




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、 人,自呱呱墜地,便生活在這個喧鬧的人,自呱呱墜地,便生活在這個喧鬧的世界上,從此各種聲音不絕于耳;搖籃曲世界上,從此各種聲音不絕于耳;搖籃曲的催眠聲,人們的歡笑聲,機器的運轉聲,的催眠聲,人們的歡笑聲,機器的運轉聲,泉水的叮咚聲,狂風的呼嘯聲,驚濤的拍泉水的叮咚聲,狂風的呼嘯聲,驚濤的拍岸聲岸聲絕對沒有聲音的世界是不可想象絕對沒有聲音的世界是不可想象的。的。 你知道這些聲音是怎樣產生和傳播的嗎?你知道這些聲音是怎樣產生和傳播的嗎?讓我們推開聲音世界的大門,一起來探索讓我們推開聲音世界的大門,一起來探索聲音世界的奧秘吧。聲音世界的奧秘吧。一、聲音的產生一、聲音的產生實驗:實驗: 物體發聲的共同
2、特征?物體發聲的共同特征?音叉濺起水花音叉濺起水花正在發聲的音叉在振動正在發聲的音叉在振動(4)將用力敲響的音叉插入水中,觀察到)將用力敲響的音叉插入水中,觀察到 _,說明,說明_(2)撥動伸出桌外的尺子部分)撥動伸出桌外的尺子部分結論:結論:1、聲音是由物體的、聲音是由物體的_產生的產生的振動振動2、振動停止,發聲也停止、振動停止,發聲也停止當不再說話時,聲帶當不再說話時,聲帶_用手指摸住正在發聲的音叉或尺子,聲音由于用手指摸住正在發聲的音叉或尺子,聲音由于_而而_不再振動不再振動振動停止振動停止停止停止(1)手摸喉頭,大聲說話,體會指尖的感覺)手摸喉頭,大聲說話,體會指尖的感覺(3)擊打紙
3、片)擊打紙片一、聲音的產生一、聲音的產生例子:例子:1、人說話時,、人說話時,_發聲發聲 2、青蛙通過、青蛙通過_發聲發聲 3、吉他、鼓、笛子發聲通過、吉他、鼓、笛子發聲通過_ 4、風吹樹葉嘩嘩響,、風吹樹葉嘩嘩響,_發聲發聲 5、蚊子、蜜蜂通過、蚊子、蜜蜂通過_發聲發聲 6、水撞擊石頭,引起、水撞擊石頭,引起_ 7、蟬通過、蟬通過_發聲發聲 8、播唱片時,唱針、播唱片時,唱針_聲帶振動聲帶振動氣囊振動氣囊振動琴弦、鼓面、空氣振動琴弦、鼓面、空氣振動樹葉振動樹葉振動翅膀振動翅膀振動1、聲音是由物體的振動產生的、聲音是由物體的振動產生的2、振動停止,發聲也停止、振動停止,發聲也停止空氣振動空氣振
4、動腹部的發聲膜振動腹部的發聲膜振動隨記錄聲音的溝槽振動隨記錄聲音的溝槽振動 聲音由聲源(正在發聲的物體)振動產生,聲音由聲源(正在發聲的物體)振動產生,那聲音怎樣從聲源傳播到遠處呢?聲音要傳播那聲音怎樣從聲源傳播到遠處呢?聲音要傳播出去,需要有什么媒介呢?出去,需要有什么媒介呢?二、聲音的傳播二、聲音的傳播真空罩中的鬧鐘真空罩中的鬧鐘2、聲音可通過、聲音可通過氣體傳播,真空氣體傳播,真空不能傳聲不能傳聲把兩張課桌緊緊挨在一起,把兩張課桌緊緊挨在一起,一位同學輕敲桌子,另一位一位同學輕敲桌子,另一位同學把耳朵貼在另一張桌子上同學把耳朵貼在另一張桌子上 (P14)宇航員在月球上用無線電交談宇航員在
5、月球上用無線電交談土電話土電話1、聲音可通過、聲音可通過固體傳播固體傳播(1)你潛入水中,可以聽到岸上你潛入水中,可以聽到岸上傳來的聲音傳來的聲音3、聲音可通過、聲音可通過液體傳播液體傳播 (2)你家魚缸里的魚,你家魚缸里的魚,當你猛拍掌時,魚會怎樣當你猛拍掌時,魚會怎樣 (3)漁民用電子發聲器捕魚漁民用電子發聲器捕魚二、聲音的傳播二、聲音的傳播1、聲音傳播需要介質(一切氣體、液體、固體),、聲音傳播需要介質(一切氣體、液體、固體), 真空不能傳聲真空不能傳聲聲音在空氣中怎樣傳播?聲音在空氣中怎樣傳播?以擊鼓為例:以擊鼓為例:鼓面振動鼓面振動空氣疏密相間的波動空氣疏密相間的波動不斷向遠處傳播不
6、斷向遠處傳播形成聲波形成聲波二、聲音的傳播二、聲音的傳播1、聲音傳播需要介質(一切氣體、液體、固體),、聲音傳播需要介質(一切氣體、液體、固體), 真空不能傳聲真空不能傳聲2、聲音傳播形成聲波、聲音傳播形成聲波對著高墻、山崖喊話,過一會能對著高墻、山崖喊話,過一會能_聽到回聲聽到回聲打雷閃電時,閃電和雷聲是打雷閃電時,閃電和雷聲是_的,但的,但先先_后后_看到閃電,看到閃電, 聽到雷聲聽到雷聲說明聲音傳播需要一定時間說明聲音傳播需要一定時間同時發生同時發生傳播距離一樣,時間越短,傳播距離一樣,時間越短,說明傳播越快說明傳播越快二、聲音的傳播二、聲音的傳播1、聲音傳播需要介質(一切氣體、液體、固
7、體),、聲音傳播需要介質(一切氣體、液體、固體), 真空不能傳聲真空不能傳聲2、聲音傳播形成聲波、聲音傳播形成聲波3、聲音傳播的快慢、聲音傳播的快慢聲速(聲速(v):):聲音在每秒內傳播的距離聲音在每秒內傳播的距離( P15 小數據)小數據)問題:問題: 1、表中、表中 大理石大理石 3810 什么意思?什么意思? 2、看、看15、25 25 空氣中的聲速,說明什么?空氣中的聲速,說明什么? 3、固、液、氣體中的聲速有什么規律?、固、液、氣體中的聲速有什么規律?二、聲音的傳播二、聲音的傳播1、聲音傳播需要介質(一切氣體、液體、固體),、聲音傳播需要介質(一切氣體、液體、固體), 真空不能傳聲真
8、空不能傳聲2、聲音傳播形成聲波、聲音傳播形成聲波3、聲音傳播的快慢、聲音傳播的快慢聲速(聲速(v):):介質種類、介質溫度介質種類、介質溫度聲速大小跟聲速大小跟_有關有關聲音在每秒內傳播的距離聲音在每秒內傳播的距離聲音在固體中傳播最快,液體、氣體次之聲音在固體中傳播最快,液體、氣體次之同一介質,溫度高,聲速大同一介質,溫度高,聲速大*15的空氣中的聲速是的空氣中的聲速是340 m/s340 m/s聲音在聲音在15的空氣中傳播的空氣中傳播5 5秒,秒,能傳播多遠的距離?能傳播多遠的距離? =路程路程 速度速度 時間時間單位:單位:mm/ss(米)(米)(米(米/秒)秒)(秒)(秒)tvS聲音在聲
9、音在15的空氣中傳播的空氣中傳播5 5秒,秒,能傳播多遠的距離?能傳播多遠的距離?已知:已知:求:求:解:解: 答:答:V340m/s, t5 sSSV t能傳播能傳播1700m。回聲測距回聲測距 340m/s 5 s1700mS V t21一、聲音的產生一、聲音的產生1、聲音是由物體的、聲音是由物體的_產生的產生的振動振動2、_,發聲也停止,發聲也停止聲速大小跟聲速大小跟_有關有關二、聲音的傳播二、聲音的傳播1、聲音傳播需要、聲音傳播需要_ _不能傳聲不能傳聲2、聲音傳播形成、聲音傳播形成_3、聲音傳播的快慢、聲音傳播的快慢聲速(聲速(v):):介質種類、介質溫度介質種類、介質溫度聲音在每秒
10、內傳播的距離聲音在每秒內傳播的距離聲音在聲音在_中傳播最快,中傳播最快,_次之次之同一介質,同一介質,_,聲速大,聲速大*15的空氣中的聲速是的空氣中的聲速是_振動停止振動停止介質(一切氣體、液體、固體),介質(一切氣體、液體、固體),真空真空聲波聲波固體固體液體、氣體液體、氣體溫度高溫度高340 m/s1、遇到大風的天氣,當你走到電線桿下會聽到、遇到大風的天氣,當你走到電線桿下會聽到嗡嗡地響,這種聲音是由電線嗡嗡地響,這種聲音是由電線_產生的產生的2、將手表放在枕頭下,能清楚聽到手表的滴答、將手表放在枕頭下,能清楚聽到手表的滴答聲,這表明聲,這表明_3、表明聲音在液體中傳播的是(、表明聲音在
11、液體中傳播的是( ) A、用聲音將魚吸引到網內、用聲音將魚吸引到網內 B、魚被岸上說話的聲音嚇走、魚被岸上說話的聲音嚇走 C、在岸上聽到河水流動的聲音、在岸上聽到河水流動的聲音 D、波浪拍擊海岸發出轟鳴聲、波浪拍擊海岸發出轟鳴聲振動振動固體能傳聲固體能傳聲AB4、下列關于聲音傳播的說法不正確的是(、下列關于聲音傳播的說法不正確的是( ) A、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢、聲音在固體、液體中比在空氣中傳播得慢 B、學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的、學生聽到老師的講課聲是靠空氣傳播的 C、土電話是靠固體傳聲的、土電話是靠固體傳聲的 D、真空不能傳聲、真空不能傳聲5、用小錘敲擊右邊的音叉、用小錘敲擊右邊的音叉A,左邊完全相同的,左邊完全相同的 音叉音叉B也會發聲,并且把泡沫小球彈起來,也會發聲,并且把泡沫小球彈起來, 這是為什么?這是為什么?AA音叉振動發聲,聲音通過音叉振動發聲,聲音通過空氣傳給空氣傳給B音叉,音叉,B振動發聲,振動發聲,同時將泡沫球彈起同時將泡沫球彈起6、鐵道游擊隊員破壞日軍軍火列車時,為
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 飛行程序設計
- 冬季衛生防病常識
- 幼兒園設計經典案例解析
- 教師急救常識培訓
- 水災后衛生防病工作要點
- 健康中班課件
- T/SHSOT 006-2022基于皮膚模型的皮膚腐蝕性與刺激性的整合測試評估方法
- 設計部月度工作總結
- 2025年運載火箭CAMAC測試系統項目申請報告模板
- 教育機器人中的數字孿生技術應用案例
- DB4211T12-2022醫療廢物暫存間衛生管理規范
- 第二講公文語言及結構(1語言)分析課件
- 氯氧鉍光催化劑的晶體結構
- 低壓電氣裝置的設計安裝和檢驗第三版
- 國際商務管理超星爾雅滿分答案
- 監理人員考勤表
- 克麗緹娜直銷獎金制度
- 基本醫療保險參保人員丟失醫療費用票據補支申請
- 高血壓病人的護理(PPT)
- DB11-T 825-2021綠色建筑評價標準
- 4例先天性高胰島素血癥患兒的護理
評論
0/150
提交評論