1、認識計算機教學設計及反思晉中市和順縣串村寄宿制學校李朝磊一、教學目標知識與技能1 1、 了解計算機硬件和軟件的概念及其關系2 2、 了解計算機硬件的各個組成部份及其作用3 3、 知道存儲器的分類、內存 RAMRAM與ROMROM的區別及其作用。4 4、 了解軟件的分類知道常見的軟件的類別。過程與方法1 1、 通過讓學生觀察計算機的結構和主要部件了解計算機結構及各部分的作用2 2、 通過學習活動讓學生體驗計算機軟件的分類及其作用并歸納計算機系統的組成結構圖。情感態度與價值觀在學習過程中激發學生學習計算機基礎知識的興趣和積極探究的精神。二、教學重點與難點教學重點：計算機系統的組成及結構各主要部件的

2、作用。教學難點：計算機系統的組成及結構。三、教具學具：多媒體課件、計算機設備四、教學方法：創設情境法，師生問答法、講授法學習方法：自主學習和協作學習五、教學過程一、 創設情境、導入新課上課前先給學生提出謎語：不會說話會計算，不會想來卻有腦，少了電源就睡覺，沒有鼠標受不了。謎底：計算機。這就是我們本節 課要研究的內容：認識計算機。二、 講授新課1 1、 展示計算機設備學生觀察計算機，認識各部件，說一說他們的名稱及作用，教師 及時更正、補充。（出示顯示器、主機、鍵盤、鼠標、音箱）2 2、出示幻燈片，展示計算機各個設備，讓學生連線組成一臺能夠正 常工作的計算機。放大掃描儀，讓學生認識，并說明其作用。

3、引出輸 入設備和輸出設備。3 3、出示幻燈片，展示輸入設備和輸出設備的概念，并簡單說明。4 4、讓學生把自己所拿的設備加以區分，在幻燈片上加以標注，明確 輸入設備和輸出設備5 5、 外部設備出示幻燈片，明確哪些屬于外部設備。6 6、了解神秘的主機拆開主機，展示內部圖。出示主板、CPUCPU、光驅、內存條、硬盤， 結合幻燈片，可以觀察實物找出主機內的位置，也可以先看主機內部， 認識名稱及作用，說到內存條與硬盤時加以區別并引出內存儲器、外存儲器，并聯系生活認識 U U盤、光盤、移動硬盤、軟盤。CPUCPU是計算機的核心部件，相當于人的大腦。存儲器存儲器具有記憶功能，是計算機記憶或暫存數據的部件。存

4、 儲器分為內存儲器與外存儲器。7 7、小游戲：明確主機內各部件的位置8 8計算機軟件系統由老師小時候玩游戲，但是在主機內找不出游戲引出軟件。 軟件 就是各種程序的組合，包括系統軟件和應用軟件。（1 1）系統軟件 系統軟件包括操作系統和程序等。操作系統是控制其他程序運行、管 理系統資源并為用戶提供操作界面的系統軟件的集合。如：WinWin dowsdows操作系統、LinuxLinux操作系統等。（2 2）應用軟件 應用軟件包括專用軟 件和通用軟件等。如：迅雷、QQQQ等。9 9、 小測試。正確區分軟件、硬件。1010、學生嘗試總結，教師對其修改補充 學生通過自己本節課的學習， 自己先進行本節課

5、知識的總結，再由老師加以修改和補充。加深了學 生對知識的記憶，也增強了學生的概括能力和表達能力。三、課后小結本節課我們深入了解了計算機系統的組成、硬件系統的組成部分，以及各個部分的作用，還簡單介紹了軟件是由系統軟件和應用軟件兩部 分組成的，以及我們生活中的常用軟件。大家只要在生活中大膽操作、 大膽嘗試、勇于創新，我們一定會學習到更多的知識。教學反思我認真準備了課件，還有上課用的電腦主機內部的各個硬件，盡最大所能地把硬件都展示給學生。講解計算機系統組成時我采用實物的方式讓學生親自去接觸它、 認識它。然后再看看主機箱 中它們各自的位置及其在電腦中重要的功能。 通過形象的比喻讓學生 記住硬件的重要功

6、能。在中間環節還設計了好幾個小游戲， 來對知識 進行鞏固和反饋，學生在整節課表現的都很好，認真地學習，課堂氣 氛很融洽。 獲得收獲：1.1.提出問題要完整、準確，要學會追問。2.2.教學語言要生動形象， 能夠喚起學生的興趣和注意力。3.3.多使用實物展示，讓學生能夠看 得見、摸得著，如此一來，學生形成的印象就不只是聽覺一種，還有 視覺和觸覺，不易遺忘。4.4.多用學生已有的知識進行遷移。5.5.多使 用小組討論、合作的方法解決問題，讓學生之間的講授支持教師的講 授，并形成集體的榮譽感，激發學生的學習動力。因為我們就這么一輩子，幾十年的光景，無法重來，開心也好，不開心也罷，怎么都是活著，那么何不

7、讓自己開開心心的過好每一天呢！生活雖辛苦，但我們一定要笑著過，以積極樂觀的心態讓日子過得有滋有味，這樣才不白來人世走一遭，才會無怨無悔。因為生活沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美。不要總是悲觀地認為自己很不幸，其實比我們更不幸的人還有很多；要學會適應，學會調整自己的心態，學會寬容和理解，許多的苦、許多的累，都要坦然面對。只有經歷了，體驗過了，才能明白了生活的不易。因為經歷就是收獲”.要知道世上沒有什么不能割舍，人生沒有過不去的坡，當你調整好了心態，一切都會風清云談。人活著，活的就是一種心情。誰都有不如意的時候，這就要求我們做任何事情上都要持有一顆平常心。只要做到不攀比，不虛榮，待人誠懇、做事踏實，以知足樂觀的心態釋懷所有，做事盡量站在別人的角度去考慮別人的感受，常懷感恩的心態待人，哪怕平庸，也會贏得世人對你的認可 和尊重！因為人活著，就需要一份積極向上的樂觀和感恩的好心態來對待所有。只要心中有景，何處都是彩云間；只要有一份好的心態，所有的陰霾都將會煙消云散生活，讓我們微笑，也可以讓我們哭泣。我們不要總是消極的怨天尤人，該以積極樂觀的良好心態活著，如若心態好，精神打起來，好運自然來，就看你怎樣去對待!人生在世，免不了磕磕絆絆，不如意在所難免，因為很多事情都不是我們所預料的，也不可能按你的設想去發展。