1、畢業(yè)生工作總結(jié)畢業(yè)生工作總結(jié)一. 系領(lǐng)導(dǎo)高度重視親歷親為成立畢業(yè)生領(lǐng)導(dǎo)小組。我校在春節(jié)過(guò)后的第一次教工會(huì)議上就成立了系領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥的畢業(yè)生工作小組， 由畢 業(yè)班主任直截了當(dāng)負(fù)責(zé)， 做到了所遇情況及時(shí)明白，研究，解決，因此很多有關(guān)畢業(yè)生的情 況咨詢題我們都提早辦班，做到了有序有效。二. 大力開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)講座，以及生活講座。我系針對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)方面， 畢業(yè)后期日常生活方面的講座不下十次。 提高了畢業(yè) 生的應(yīng)聘技巧， 并能保持平常心對(duì)待挫折和失意， 同時(shí)還加強(qiáng)了畢業(yè)生離校前的教育， 做到 文明離校。三. 加強(qiáng)就業(yè)信息的傳送暢通，和畢業(yè)生心碰心的交流。因?yàn)槲倚．厴I(yè)生人數(shù)較少， 因此我們建立

2、了不僅師生關(guān)系更是朋友關(guān)系的感情交流， 實(shí) 現(xiàn)了對(duì)每個(gè)同學(xué)一對(duì)一的關(guān)心， 對(duì)每個(gè)同學(xué)的心理咨詢題， 基本上都給予了解決。 是同學(xué)們 健康順利畢業(yè)。 在就業(yè)信息共享方面， 只要有要人的單位， 我們都張榜公布， 實(shí)行公平競(jìng)爭(zhēng)。四. 軀體力行，從細(xì)處見工作，狠抓后期治理。針對(duì)畢業(yè)生后期工作的重要性， 我系加大治理力度， 經(jīng)常校領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)和班主任老師一起 到學(xué)生寢室查夜，查違規(guī)電器的使用情況，消除火災(zāi)隱情，檢查寢室的衛(wèi)生，很多次都親自 動(dòng)手關(guān)心規(guī)范， 在畢業(yè)后期差不多做到了一周三次的查夜力度， 有效的防止了違紀(jì)現(xiàn)象的出 現(xiàn)，為我系學(xué)生文明離校打下了堅(jiān)決的基礎(chǔ)。畢業(yè)生就業(yè)工作總結(jié)20_年，我院著手優(yōu)化畢業(yè)

3、生領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)制， 加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化引導(dǎo)力度，各 司其責(zé)做好畢業(yè)生就業(yè)工作。 院領(lǐng)導(dǎo)在整體上把握畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)， 深化開展實(shí)習(xí)基地建 設(shè)，為畢業(yè)生積極營(yíng)造更多地接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)， 為畢業(yè)生順利進(jìn)入社會(huì)打下良好基礎(chǔ)。 現(xiàn)將 我院 20_屆畢業(yè)生就業(yè)工作的總結(jié)如下：一、20_屆畢業(yè)生就業(yè)差不多情況20_屆我院共有應(yīng)屆本科畢業(yè)生 78 人，均為英語(yǔ)專業(yè)，其中女生 58 人，男生 20 人。 畢業(yè)生畢業(yè)率 100%，畢業(yè)生學(xué)位授予率 100%。截止 20_年 8 月，我院初次就業(yè)率為 92.31%; 截至 20_年 12 月，實(shí)現(xiàn)最終就業(yè)率 98.72%。其中 8 人考取碩士研究生，占畢業(yè)生人數(shù)

4、約 10.25%。其中部分同學(xué)考取上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、廈門大學(xué)等國(guó)內(nèi)名校。二、統(tǒng)籌規(guī)劃，各司其職按照學(xué)校有關(guān)精神，結(jié)合本院20_屆畢業(yè)生就業(yè)實(shí)際情況，為實(shí)現(xiàn)初次就業(yè)率80%和最終就業(yè)率 90%以上的工作目標(biāo)。經(jīng)院就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，決定我院20_屆畢業(yè)生就業(yè)分解： 輔導(dǎo)員負(fù)主責(zé)， 論文指導(dǎo)老師兼做就業(yè)指導(dǎo)， 發(fā)動(dòng)全院教職工共同關(guān)注畢業(yè)生就業(yè) 工作。以就業(yè)指導(dǎo)課、主題班會(huì)、師生座談會(huì)等形式，加強(qiáng)畢業(yè)生的思想教育與指導(dǎo)。關(guān)心 畢業(yè)生認(rèn)清就業(yè)形勢(shì)，合理定位，積極就業(yè)。三、積極開拓就業(yè)市場(chǎng)，發(fā)掘就業(yè)實(shí)習(xí)基地學(xué)院的就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組成立后，先后走訪上海、江蘇、安徽等地，考察就業(yè)市場(chǎng)、訪咨詢 用人單

5、位、搜集就業(yè)信息，拓寬畢業(yè)生就業(yè)渠道。20_年 7 月，與黃山旅游進(jìn)展股份有限公司簽訂就業(yè)實(shí)習(xí)基地 ;20_年 11 月，與上海昂立投資咨詢有限公司達(dá)成就業(yè)實(shí)習(xí)基地意向。 走訪過(guò)程中，邀請(qǐng)數(shù)家用人單位參加20_屆畢業(yè)生雙選會(huì)。四、多途徑確保就業(yè)信息及時(shí)暢通要求畢業(yè)班輔導(dǎo)員充分利用班級(jí) QQ 群、飛信群、 E-mail 等信息平臺(tái)，充分發(fā)揮班級(jí)信 息聯(lián)絡(luò)員的作用， 確保及時(shí)、 有效地公布就業(yè)信息， 差不多實(shí)現(xiàn)學(xué)校 -學(xué)院-輔導(dǎo)員 -班級(jí)的就 業(yè)信息交流雙向互動(dòng)。五、大力宣傳畢業(yè)生就業(yè)政策，積極引導(dǎo)就業(yè)關(guān)心畢業(yè)生了解國(guó)家的就業(yè)政策， 大力宣傳選聘高校畢業(yè)生到村任職、 大學(xué)生志愿服務(wù) 西部打算、 三

6、支一扶打算、 農(nóng)村教師特崗打算等相關(guān)政策， 積極做好在高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍 及空軍招飛工作，鼓舞引導(dǎo)畢業(yè)生多角度、多渠道就業(yè)。六、鼓舞動(dòng)員畢業(yè)生考研針對(duì)我院英語(yǔ)專業(yè)特點(diǎn)， 組織動(dòng)員畢業(yè)生參加全國(guó)碩士研究生考試。 通過(guò)專業(yè)課老師的 指導(dǎo)， 加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)生考研學(xué)校、 專業(yè)、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)， 加強(qiáng)已讀研畢業(yè)生與在校畢業(yè)生聯(lián) 系，整合考研資源。 20_屆畢業(yè)生中近 10.25%的同學(xué)考取碩士研究生，其中部分同學(xué)考取 國(guó)內(nèi)聞名學(xué)府。畢業(yè)生教育工作總結(jié)我系歷來(lái)重視畢業(yè)生教育工作， 為確保我系畢業(yè)生圓滿完成學(xué)業(yè)， 文明安全離校， 帶著 對(duì)以后生活美好的向往， 以飽滿的精神面貌和積極的人一輩子態(tài)度順利走上工作崗位

7、， 并維 護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、 生活秩序， 保證學(xué)校的穩(wěn)定和諧， 我系積極開展了形式多樣的畢業(yè)生教 育活動(dòng)，現(xiàn)將畢業(yè)生教育情況總結(jié)如下：、組織開展形式多樣的畢業(yè)生教育活動(dòng)1、認(rèn)真組織畢業(yè)生愛(ài)校教育。我系領(lǐng)導(dǎo)多次召開輔導(dǎo)職員作會(huì)議，要求各班認(rèn)真組織 關(guān)于畢業(yè)生教育為主題的班會(huì)，系里還多次組織學(xué)生干部座談會(huì)，利用評(píng)優(yōu)和評(píng)助等活動(dòng)， 廣泛開展感恩母校、 感謝師情和感念友誼等活動(dòng)。 系領(lǐng)導(dǎo)還積極組織不同層次的學(xué)生開展以 母校教育教學(xué)改革提建議活動(dòng)， 收集不同專業(yè)、 不同層次學(xué)生建議達(dá)百條。 輔導(dǎo)員也通過(guò)各 類主題班會(huì)進(jìn)行畢業(yè)生感恩師情、 珍惜同學(xué)友誼， 樹立今天我以母校為榮， 改日母校以我為 榮的觀念教

8、育，積極倡導(dǎo)文明、守紀(jì)、感恩、團(tuán)結(jié)的良好風(fēng)尚。2、高度重視畢業(yè)生心理健康教育。畢業(yè)生馬上完成學(xué)業(yè)，走向社會(huì)，部分學(xué)生面對(duì)工 作生活的前景心理預(yù)備不足，在離校前的這段時(shí)刻心理波動(dòng)較大，情緒非常容易受到阻礙， 心理健康教育尤為重要。 我系積極開展心理健康教育工作， 要求輔導(dǎo)員深入學(xué)生當(dāng)中， 以解 決實(shí)際咨詢題為主， 積極介紹工作， 關(guān)心他們正確認(rèn)識(shí)職業(yè)特點(diǎn)和行業(yè)進(jìn)展趨勢(shì)， 客觀分析 自我職業(yè)傾向， 做好就業(yè)心理預(yù)備； 專門要關(guān)懷女生、農(nóng)村學(xué)生、 家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等重點(diǎn) 人群， 通過(guò)開展形式多樣的心理健康教育與咨詢活動(dòng)，緩解就業(yè)壓力，減輕心理負(fù)擔(dān)， 增強(qiáng)心理承受能力。 系里還積極為家庭困難學(xué)生解決就

9、業(yè)咨詢題， 我系主任、 書記還親自幫扶就 業(yè)和家庭雙困難學(xué)生， 在離校前夕解決了他們的就業(yè)。 各班級(jí)還在輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下， 積 極制造條件， 將畢業(yè)生情感教育內(nèi)容融入到學(xué)院校園文體娛樂(lè)活動(dòng)中去， 通過(guò)寬闊畢業(yè)生的 積極參與，為畢業(yè)生文明離校營(yíng)造溫馨、和諧的校園氛圍，充分體現(xiàn)系里對(duì)畢業(yè)生的關(guān)懷。3、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)道德教育。我系還積極邀請(qǐng)企業(yè)經(jīng)理、形勢(shì)政策課老師和就業(yè) 指導(dǎo)老師開展各類講座，讓畢業(yè)生了解國(guó)家和地點(diǎn)的方針、政策，引導(dǎo)他們把握就業(yè)形勢(shì)， 更新就業(yè)觀念，調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)，正確選擇。本學(xué)期我系開展各類就業(yè)指導(dǎo)講座3 次，教育和引導(dǎo)了畢業(yè)生自覺(jué)樹立市場(chǎng)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意

10、識(shí)，樹立自主擇業(yè)、 勤奮創(chuàng)業(yè)、 終身學(xué)習(xí)的觀念，鼓舞畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)、靈活就業(yè)。引導(dǎo)了畢業(yè)生正確處理好擇 業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、樂(lè)業(yè)的關(guān)系，教育學(xué)生樹立自主擇業(yè)、困難創(chuàng)業(yè)、終身學(xué)習(xí)的觀念，積極 投身到基層。切實(shí)提高畢業(yè)生的簽約率和初次就業(yè)率。4、切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德和誠(chéng)信意識(shí)教育。我系在畢業(yè)教育當(dāng)中專門注重加強(qiáng) 社會(huì)公德和職業(yè)道德教育， 為學(xué)生的人一輩子進(jìn)展提供指導(dǎo)， 引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變角色、 適應(yīng)社 會(huì)，增強(qiáng)公德意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 結(jié)合畢業(yè)生還貸情況， 進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)貸款學(xué)生和受助學(xué)生的 信用教育， 在貸款和受助畢業(yè)生中開展誠(chéng)信奉獻(xiàn)主題教育活動(dòng)， 認(rèn)真做好國(guó)家助學(xué)貸款和學(xué) 費(fèi)的催繳工作， 確保畢業(yè)生及

11、時(shí)償還貸款，按時(shí)繳清學(xué)費(fèi)；嚴(yán)把畢業(yè)考試監(jiān)考關(guān)， 對(duì)考試作 弊學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理；嚴(yán)把就業(yè)材料審核關(guān)，做好畢業(yè)生的鑒定、檔案的收集歸檔工作。5、精心部署、周密安排。在畢業(yè)生畢業(yè)離校前夕進(jìn)行涼爽盛大的畢業(yè)生教育大會(huì)，進(jìn) 一步進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)、 離校治理規(guī)定講明和各類手續(xù)辦理。 團(tuán)總支精心組織了一場(chǎng)畢業(yè)生晚會(huì)， 進(jìn)一步加強(qiáng)了感恩教育，讓同學(xué)們倍加珍惜同學(xué)友誼、師生情誼。二、認(rèn)真做好畢業(yè)生文明離校的各項(xiàng)治理工作1、我系多次召開系輔導(dǎo)職員作會(huì)議，落實(shí)學(xué)生處有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，精 心組織策劃，把畢業(yè)生教育和治理工作落到實(shí)處，確保畢業(yè)生教育和治理工作有序開展。2、畢業(yè)教育和治理工作的要緊內(nèi)容：宿舍治理及

12、畢業(yè)生離校的各項(xiàng)工作；畢業(yè)生畢業(yè) 論文答辯及復(fù)習(xí)考試等工作；畢業(yè)、 學(xué)位資格審定； 畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作；畢業(yè)生組 織關(guān)系、戶口遷轉(zhuǎn)等工作。3、系里還要求輔導(dǎo)員、學(xué)生黨員、學(xué)生干部要經(jīng)常深入畢業(yè)生，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)和生 活，與他們交心談心，及時(shí)了解、掌握并反映畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，滿腔熱情地關(guān)懷、關(guān)心他 們解決實(shí)際困難和思想咨詢題； 同時(shí)要重點(diǎn)關(guān)注苗頭性、 傾向性的咨詢題， 將咨詢題處理在 萌芽狀態(tài)，堅(jiān)決防止和杜絕違法亂紀(jì)和不文明現(xiàn)象的發(fā)生，確保校園安全穩(wěn)定。4、合理安排畢業(yè)生離校期間的各項(xiàng)工作。組織畢業(yè)生總結(jié)大學(xué)期間的學(xué)習(xí)、工作和生 活情況，實(shí)事求是地進(jìn)行組織鑒定。教育學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)和工作中

13、揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷進(jìn)步； 組織畢業(yè)生有序地辦理離校手續(xù)，確保畢業(yè)生按時(shí)、文明、有序離校。5、我系就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)小組把畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)層次和就業(yè)中意度作為工作的全然指針， 進(jìn)一步加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系， 拓寬就業(yè)渠道， 積極落實(shí)就業(yè)援助打算， 為畢業(yè)生提供方便 快捷的咨詢和服務(wù)， 安排好畢業(yè)生離校后就業(yè)手續(xù)的辦理等各項(xiàng)工作。 輔導(dǎo)員深入細(xì)致地了 解每一位畢業(yè)生的具體情況， 關(guān)心他們依照社會(huì)需要調(diào)整擇業(yè)方向， 合理定位期望值， 樹立 就業(yè)信心，盡快落實(shí)工作單位。在送走 2008 屆畢業(yè)生之際，反思過(guò)去，我們還有很多工作需要完善，在服務(wù)的道路上 我們沒(méi)有終點(diǎn)，我系將將本著以人為本的工作理念，踏實(shí)工作，為教育事

14、業(yè)貢獻(xiàn)力量。畢業(yè)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)20_年 _月 _日，我懷著興奮的心情踏上了期待已久的實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的列車那一刻起， 我就明白我將經(jīng)歷一段特別的不平凡的同時(shí)布滿收獲的人一輩子旅程， 那旅程 必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆， 必定會(huì)在我的生命中留下絢爛多彩的回憶， 并定會(huì) 給我?guī)?lái)生命中無(wú)與倫比的財(cái)寶。 在這四個(gè)月中， 領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我許許多多的關(guān)懷和指 導(dǎo)，加上自身的不懈努力，使得我在各方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。是的， 實(shí)習(xí)的生活是布滿艱辛與挑戰(zhàn)的。 深圳是一個(gè)令人向往的現(xiàn)代化都市， 她充滿激 情與活力， 是天堂， 也是地獄。 當(dāng)我來(lái)到實(shí)習(xí)公司面對(duì)的第一個(gè)咨詢題就是食宿咨詢題，深

15、 圳高樓林立卻沒(méi)有我住的地點(diǎn)，由于經(jīng)濟(jì)咨詢題我只能選擇住在離公司比較遠(yuǎn)一點(diǎn)的地點(diǎn)， 那個(gè)地點(diǎn)相對(duì)比較廉價(jià)，一個(gè)小房間和一張床就是我住的地點(diǎn)，每天六點(diǎn)半我會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床， 在小區(qū)里吃兩個(gè)包子， 然后乘坐接近一個(gè)半小時(shí)的車到公司。 我明白人只有在困難的環(huán)境中 才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也明白吃得苦中苦，方為人上人的道理，每一個(gè)人都渴望成功， 都渴望自己有限的生命能制造出無(wú)窮的價(jià)值， 都渴望為更多的人做出自己能做的一切， 我自 然也比例外。 我明白我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始， 我要經(jīng)歷的還有很多。 我自然感受這對(duì)我沒(méi) 有什么，我非常適應(yīng)，我也是步行上中小學(xué)， 吃粗糧長(zhǎng)大的， 這點(diǎn)苦還不及我兒時(shí)的十分之 一。紙

16、上得來(lái)終覺(jué)淺， 絕知此事要躬行。 在實(shí)習(xí)過(guò)程中， 我感受到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在 實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。 剛開始的一段時(shí)刻里， 對(duì)一些工作感到無(wú)從下手， 茫然不知 所措。 剛上班時(shí)公司剛完成搬遷， 一些實(shí)驗(yàn)室和設(shè)備都沒(méi)有完成檢驗(yàn)和校準(zhǔn)， 因此臨時(shí)沒(méi)有 什么工作。 首先接觸的是如何融入工作， 剛開始進(jìn)行的是對(duì)實(shí)驗(yàn)室和儀器的熟悉了解， 因?yàn)?公司里的儀器大部分差不多上進(jìn)口的， 這和學(xué)校的國(guó)產(chǎn)儀器有些區(qū)不， 然而差不多的原理依 舊一樣的，因此這對(duì)我來(lái)講也沒(méi)什么難度。在這期間， 我要緊完成了這幾方面的工作： 實(shí)驗(yàn)室日常安全檢查， 熟悉本科室儀器設(shè)備 的應(yīng)用， 科研樣品的測(cè)定， 20_儀器設(shè)備檔案

17、文件整理歸檔， 協(xié)助工程師完成儀器設(shè)備的檢 驗(yàn)校準(zhǔn)等工作，此外我還參加了 3.15 消費(fèi)者權(quán)益日食品安全宣傳和文明出行義工等活動(dòng)。時(shí)刻過(guò)的真快， 轉(zhuǎn)眼間，我在 _公司的實(shí)習(xí)馬上要接近尾聲了。 通過(guò)這四個(gè)月的實(shí)習(xí)， 我接觸到了真正的規(guī)模、 工作， 親手進(jìn)行了完成了實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的測(cè)定， 真正從課本中走到了現(xiàn) 實(shí)中， 從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活， 細(xì)致地了解了實(shí)驗(yàn)處理的流程， 從純理性的上 升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯(cuò)， 一旦接觸到實(shí)際， 才發(fā)覺(jué)自己的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的， 實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中 的要細(xì)致得多復(fù)雜得多， 這時(shí)才真正領(lǐng)悟到活

18、到老學(xué)到老的含義。 實(shí)際的工作能力是書本上 沒(méi)有方法教授給我們的， 必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積存與強(qiáng)化。 _學(xué)科作為一門與實(shí)際工作結(jié) 合緊密的學(xué)科， 實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的最好的試金石。 將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力， 如此才真正做到了學(xué)有所用。實(shí)習(xí)的生活是溫馨和幸福的 ,那個(gè)地點(diǎn)布滿著濃濃的鄉(xiāng)情，那個(gè)地點(diǎn)的同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我 關(guān)懷有加， 他們明白我遠(yuǎn)道而來(lái)， 對(duì)我的生活十分關(guān)懷， 那個(gè)地點(diǎn)的每一個(gè)人差不多上那么 淳樸與善良，差不多上那么熱情，周末的時(shí)候同事們還經(jīng)常會(huì)叫我一起參加活動(dòng)。在完成各項(xiàng)工作的同時(shí)， 我還存在著以下幾點(diǎn)的不足： 一是工作中有時(shí)自信心不足， 反 而出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤； 二是在處理一些情況時(shí)有時(shí)顯得較為急躁； 三是對(duì)一些業(yè)務(wù)技能專門是應(yīng) 用工程軟件還不夠熟悉。在今后的工作中，我將發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服不足，朝著以下