1、抵制校園不良貸款 創建穩定和諧校園一、【班會主題】：抵制校園不良貸款，創建穩定和諧校園二、【班會背景】：近年來，隨著網絡借貸的快速發展，校園網貸出現了，通過采取虛假宣傳的方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費。而我們的大學生社會閱歷較少，且并沒有形成經濟收入，缺乏相關知識保護自己，一旦遇到可能的借貸陷阱，就變得無措，因此，加強校園貸相關知識的學習就勢在必行。三、【班會目的】：自2015年9月以來，“趣分期”、“愛學貸”、“借貸寶”等網絡借貸平臺在全國高校校園內蔓延擴散，各平臺以“借錢不怕坑，還款不用愁”、“零門檻，無抵押”等虛假口號誘騙在校大學生透支信用、盲目消費。部分同

2、學為賺取利息差價，將學費或通過借貸的大額現金投入網絡借貸平臺中。部分學生甚至充當宣傳員，誤導更多的同學陷入網絡借貸、透支消費，導致數名同學或因網站突然關閉血本無歸、或因收不回貸款欠下巨額債務而被迫輟學躲債，家人只得賣房償債的嚴重后果1、教育學生提高安全防范意識，樹立理性消費觀念，自覺遠離網絡借貸行為，規避盲目消費風險。2、提醒學生高度重視個人身份信息保密，謹防身份信息被不法分子利用，在不知情的情況下發生網絡借貸行為。3、為全面掌握我校學生參與網絡借貸情況，凡已在網絡借貸平臺借款或“投資”的同學，應主動向班主任報告，不得隱瞞，并須立即終止該項行為，防范風險，確保安全。四、【班會安排】：時 間：2

3、016年12月8日星期四地 點： 301主持人：（班主任）參與者：全體同學五、【班會流程】：讓學生了解網絡借貸的風險 其一，缺乏必要的風險控制意識和機制。校園網絡貸款平臺大多自我宣傳“1分鐘申請，10分鐘審核，快至1天放款，0抵押0擔?！?，申貸門檻低，手續非常簡單，甚至不需要貸款者本人親自辦理。其二，缺乏監管主體和必要監管。校園網貸屬于互聯網金融，而當前我國實行的是金融分業監管，對于互聯網金融監管，有些地方并沒有做到位。雖然知道許多大學生并不具備支付能力，某些網絡信貸機構卻將其作為“搖錢樹”客戶群來發展，刺激學生非理性借貸和消費。其三，缺乏必要的金融知識和正確的消費觀。根據此前的一些報道，校園

4、網絡貸款很少被用于大學生創新創業，更多被用于個人消費，尤其對手機、電腦等相對昂貴的電子產品的消費。由于不少大學生缺乏基本的金融知識，對貸款利息、違約金、滯納金等收費項目的計算方式和金額并不知曉，極有可能因網貸而背上沉重的債務，甚至陷入“拆東墻補西墻”的連環債務之中，最終還是要父母兜底，或釀成其他苦果。教學生識別校園網貸陷阱第一、警惕：“校園貸”的狗血內幕及其現實危害 1、表面低利息，實際高費用 所謂的“低利息”并不可信，其實質是貸款方采取虛假宣傳、隱瞞實際資費標準、從而誘導學生上鉤的欺騙性手段，相關調查顯示，目前網貸平臺多數產品及民間組織放貸的年化借款利率絕大多數在20%以上，具有高利貸性質。

5、不法分子將目標對準高校，利用高校學生社會認知能力較差，防范心理弱的劣勢，進行短期、小額的貸款活動，從表面上看這種借貸是“薄利多銷”，但實際上不法分子獲得的利率是銀行的20-30倍，肆意賺取學生的錢。2、貸款低門檻，催款全方位絕大多數情況下，放貸人放貸時并不會像銀行那樣按照相關規范程序辦理，只是要求學生提供學生證、身份證復印件甚至只要求學生提供照片、視頻（專門針對女生的“裸貸”）就可辦理，因此對學生個人信息十分了解。一旦學生貸款還不上，放貸人并不會通過正當途徑追款，而是采用給父母、親友、老師群發短信、在校園里貼大字報、在公共網絡平臺散發學生個人隱私、甚至安排專門討債人員到學生教室、宿舍上門堵截，

6、采取恐嚇、威脅甚至是暴力手段等方式向學生或其父母催款逼債，對學生本人及其家人的人身安全和高校的校園秩序造成重大危害。3、越便捷，越便“劫”有的同學礙于情面、關系等原因，將自己的身份證件借與他人使用，替別人辦理貸款，甚至還有同學對別人借用自己的有效證件作何用處并不知情。這種行為風險非常高，一旦對方無力還款，所產生的債務就由“被”辦理人獨自承擔。4、債臺筑就“不歸路”高校學生的經濟來源主要靠父母提供的生活費，部分學生因受超前消費、過度消費、從眾消費、等錯誤觀念影響，養成了不理性的消費心理及消費習慣，那么父母提供的費用肯定不足以滿足其需求。因此，這部分學生可能會轉向校園貸款（相當部分學生直接向民間借

7、貸組織借取高利貸）獲取資金，并引發賭博、酗酒等不良惡習，出現了一些學生無力還貸、以貸還貸、棄學躲債甚至被逼自殺的悲劇。5、分期購物 質量難保 有些網貸平臺針對大學生推出了分期購物功能，本質上是以消費之名、行借貸之實，借貸成本高且所經營商品的質量也難有保證。 6、 有不法分子利用“高利貸”進行其他犯罪。 放貸人可能利用校園“高利貸”詐騙學生的抵押物、保證金，或利用學生的個人信息進行電話詐騙、騙領信用卡等。 第二、理智：抵制校園不良貸款，遠離安全隱患風險 看似簡單便捷的渠道、低門檻的審批程序及條件，背后必然設有驚天陷阱和暗含不可告人的目的！學校鄭重提醒廣大同學：抵制校園不良貸款，遠離安全隱患風險！

8、認真努力做到以下幾點：1、保護自身合法權益。大學校園生活中要有甄別不良“校園貸”活動的能力，對侵犯自身合法權益、存在安全風險隱患、在校園內宣傳推廣信貸業務的不良網絡借貸平臺和個人，發現后第一時間向學校保衛處、學工處、信息中心等相關部門報告情況；妥善保管個人有效證件，無論是身份證、學生證還是支付寶、銀行卡賬戶，都不宜隨便透露給他人，不要輕易借與他人使用，哪怕是學校的熟人(包括老師、學長、室友等)；不要隨意泄漏個人信息。2、樹立正確的消費觀。積極參加學校組織的社會主義核心價值觀學習教育活動，培養勤儉節約、自立自強的人生觀，養成文明、健康的消費習慣。糾正自我超前消費、過度消費和從眾消費等錯誤觀念。在

9、生活消費、人際消費、娛樂消費等方面，做到不盲從、不攀比、不炫耀，樹立合理消費、理性消費、適度消費消費觀。制定適合自身發展的消費計劃，結合實際，量入為出。積極利用業余時間開展勤工儉學，通過誠實合法勞動創造財富，培養節儉自立意識。3、學習金融、網絡安全知識。學習和掌握金融、網絡安全知識。了解金融行業發展前沿動態，掌握逾期滯納金、違約金、單利與復利等基本金融常識。增強自身金融、網絡安全防范意識。在重要節慶日、購物狂歡日等時間節點，克制自己的消費沖動，提升自身金融理財實踐能力。多多參與金融理財類學生活動，提高自身金融理財實踐能力。正規公司都有正規流程，放貸之前就要求交納費用的貸款公司統統可計為騙子公司，請不要相信;4、無論在任何場合之下，都要謹慎充當擔保人，否則要承擔貸款連帶責任。近年來，互聯網借貸平臺瞄準了大學生群體，以貸款平臺、校園分期購物平臺和電商平臺的分期付款等形式慢慢滲入校園，寧靜的象牙塔成為網絡借貸平臺爭奪的地盤，近日，人民日報也發文指出，要警惕校園網貸風險。對此，妙資金融提醒，大學生社會閱歷較少