結對會使我校形成以老帶新，以新促老這樣一個新的格局，會為我校老師的成長供應一個抱負的碧海藍天。 最終，誠心祝福我們今日的拜師，明天會結出豐碩的成果。 校長在師徒結對儀

10、式上的講話【篇二】 今日，我們在這里隆重集會，進行青年老師職業力量提升方案拜師結對儀式。首先，我代表學校向擔當培育工作的各位輔導老師表示誠心地感謝，向找到自己憧憬的指導教師的青年教師表示熱鬧的慶賀。 眾所周知，教學質量是學校的生命線。一所學校，只有進步教學質量，才能具有旺盛的生命力，才能形成核心競爭力，才能得到可持續進展。而進步教學質量的關鍵在于進步老師隊伍的素養，我們把加強隊伍建立、特殊是進步青年老師隊伍素養作為進步訓練教學質量重要舉措之一抓緊抓好。為此，我們選定了 等 名教師擔當青年老師的輔導老師，選定了 等24名老師擔當結對子教師，通過開展拜師結對活動，來進步我校老師隊伍的整體素養，來營

11、造有利于青年老師成長的環境氣氛，從而為進步學校教學質量奠定堅實的根底。 為了保證拜師結對活動的深化開展，到達學校的預期目的，借此時機，特殊向結對子的各位教師提出三點盼望：一是盼望各位指導老師實在擔當起責任，履行好自己的義務，仔細做好 傳、幫、帶工作，做到既要帶德，又要帶才;既要帶教，又要帶研。所謂帶德，就是要把自己豐富的教學閱歷、樸實嚴謹的教風、愛崗敬業的奉獻精神，通過言傳身教的方式傳遞給被輔導老師，使他們具有良好的師德; 所謂帶才，就是要對所輔導的老師進展業務指導，使他們富有肯定的訓練思想，具有肯定的訓練才智，把握肯定的訓練藝術，具備肯定的教學機靈;所謂帶教，就是要通過多種途徑和方法，指導被

12、輔導老師的訓練教學理論，關心他們盡快把握訓練教學的技能和方法，盡快增加教書育人的本事;所謂帶研，就是帶著被輔導老師在做好教學工作的同時，做好教學討論討論工作，使他們討論教法，討論學法，把握肯定的訓練科研方法，實現由教書匠向討論型老師的轉變。二是盼望被輔導的老師要以指導老師為典范，以學而不厭的看法虛心地向指導教師請教，學習他們愛崗敬業的高尚師德，學習他們精湛的教學技藝，根據河南省駐馬店財經學校師徒結對協議要求，多聽課、多思索、多改良，正確處理好繼承與進展的關系，在繼承老老師豐富教學閱歷的根底上，依據自己條件制造性施行訓練教學，逐步形成自己的教學思路、教學特色和教學風格，努力追求自身教學的高品位。

13、 三是盼望結對子教師雙方樹立教學相長、互幫互學、共同成長的意識，發揚擇其善者而從之，其不善者而改之的精神，作為師傅，要常常關注徒弟的成長，準時賜予指導和關心，同時也要不斷完善自我，要有個人的成長規劃，要有更高的奮斗目的，做到教學相長，師徒共進;作為徒弟，要發揮自己的聰慧才智，用勇于探究、大膽開拓、好學進取的精神來激發老老師，促進老老師，從而在校內內形成一種互學共進、敬業奉獻、比學趕超的良好氣氛。 各位教師：一花獨放不是春，百花齊放春滿園。我盼望這次拜師結對活動不應當只停留在形式上，而應當落實在我們的行動中。 讓我們并肩攜手，努力進步自身素養，不斷豐富自我，完善自我，在財經學校這塊布滿盼望的訓練

14、園地里，辛勤耕耘，用我們的才智，用我們的心血，用我們的汗水，共同描繪我校美妙的明天!預祝我校青年老師拜師結對活動獲得圓滿勝利! 校長在師徒結對儀式上的講話【篇三】 各位教師，大家好： 今日我們在這里進行首屆師徒結對儀式，由于是第一次做，確定有不完善的地方，我盼望有了一個開頭，一屆屆做下去，越來越好，越來越有成效。剛剛徒弟敬茶時，可能大家覺得好笑或者說好玩，我在這里要說是，訓練是要有浪漫和詩意的，我覺得學校開展的活動應當有儀式感。我們學校有這樣的傳統，記得我剛來到這里時候，學校剛好開展軍訓，在學校匯報表演上，我成了軍訓的總指揮，那時我感覺自己象一個統帥千軍萬馬的將軍，深感興奮。我覺得儀式有其自身

15、的莊嚴和力氣。 我們開展師徒結對目的是通過這個平臺，讓新老師更快的融入這個集體，適應學校環境，加快成長的步伐，促使新老師向優秀看齊，向先進看齊，縮小與其它教師的差距。我曾在會上講過，對于平行班級而言，和同科目的差距在5個點以內很正常，但綜合指數差距在10多20個點，那么要從自己的工作看法，教學方法，師生關系等方面好好的找一下緣由了。今年新調入我校的老師都是教語文數學科的，大家知道，自去年學業程度考試改革以來，語數外三門學科的成果所占的分值比重是特別大的，對于我們這樣一所小的學校來說，一個老師的成果影響到一個科目的成果，對于語數外學科來說，一個科目的成果甚至打算著一個班級同學的升學，從而影響到整

16、個學校的聲譽。而作為新調入我校老師而言，無論你原來優秀與否，都要有一個適應的過程。對新老師來說，新的學校意味著新的挑戰，如何在短時間內快速成長，關系到個人和學校今后的進展，我盼望通過學校搭建的這個平臺實現個人集體雙贏，師徒共成長，學校共進展的場面。下面我對徒弟和師傅分別說幾點建議和要求： 對徒弟說三點要求： 一、在思想上要愛訓練，愛同學，只有用愛，才能做好訓練。落實到詳細上，就是對學校的事情，同學的事情主動熱情，主動向上。主動熱情，主動向上，也是我們學校的教風。我來到學校的第一要求就是師生互相問好，保持微笑。我想一個人工作生活保持主動熱情，是喜愛生活，主動工作的表現，在座的每個都是一個平凡人，

17、都沒有超凡的力量，只要我們保持一種主動向上的心態，不斷的努力，肯定可以做出相應的成果和屬于我們的不平凡。 二、盼望你們通過不斷的學習，干出成果，干出威信。一個教師，工作幾年后，通過自身不斷努力和不斷學習，在工作中作出成果，不斷積累閱歷，在全體師生中建立威信，可以說是自己人生價值的表達，同時也是歡樂工作的前提和根底。當你的努力在師生中在群眾心中有威信，有聲威時候，你的工作也就更加輕松開心。當一個教師，當你的話語在同學中有份量，每一句話有人聽時，你的想法或者你所傳授的學問更簡單被承受，毫無疑問你是歡樂的。而這一切來自于你前面的付出。我盼望在座的各位教師越是付出越有成就，也更有美好感。 三、我盼望大

18、家作為一名新老師更快成熟起來，盡量削減成長期，盡快過渡到成熟期。這就要求一方面要加強討論，常常進展反思，多進展教學方面的討論研討，把自己置于一個討論者的角度來對待教學活動中出現的問題，這樣可以避開一些急躁或者處理不當的問題，也更有利于更快的成長。另一方面要虛心向師傅學習，學習他們的教學方法，教學閱歷，管理閱歷等，要敬重教師，不恥下問，多聽多看多問多討論;三是要把關注自己講轉移到關注同學的學上來，一堂課你講得好只是一個方面，更重要是同學學到了多少，任何時候都要目中有人。 對師傅也提幾點要求： 一、要有開放包涵的看法，將教學閱歷傾囊相授。訓練是開放的，并不是前浪死在沙灘上的關系，授人與漁的同時，一方面自己也獲得很大勝利感，另一方面，在傳授教學的同時，自己也在不斷的得到進步，徒弟上來了，師傅的境界 也得到提升，當然學校也因此得到進展;第三，其實在徒弟身上，我們也看到自己的曾經，聽他們課，其實也是看到另一個自己，在他們身上也可以學到許多東西，在教授他們同時，也可以共同進步，共同成長。 二、要在工作作風，工作看法給新老師一個引領，一個示范。幾位師傅都是學校快速成長起來的優秀老師，對學校的優秀文化、主動的文化應起到一個傳承傳播的作用，學校管理不行能兼顧到每