1、 暑假小學支教活動實踐報告如期而至的暑期，我們如期而至的迎來了我們的支教活動，參加支教是我大學的一個心愿，因為參加這樣的活動，我覺得意義非凡，這不僅僅是一次歷練，更是我想去尋找一個最初的夢想的地方。帶著自己最樸實的愿望去走近農村，去走近那些純真的孩子。雖然我知道12天不能給孩子們帶來多少知識，但我要用自己的力量帶給孩子們一種新鮮感，帶給他們一份快樂的回憶。而我們也從孩子們那學到了太多太多，這次支教留給我們這些大學生志愿者的是一種體驗和收獲，也是一種成長和洗滌。我們帶著我們最誠懇的態度通過了連農社的試講，有幸地參加了這次活動，20XX年7月9號，半個多小時車程到了阜陽市插花鎮小學，對于我來說，這

2、是一個開始。這里我們開始了我們的暑假支教生活，第一次踏進這所學校，隊友已經開始招新工作，開設的興趣課程班有舞蹈班，武術班，書法班，象棋班，計算機班，手工班，歌唱班。不是專業的興趣培訓班，但每個隊友都極大地發揮了自己的優勢，帶著孩子們去發掘他們的潛能，帶著孩子們做他們喜歡做的事，大家在相互的學習中，也體會到了不少的樂趣。插花小學的硬件設備很先進，每個教室有聯網的多媒體設備，計算機教室設備齊全，鄉村少年宮也給我們支教興趣班開辟了很好的條件，舞蹈教室，音樂教室，跆拳道教室，手工教室一應俱全。良好的校園環境很適合學生學習，但對于我們志愿者來說，生活條件不是很好，但沒關系，在我們面試那天，我們都承諾過，

3、既然愿意參加這樣的支教活動，就一定不畏懼條件艱苦，什么事情都要自己解決，這也在無形中鍛煉我們的適應能力，將來無論遇到什么樣的環境，都可以隨遇而安，苦中作樂。就這樣，我們第一天的支教就開始了，早晨都是在隊長的哨子聲中起床，上午文化課，下午興趣課，傍晚時分，總結一下今天的工作，一切井然有序。但也不排除有很多問題，課程安排，以及作息時間也都在實踐中作了一些調整，只有不斷從實踐中反思過失，才能更加做好每一件事。我的工作看似很簡單，后來才發現這真的是挑戰，我教的是一二年級的科普知識，不是難在課程上要給他們準備多少科普知識，而是如何吸引他們去認真的聽你說話，安安靜靜的聽你上課，我們在孩子眼中，是一個大哥哥

4、大姐姐的形象，他們不會認為你是一個拿著教棍，可以隨時請家長的老師，我很喜歡這樣的模式，雖然很亂，但最起碼讓我看到了孩子的天性，愛玩愛鬧。在我提出一個問題后，孩子們都已經跑向講臺告訴我答案。這樣活躍的課程氣氛也有弊和有利，當我看到那些愿意跟著你節奏學生們，很欣慰。我看到那些坐在后排不說話的學生，我有點愧疚和心酸，他們在做自己的事，茫然的樣子，有的卻在很吃力地記著黑板上的字。教育工作應該照顧到每個孩子。但有時候，我們在構筑良好的教育體制時，卻忽視了每個小孩都是有差異的，一個好的學習氛圍需要所有人共同參與，而不應該忽視個別學生，讓他們在競爭中處于劣勢。我不是教育的先驅者，也沒有找出什么好的辦法讓那些

5、孤僻的孩子參與到我的課堂，或許，教育的未來走向應該是讓學生展現自我，勇于發現自我，即使坐在沉默角落也能成為未來的佼佼者。支教活動中，孩子們帶給我的小感動太多了，他們讓我看到那些純真年代，他們還憧憬著許多美好快樂的日子，有著單純樸實的愿望。那些脾氣很壞的小丫頭們，有點刁蠻任性，卻很溫和地抱著他們的小弟小妹，這是讓我羨慕的姐妹情，自己還是個那么小的孩子，卻要來照顧另外一個孩子，我想這些我都沒有做到過，一直到今天都不曾做到過吧！讓我們最難忘的還是那個最調皮的孩子吧，最早來到學校的，最晚離開學校，和我們一起吃飯，不停地圍在你的身邊。一開始頑皮的惹著每個人嫌，害的每個人都追著他跑，他卻樂此不疲。到最后，

6、他是大家最不舍得一個，他跟我拍手告別，一點都沒有平時的頑皮，也不會再拿一只蟲子來嚇人，別人和他說什么話，他都點頭答應著。當我們上車離開時，他給隊友提行李，我覺得那天最不舍的一定是他，最想哭的也一定是他吧。還有那個好多天沒來上課的，最喜歡坐在桌子上吃包子的小男孩，最可憐的我總是被他追著打，我只能躲著他，但讓我開心的是，班里的其他孩子總會幫著我，這也讓我哭笑不得。跟你打，跟你鬧，這就是他們與你相處的方式吧。（本文出自范文先.生網 ）第二天上課，他竟趴在窗戶上，很親切的喊我姐姐，可惜的是最后幾天沒來上課。他也是知識面很廣的學生，給他一個良好的成長環境和教育條件，他一定會成為一個優秀的人。那個上課最愛跑上講臺的孩子，一直對他印象不好，可他卻是最后一個聽我上課的人，我給他說一年四季的變化，地球的公轉和自轉，他問了我好多問題，我也在用他能聽懂的語言告訴他答案，最后我說你要好好學習，等你上高中了，你就會明白。他認真的樣子，讓我覺得很有成就感，我才覺得我是真的做了回老師，真的給他們帶去了