




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、小學創建特色學校的工作計劃范文 小學創建特色學校的工作計劃范文學校時刻要以學生全面發展為工作的抓手,以文明班級創建和課外興趣小組訓練為切入點,全力推進學校的特色建設,促進素質教育的全面深化,加快學校教育現代化的進程。下面是小編整理的小學創建特色學校工作計劃,希望對大家有所幫助!小學創建特色學校工作計劃(一)一、指導思想繼續貫徹落實全國學校藝術教育工作規程、長陽縣教育局關于轉發市教育局關于開展宜昌市體育、藝術特色學校創建工作的通知等文件精神,結合我校現有條件和實際。以器樂口風琴教學為主線,為學生自主發展創設空間,開展具有本校特色的藝術活動,扎實完成各項任務。二、實施目標推進藝術特色創建 提升校園
2、文化內涵 促進學校全面發展三、特色項目:二至五年級口風琴教學與學習四、實施方案(一)組織管理1、組建藝術教育領導小組,完善藝術管理網絡,定期研究學校藝術工作。組 長:白華鋒副組長:張 濤 向志香 李艷芝 李俊麗組 員:唐永勝 高科揚 班主任 全體教師2、加強藝教工作的管理、檢查、總結制度,領導小組以定期檢查和抽查形式,發現問題及時調控。每學期藝教老師對任教年級和學科進行質量分析,找出不足,制訂措施。3、每年有藝術活動經費投入,現代化教學設備、專用教室、樂器、藝術音響資料有保障,確保藝術課程、藝術活動的開展。4、積極創造條件為教師搭建成長舞臺,組織老師考察、觀摩、聽課等活動,提高教師業務知識和自
3、身素質。(二)主渠道建設1、嚴格執行課程標準,開齊開足藝術類課程,各年級音樂課的普及率達100%;結合學校實際,完成藝術校本課程的編寫,在具體實施中使之完善。2、成立藝術研修組,開學藝教老師有工作計劃,期末有工作總結,能定期開展藝術教研活動,做到定時、定點、定內容,確保學校藝術工作落到實處。3、積極參加縣及縣以上層面的培訓活動、公開教學和課堂教學評比活動,校內藝教老師每學期至少上好一節高質量的藝術課。(三)藝術活動校內:繼續抓好藝術教育工作,各班配備兼職指導教師,通過訓練,每學期各班拿出12個優秀節目。根據藝術教師的專長,挖掘潛力,鼓勵學生積極參加,豐富學生的課余生活。結合重大節日,每學期學校
4、舉辦有特色、有主題的文化藝術活動或藝術周,學生參與率高。提高學生對美的鑒賞力。校外:積極參與縣、鎮等單位組織的藝術活動,展示學校的藝術活動成績,培養學生的藝術特長、提升學生審美意識。五、實施步驟:1、準備階段(20xx年9月20xx年10月)、成立組織機構,建立實踐機構,落實參與教師,論證、確定、學習實施方案,進行人員分工,落實研究任務。2、前期實施階段(20xx年10月20xx年1月)、選定學生藝術教育教學對象,建立實驗對象基本情況和藝術情況檔案,根據實驗目標制定學生藝術情況評價表。、扎實開展口風琴藝術教學,藝教老師積極撰寫教學心得,學校做好藝術教育特色創建外宣工作。3、中期實施階段(20x
5、x年2月20xx年6月)、根據實驗目標進行實驗,廣泛開展各種形式多樣的藝術教育活動。實驗組教師撰寫心得、體會。、完善前期藝術特色創建資料,對實驗學生前期的表現做好評價,藝教老師做好自身前期教學總結。4、總結階段(20xx年7月)、匯總整理各階段的成果資料,進行藝術性教育成果總結性匯報活動。撰寫課題研究的總結報告、聘請有關專家進行鑒定。、申報縣級藝術教育特色學校,準備相關材料。莊溪小學小學創建特色學校工作計劃(二)為了全面貫徹國家的教育方針,切實提高學生體質健康水平和藝術素質,培養學生良好的審美情趣和初步的藝術修養,提升育人質量,促進學生健康和諧發展,使體、藝教育在我校有效開展,全面推進素質教育
6、,為進一步提升學校辦學水平,努力創建藝術體育特色品牌學校,根據學校實際,特制定本實施方案。一、指導思想:基于素質教育的基本理念以及學校課程改革的目標,我校的藝體特色建設的辦學理念為:以“以藝體特色健體、以藝體特色陶情、以藝體特色啟智、以藝體特色怡心”為核心,提出“全面發展,學有特長”的素質教育育人方略,發展學生個性特長,提高學生運動素質的同時。以學生“快樂學習,健康成長”為宗旨,以落實素質教育和“健康第一”的思想為指導,以增強學生體質、提高學生藝術素養和能力、激發學生運動和藝術興趣為目的,以掌握運動方法和藝術技能為根本,發揮教育的基礎性作用和學校的資源優勢,促進體育、藝術課程改革,通過努力,將
7、我校打造成參與面廣、水平較高、設施完備的體育、藝術特色學校,為學生終生發展打下堅實的基礎。努力打造校園藝體教育品牌,不斷提升特色育人水平,全面提高學生整體素質。二、創建目標:1.加強特色育人工作,重視藝體教育教學工作,培養學生審美意識,陶冶學生藝術、體育情操,促進學生個性發展。2.培養學生終身學習藝術、體育的意識,養成從事體育鍛煉和對藝術不斷追求的良好習慣,學會藝術、體育等方面的基本知識,掌握基本的技能,加強學生藝術、體育素養修煉,完善人格,提高能力,增強體質。3.尊重差異與教師有效指導相結合,整合學校、家庭等教育資源,讓每一個學生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質特點的藝體活動項目,
8、因地制宜地開展各種活動。做到人人參與一項藝體活動、班班擁有藝體特長方面的團隊、年年舉行藝體活動競賽周和藝體活動文化周。4.切實上好音、體、美課,利用活動課時間專門輔導,以興趣小組帶動其他學生進步。積極開展藝體特色教育的科研實踐活動,辦出自己學校的特色,走出一條具有我校特色的藝體教育新路;立足藝體特色,推進素質教育。通過藝體特色的創建,以藝體特色育德、以藝體特色益智、以藝體特色強體、以藝體特色興校,豐富特色內涵、提升辦學品位。努力打造“藝體教育”品牌。三、創建原則:1、因地制宜原則。根據本校的現有資源和學生狀況,發揮傳統項目優勢開展創建活動。2、適應性原則。開展的體育、藝術活動必須適應學生身體和
9、心理發育特點,有利于增強體質,有利于提高審美能力和文化素養。3、普及性的原則。廣泛開展課內外體育教育和藝術教育活動,讓每個學生都能較好地掌握一項運動技能和一項藝術技能。4、全面性原則。擺正體育、藝術課堂教學與創建體育、藝術特色學校的關系,堅持課堂教學內容的豐富性,促進學生身體協調發展,防止為創建體育、藝術特色學校而造成體育、藝術課堂教學的單一化。5、以人為本原則。開展體育、藝術特色學校創建活動,堅持以育人為主,以學生的發展為本,在開展創建活動中注意加強相關體育、藝術知識和體育、藝術文化建設,營造良好的體育、藝術文化氛圍。四、項目選擇:本著以學生為本,從實際出發的原則,結合學生自身素質特點和學校
10、教育資源優勢,廣泛開展各種興趣小組活動,讓學生自主選擇項目和內容。五、組織機構:1.學校領導小組成員:組 長:肖華副組長:黃海勇成 員:胡瑜蓉 向其平 盧紅兵 馬學賢 李華榮 張萍 魯霞 班級分工人員:各班班主任六、工作措施:1.加強組織領導,分工協作,制定計劃,確定專人進行指導并組織實施,有組織、有目的、有指導性地開展各項活動。2.通過班會、校會、廣播、黑板報等形式,廣泛宣傳,營造師生全員參與的氛圍。鼓勵和引導學生根據自己興趣愛好,自主選擇活動項目。3.按照課程標準,開足開齊藝、體等學科課程。認真制定“藝術、體育”教學計劃,要求做到目標任務到位,落實安排到位,方法措施到位,嚴格規范實施。充分
11、挖掘并發揮學校藝體教育優勢,積極開發校本課程,充分運用遠程教育資源和現有的電教設備,切實上好藝、體課程,做到專時專用,講究實效。注重把審美教育滲透于其它各學科教學之中。4.各班成立音樂、美術、體育等各種興趣小組,因地制宜積極開展豐富多彩的藝體活動,組織學生自主選擇活動項目,利用課余時間專門輔導,保證活動時間。每天堅持一小時課外活動,每周利用一下午為中心興趣活動課,分項進行強化訓練:集中指導,分組訓練,個別輔導,重點培養。5.鼓勵學生人人參與,引導學生開展互幫互學,相互合作,相互促進,共同提高,共同發展。堅持面向全體,兼顧個體差異,分層分類輔導,力求學生人人會做簡單的運動項目動作,人人具備所選項
12、目的簡單技能,讓每個學生都有所發展,讓學生的特長更長,讓每個學生在活動中充滿快樂。6.積極開展藝體競賽活動,為學生特長的發揮,為學生展示才藝本領搭建平臺。利用小組、班級、學校等各種比賽活動,引領學生邊學邊練,以練促賽,以賽促練。通過體育游戲、競賽,發展學生的綜合身體素質,通過藝術項目參賽參評,培養學生審美和創新能力。7.平時,通過作品展示展覽、音樂舞蹈、體育表演等多種形式,讓學生全面參與,在活動中樂于展示自我,大顯身手。優秀生、特長生代表學校參加各級各類競賽。8.抓好目標分層管理,分工協作,各司其職,分類指導,強化養成訓練。注重目標達成檢測,以評促學。加強督導、檢查與考核。重視藝體教研,分析問
13、題,不斷改進工作措施。小學創建特色學校工作計劃(三)為了全面貫徹國家的教育方針,加強和發展藝術教育,并把藝術教育作為全面實施素質教育的切入點,凸現我校藝術教育特色,使藝術教育工作更加規范化、序列化、科學化,把我校創建成為藝術特色學校,特制定本實施方案。一、 指導思想藝術教育是學校實施美育的主要內容和途徑,也是學校加強社會主義精神文明建設,提高學生道德水準,陶冶學生高尚情操,促進學生智力和身心健康發展的有力手段。藝術教育是學校教育的重要組成部分,既貫穿于學科教育之中,又具有其他學科教育所不可代替的特殊作用。根據新時期教育教學規律,學生身心發展的特點以及藝術教育的特殊意義,立足本校實際,我們的指導
14、思想是:全面貫徹國家的教育方針,按國家教育部制定的教學計劃開齊課程,開足課時,堅持面向全體學生,藝術課與文化課并重,樹立整體發展加藝術教育思想,以藝術教育促進學校全面實施素質教育,全面提高教育質量。二、 目標任務深化學校的藝術特色教育,規范藝術和體育活動,引導學生學習藝術提高審美素養、獲得豐富的藝術情感體驗、掌握體育健康知識與技能、培養健全的人格和團隊精神、促進學生身心健康發展。發現培養優秀的藝術人才。三、學校優勢我校現有10個教學班,21名教職工,領導班子團結,教師事業心強,教育教學水平高,教育教學成績優良。學校現有音樂、體育、美術院校畢業的專職音樂教師宋若華、專職體育教師李玉光、鄭保霞;專
15、職美術教師濰坊市教學能手張金萍。學校多年來重視音體美教學工作,學校是中國教育學會“xx”科研規劃課題組確立的“體育與健康新課程資源科研基地”,是青州市體育局、教育局聯合確立的“青州市青少年體育運動項目(足球)訓練基地”。四、組織保障(一)建立機構1.“藝術特色學校”創建領導小組組 長:杜長富副組長:趙光強 張金萍 趙若奎2.“藝術特色學校”創建工作小組成 員:張金萍 宋若華 李玉光 鄭保霞 張允學3.設備設施工作組:組 長:黨國起成 員:后勤組全體人員及體育組全體人員(二)健全制度1.領導小組定期研究創建工作制度。(1)每月領導小組研究藝術教育工作一次。(2)每學期對藝術教育工作進行檢查。(3
16、)每學期對藝術教育工作進行考評、總結、表彰。2.建立學校行政、教導處、大隊部、教研組、年級組分級管理責任制度。(1)學校所有領導都要認真學習藝術教育課程標準,掌握基本內容,制定創建方案,并負責督促、檢查、驗收。(2)學校教導處負責組織課堂教學、科研及師資隊伍建設,加強藝術教育的過程管理,建立藝術教育、教研、教改制度。藝術教育領導小組要經常深入班級,深入課堂進行調查研究,隨時參加美術、音樂、體育等任課教師的聽課,評課活動。(3)少先隊大隊部負責組織好課外教研、課外活動,鞏固和發展學校合唱隊、舞蹈隊、足球隊、乒乓球隊、書法小組、美術小組等多個藝術興趣小組成果。(4)教研組、年級組在學校行政、教導處
17、的指導下,按方案具體實施。(5)學校后勤積極支持學校藝術教育工作,添置設施設備。五、創建措施(一)加強創建活動宣傳,營造良好氛圍1. 積極向教管辦匯報創建工作,爭取上級組織的政策、經費支持和業務指導。2. 進行深入廣泛的校內宣傳動員,使全校師生眾志成城、齊心協力,確保工作取得好成績。3. 向社會進行宣傳,贏得家長和社會的理解、認同和支持,營造良好氛圍。(二)加大藝術教育投入,改善辦學條件充分利用和合理配置教育資源。學校增購音樂、美術、體育教學設備,配齊與教學有關的多媒體、音響、音像等資料。(三) 重視課堂教學,加強改革力度1. 按計劃開齊開足藝術教育課程課時,依據學科和學生年齡特征適時加大文化
18、課程藝術教育的含量。2. 藝術課教師要吃透教材,面向全體學生,認真備課,認真上課,認真批改,認真考核。嚴格按課程標準、教材、教參及課程目標要求進行教學。在教學中注重雙基教學和審美能力、審美意識的培養,努力優化教學環節,更新教學手段,不斷提高教學質量。每學期每位教師必須撰寫一篇經驗總結、論文或教學反思。(1)音樂教師要樹立音樂教育的素質教育觀念,面向全體學生,以學生為主體,讓學生參與到以創造為主的教學過程中來,使學生掌握一定的音樂知識和技能,培養對音樂的興趣、愛好,并在培養學生對音樂的思變力、鑒別力、想象力的同時使學生的音樂表現能力和創造能力得到發展。在音樂課堂中開展豎笛教學。(2)美術教師以現
19、行的美術教材為依據,結合本校學生的實際,在教學中要使學生通過眼、手、腦的協同動作,在觀摩、臨摹、工藝制作、美術創作和欣賞活動中,學習美術知識,訓練基本技巧,使審美觀念和審美能力得到不斷提高。低年級開設兒童畫課,高年級開設刻紙課。并通過學校的墻報、宣傳欄、藝術長廊等設施來展示學生的作品,創設校園藝術氛圍。大自然是取之不盡的藝術源泉,利用大自然對學生進行藝術教育。教師組織學生參加參觀游覽等活動,通過觀察、感受、欣賞大自然,聽取有關傳說、趣聞、歷史故事,利用攝影、寫生收集創作題材,采集動植物標本等知識與技能,讓學生從欣賞客體的形式美過渡到體現其內容美,從而提高學生藝術創作素養。(3)落實“健康第一”的理念,進一步提高學生體質,活躍校園文化氛圍,彰顯學校體育特色,推動素質教育的落實,積極創編韻律操并在學校推廣教學,利用體育課和課余時間開展足球、乒乓球教學活動,培養體育特長生。(4)我校在全面創建藝術
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 宗教用品經銷管理辦法
- 新課標培訓分享課件內容
- 肩關節護理課件
- 肥胖兒童管理課件
- 腸胃炎護理課件
- 生鮮日配培訓課件
- 產科異位妊娠課件培訓
- 甘蔗種植管理培訓課件
- 高中對口升學數學試卷
- 二下人教版期末數學試卷
- QC小組成果匯報 適用于總結計劃 成果匯報 簡約大氣PPT模板
- 塔式起重機安裝驗收牌
- 幼兒園大班社會《偉大的起點 》 高清有聲課件
- 《義務教育地理新課程標準》(2022年版)新課標初中地理解讀與梳理教學課件
- 工程倫理-核工程的倫理問題
- 施工臨時設施驗收表
- 2022年隴南市事業單位考試真題
- 中藥學電子版教材
- 畢業設計外文文獻-基于 Vue.js 的后臺單頁應用管理系統的研究與實現
- 第五版-FMEA-新版FMEA【第五版】
- 中小學圖書館(室)規程
評論
0/150
提交評論