1、20XX般人員述廉報告為保證教學質量，落實教學目標的完成，實行推門聽課制度，實施“四模塊”教學。下面是XX整理的，歡迎大家閱讀!希望對大家有所幫助！今年以來，在*市委、市政府和市局黨委的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，撲下身子，扎實工作，圓滿地完成了上級部署的各項工作任務，取得了一定成績。F面我就一年來的工作情況做如下報告:述職報告、加強思想政治學習，提高自身綜合素質作為大隊教導員，我的職責是在協助大隊長抓好全面工作的同時，重點抓好全隊民警的政治思想教育工作。在日常 工作中，自己努力加強自身政治思想學習，提高學習的自覺 性和主動性，養成讀書學習的良好習慣，不斷提高自身政治 素質和

2、理論水平，緊密聯系思想和工作實際，認真查找自身 的問題和不足，采取有針對性的措施不斷提高完善自己，努 力達到政治堅定，作風過硬，以不斷適應新形勢、新任務的 要求。在當好領導參謀和助手的同時，對新時期、新形勢下 如何加強交警隊伍的建設，如何做好民警的思想政治工作進 行了深入的思考和研究，制定出切實可行的思想工作計劃，有針對性的對全隊民警開展思想教育工作，收到了明顯的效 果。、深入調查研究，加強民警思想政治教育交警大隊人員多，戰線長，民警分散，對每位民警的具體情況和思想狀況不容易掌握，因此在抓好自身政治學習的 同時，把抓好全隊民警的政治思想學習和教育作為一項重要 任務擺在首要位置，并貫穿于整個隊伍

3、建設和業務工作始 終。嚴格要求，抓緊抓實，打牢每位民警參與政治學習和業 務學習的自覺性和主動性， 使每一位民警、職工在思想作風、政治覺悟、業務素質等方面都有新的提高。在具體工作中，自己真正撲下身子，深入基層一線進行經常性的了解、分析，掌握每位民警在每個階段的思想和工作情況，有針對性開展 民警的政治思想工作，對隊伍中存在的一些深層次的苗頭性 行為及時發現，及時制止，從而使全體民警的自律意識進 步強化，紀律作風明顯增強，有力地保證了交警隊伍的純潔 性，杜絕了違規違紀問題的發生。三、加強督促檢查，狠抓隊伍管理 今年來，我始終堅持“政治建警，從嚴治警，依法治警”的方針，對民警隊伍中出現的一些“早、小、

4、苗”問題，堅 持早抓、真抓、主動抓的原則，針對不同時期、不同民警的 思想動態，有的放矢地開展教育、疏導工作，幫助一線民警 解決實際困難，化解思想矛盾，使他們能夠放下包袱，以良 好的精神狀態投入到工作中去。同時，對于一些頂風違紀人 員，堅決按 照有關規定予以嚴肅處理，通過正反兩方面的 典型，警示、教育全體民警，有力地提高了交警隊伍的凝聚 力和戰斗力。四、牢固樹立宗旨意識，積極為群眾排憂解難年來，無論是在工作中，還是在生活中，始終牢記自己是人民警察，“來自人民，服務人民”是自己的本職這 基本原則，在實際工作中切實改變執法理念，樹立宗旨意識 和群眾觀念，改善服務態度，強化服務意識，提高服務質量， 努

5、力做到讓群眾滿意，樹立了交警隊伍的良好形象。五、堅守崗位，踏實工作，認真履行自身職責今年以來，交警大隊緊緊圍繞創建平安暢通縣區和基層基礎建設工作，大力加強交警隊伍規范化建設，先后組織開 展了預防特大交通事故百日競賽活動、春運、交通安全宣傳 五進、集中治理專項行動、“五一”黃金周交通安全保衛、 機收會戰等重點工作，圓滿完成了元旦、春節、燈節和人大 政協“兩會”等重大安全保衛任務。工作中，自己牢記自身 的任務職責，充分發揮主觀能動性，積極為搞好業務工作出 謀劃策，深入一線督促檢查工作，保證了各項工作措施的嚴 格落實。通過全隊民警的努力工作，確保了全市交通安全形 勢的平穩有序，促進了社會穩定。年來，

6、雖然我在工作中取得了一定的成績，但是與上級的需要和領導的期望還有很大差距。一是政治理論學習時 間抓得不緊，往往忙于工作而忽視了學習，致使自身政治素 質提高不快。二是理論和實踐聯系不夠緊密，存在學用脫節 現象，對于新時期如何加強和改進政治思想工作缺乏深入的 思考。三是對工作要求標準不高， 只求過得去，不求過得硬， 缺乏進取意識。四是執法為民的意識在思想深處沒有真正形 成，接待辦事群眾時態度不夠熱情，有待于進一步改善。我 決心在以后的工作中，認真總結經驗教訓，發揚成績，克服 不足，扎實苦干，踏實工作，為我市經濟發展作出自己應有 的貢獻。篇二尊敬的領導，老師們：大家好根據教育局的工作安排，我把自己一

7、年來履行職責情況和個人道德建設、黨風廉政建設情況以及下步工作思路向大 家作簡要的匯報，懇請大家提出批評意見。第一方面，一年來的工作:年來，在各級政府、教育主管部門領導的關心支持下，在全體教職工的共同努力下，學校的各項工作均取得了不同 程度的進展。1、教學質量和教學管理方面。為保證教學質量，落實教學目標的完成，實行推門聽課制度，實施“四模塊”教學。本學年開始，我校設立了“開 放課堂”，每天都有課堂面對全校開放，以供老師們互相聽課交流。并且在“人人講公開課”活動中，采取了“同課異構”方式，并及時進行評課交流，對教師的聽課、備課組的評課記錄都納入常規檢查的范疇。對導學案全批全改，并納入了對教學常規的

8、檢查。本學期我校加大了對集體備課活 動的監督和管理。將領導班子成員分配到各備課組，根據學 校統一安排的集體備課時間，校領導親自參與，由教導處檢對于教學常規的檢查，力求做到精細化、常規化、精細化，由教導處牽頭，制訂了詳細的檢查管理制度， 由教研員、 備課組長及教師代表組成的常規檢查小組，每周進行常規檢 查，并做好詳細記錄。認真落實縣“研課標、說教材”活動 要求，訂了一系列活動計劃，包括個人業務學習、集體備課 研討，以及每周五人人參與的全校“研課標、說教材”評比 活動，并推選出了優秀教師代表參加上級組織的“研課標、 說教材”優質課評比。2. 學校管理方面 可以說，我們的管理到目前為止，仍然處在傳統

9、的粗放的狀態之中。這表現在我們缺乏一個共同的發展愿景，沒有個切實可行的規劃，沒有一個清晰的大家認可的辦學目標，這個目標實際上應該大家來制定，不應該是校長或幾個人翻翻書或突發奇想造出來的，那是糊弄人的。（我們的辦學目標就是我想了一下午想出來的，“在市縣內具有一定影響、特色鮮明的現代初級中學”什么意思？老師們可能想也沒想過，也不明白，我們要有什么影響？我們能有什么特 色？這個問題沒有經過大家的討論，所以不會有人關心。規管理不精細，工作缺乏目標性、計劃性和落實不到位，還 停留在人治的層面上。大家參與學校管理的積極性還比較 低，民主管理談起來容易，做起來很難。平時，大家很少提 意見，可能還是對學校干部

10、或者對我的不信任，但是，有的 老師一旦提了建議，我還是比較認真的。我們才開始月考的 時候，有一位老師告訴我，老師們很辛苦，能不能發點補助， 這個建議很快就被采納了，我想告訴大家，這個人是魏文老 師。前一段時間，我在七年級的一個辦公室，一個老師提出 來，能不能配個打印機，這個建議也很快就實現了，每個級 部都配備了打印機，大家打印些資料方便多了，這個建議， 好像是祥惠老師提的。在這里，我對這兩位老師提出表揚， 當然還有的老師經常跟我交流班級管理工作，對學校的工作 提出了建設性的建議。另外，我很感激對學?；蛘邔ξ覀€人 提出批評的同事，尖銳的意見可以觸發我對學校管理的反 思，是有利于我們建立一種基于信

11、任之上的合作關系的?；?顧學校的歷史，我們可以看到，東平街道中學多校合一，又 處在城鄉結合部，是一個思想多元化的學校。我們既有農村 學校的質樸善良的一面，也深受浮躁功利的社會風氣的影 響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應該說，我們的文化建設任重而道遠，包括物質文化、制度文化、行為文化 在內，我們還處于一個相對低層次的水平上。其實，一所學 校管理質量的高低，主要表現在師生的日常行為上、 話語上， 表現在精神氣質上。舉例說，有的學生隨手扔垃圾，滿口臟 話，這說明什么？說明我們并沒有把學生的德育教育放在 個重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著學生的分數，我們 的德育工作方法陳舊，還停留在說教的層面

12、上。當然，在應 試教育的大環境下，我們都是被功利綁架的受害者，都是戴 著鐐銬跳舞的教育者，這是社會和教育體制造成的，是誰也 無法改變的現實。但是，我一直有信心，我們從能改變的地方做起，從能改變的人做起。實事求是地說，我們在常規管理方面做得很 不夠，制度建設也相對落后， 缺乏發展性的，激勵性的制度。如果一定要總結點，我只能說，在學習名校經驗，根據專家 學者建議的基礎上，我們堅定了走教師專業化發展的路子， 成立了讀書會、班主任聯盟、課改中心三個組織，給大家 個交流心得、思維碰撞的平臺。通過教育網和全國的專家學 者、一線教師進行思想和工作生活體會的交流，師之趣 這份校報，自創刊以來，大家的支持下，走

13、到了現在，并得 到了省教育專家的好評。請大家不要小看這份報紙，這是我 們的群體文化正在發生改變的象征。我們的課堂教學改革， 沒有采取一刀切的硬性規定，但是，盡管這樣，有不少老師 自己在默默地探索和實踐著。在臨朐的會議上，我看到了整 個縣區域推動的不是一個教學模式，而是幫助老師們總結提 煉自己富有個性的教學法，今后，我們也會在這一方面給有 思想的老師提供有力的支持。3. 隊伍建設方面 我們嚴格落實東平縣中小學副校級以下干部管理有關規定（試行）的文件精神，干部上課、兼課、聽評課等均按 規定執行。在學校干部隊伍評價激勵機制建立方面，我們一直沒有制定出科學有效的制度，這也是我們管理效率低下的原因之。這

14、一點我負有主要責任，今后，我們在管理體制和后備 干部的選用上會做一些力所能及的改革。下學期，將會有 些干部被派往外地學校掛職鍛煉。班主任隊伍建設方面，我們也是比較薄弱的。班主任工作非常繁重，責任重大，是學校里最累最煩心的一個差事。年來，我們雖然做了一些努力，提高了一點待遇，但總體 看來，班主任的待遇還是偏低，與付出的心血不成正比。有 些地方的學校將班主任的工作量加入考核，但是，在我們學 校，好像目前阻力比較大。關于這一點，上級教育部門也看 到了，也正在制定一些有利于班主任老師的政策，我們會密 切關注這些政策。目前我們能做的，就是盡自己最大努力， 提高班主任老師的政治和經濟待遇。下學期我們會制定

15、一些強有力的措施，給班主任老師以更好的的權益保障。這一年來，我們有很多老師到外地參加省市組織的培訓和研討會，個人業務素養得到了有效的提升。特別是我們加 入1751改革創新工程以來，陸續的有很多老師到外地名校 觀摩學習。下學期，會有更多的老師有機會外出參加培訓， 與專家、名師面對面。同時，我們還會認真的實施名師培養 工程，給有思想有追求的老師提供成長所需的最大支持。4. 硬件建設方面在去年順利實施班班通工程和 “人手一機”工程的同時，今年，我們又經過經費統籌，政府采購，購置了70臺聯想電腦，目前我們的微機室配備是全縣最好的，能滿足兩個班 最大班額同時上機，暑期，在大家遠程研修前還將給微機室 安裝

16、空調。下一步，學生桌凳和大家的辦公桌椅也將逐步實 施。假期我們還計劃要做的事有購置新鍋爐，對北教學樓 嘍進行裝修。配合宿舍樓建設實施校內下水道工程。如果大 家有親戚或朋友愿意做善事支持教育的話，也可以向我們學 校捐資助學，我們將立碑頌德。5、安全穩定方面 我們嚴格落實“一崗雙責”，對學生安全工作采取了強有力的措施，加強了安全教育。一年來，沒有發生一件學生 安全事故。近期，我們又協調公安部門在學校門口定期和不 定期的執勤，保證師生的安全。6. 道德建設方面年來，隨著交流范圍的擴大和交流層次的提高，我對于教育問題的反思越來越多， 越來越深刻。但是，在不斷“取 法乎上”的同時，內心的焦慮也越來越多，

17、越來越感覺到自 己知識和能力的欠缺。我知道自己做不一輩子校長，或許明 天就有更適合的人選，但是，干一天，就得憑著自己的良知 和責任做事。何局長在會上說過，你再能，不干，等于零。所以我相信那句話：態度比能力更重要7. 廉潔自律方面 學校領導認真貫徹民主集中制，堅持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識不決策，形不成決議 不執行，一旦形成決議堅決執行， 保證了學校決策的民主性、 科學性和嚴肅性。在人事安排、評優評先等關系民生和教職 工切身利益的問題上，我們特別慎重，按政策、按規定、按 民意去辦理，保證了學校的和諧穩定，健康發展。遵守財務 制度和財經紀律，嚴格按照上級有關要求辦事，不做假帳

18、， 不設小金庫，不亂收費。學校嚴格執行基建、維修、物資采 購、物資管理的有關規定，按照程序操作。采購零星辦公用品，比質比價比服務。積極推進校務公開，讓管理在陽光F運行。篇三20XX年以來，在市委、市政府堅強領導下，在班子成員大力支持下，本人堅決按照“一年打基礎、兩年求突破、三年成規模”的發展思路，緊緊圍繞“98421 ”目標任務，堅持“土地高產出、人才高素質、工作高效率”的工作要求， 搶抓機遇，務實苦干，園區發展呈現良好態勢，為實現“江 蘇知名、蘇北領先”目標奠定堅實基礎。同時以身作則，帶 領全區干部職工轉變工作作風，勤政廉政，較好地履行了崗 位職責。、主要工作實績超額完成全年各項目標任務。園

19、區完成主營業務收入億元；完成公共財政預算收入4102萬元，其中稅收占比97%;新認定市級軟件與服務外包企業48個;新增“雙軟”認證企 業10個;離岸外包合同執行額 235萬美元；新增企業82家， 累計入園企業達184家，到位注冊資本 33474萬元;新增各類人才2058人，其中碩士或副高以上人才131 人;開工建筑面積20萬平方米，封頂建筑面積 6萬平方米。園區先后獲得“20XX中國軟件和服務外包園區最佳產業發展環境獎”、“中國中小企業創新服務先進園區”、“江蘇省科技產業園”、“江蘇省電子商務示范基地”等榮譽稱號。、品行修養、理論學習和廉政建設三項表現1、理論學習方面。堅持把學習作為一項長期任

20、務，正確處理好工作與學習的關系，不斷增強政治敏銳性和政治鑒 別力，提高科學分析形勢和處理復雜問題的能力。深入貫徹 學習十八大精神，始終同黨中央保持高度一致，同市委、市 政府的重大決策保持高度一致。2、品行修養情況。堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀陶冶情操，秉承傳統立德、立言、立行，不巧言令色、 不急功近利，扎實做事，本分做人，工作生活中堅持與人為 善，加強團結協作，努力營造和諧健康的環境和氛圍。3、廉政建設方面。率先執行廉潔自律各項規定，主動接受監督，在公務接待往來、待人接物等方面時時保持清醒 的頭腦和恪守嚴格的界限。同時，經常提醒自己和教育身邊 同志，注意廉潔自律，做到防微杜漸，防范于未然。三、最不滿意的一項工作和急需提高的一個方面能力 目前，入園企業以電子商務、呼叫中心等勞動密集型的中低端產業為主，且現有軟件企業多數以從事軟件服務外包 業務為主，自主研發的產品較少。由于人才培養的滯后性等 因素，園區引進的企業尚未形成龍頭作用，不能在短時期內 形成產業集聚效應。在新的一年里，本人將加強破解發展瓶頸能力，以“招商引資和培育企業上規模、載體建設上規模、科技創新上規 模、人才集