1、2012/11/26序 言會計崗位綜合實訓會計崗位綜合實訓2012/11/26一、為什么要學這門課二、學什么三、怎樣學四、有什么資源五、怎樣考核會計崗位綜合實訓序言課程導學視頻2012/11/26為什么要學這門課讓同學們綜合運用會計理論知識和專項技能，按照實際會計職業崗位分工，對企業完整、復雜的經濟業務，進行全面、系統地會計處理。會計崗位綜合實訓序言為什么要學這門課培養會計綜合職業能力 會計專業能力 職業判斷、會計核算、財務分析等。 社會能力 團隊合作、職業道德等。 方法能力 業務協同、溝通協調等。會計崗位綜合實訓序言2012/11/26為什么要學這門課培養同學們：會計崗位綜合實訓序言學什么認

2、知企業與會計工作了解企業基本情況、企業內部會計制度。建賬建手工賬、計算機賬。日常業務處理銀行借款和接受投資核算，日常費用和繳納稅款核算。存貨采購與付款核算，固定資產與無形資產購進核算 。一般銷售與收款核算 ，預收貨款銷售、分期收款銷售、現金折扣、銷售退回的核算。存貨核算。聯營投資及證券投資核算。會計崗位綜合實訓序言2012/11/26學什么成本核算職工薪酬核算，水電費、修理費、計提折舊核算，成本費用歸集與分配的核算。期末會計事項處理期末賬項調整與財務成果核算，期末對賬與結賬。會計報表和納稅申報表編制會計報表編制與分析，納稅申報表編制。檔案管理裝訂憑證、賬簿、報表，文件歸檔。會計崗位綜合實訓序言

3、2012/11/26處理方式：采用手工與計算機并行方式。并行內容：建賬，進銷存、工資、固定資產業務處理，日常費用核算與期末賬項調整，記賬，編制會計報表等。會計崗位綜合實訓序言2012/11/26怎樣學采用項目教學法，進行分組和色扮演，按照實際會計工作要求，開展項目實施。會計崗位綜合實訓序言2012/11/26怎樣學組成小組、進行角色扮演每4人一組，組成一個模擬公司的財務部， 假定一個模擬公司的財務部設置會計主管、出納、會計1崗和會計2崗。這4個人分別承擔相應會計崗位的工作任務，小組共同完成公司的一套綜合性會計業務處理，可以進行各崗位的輪換，以便學會每個會計崗位的技能。會計崗位綜合實訓序言201

4、2/11/26怎樣學每一次課的學習過程課程導入。工作準備（業務分析）：做好工作準備，分析經濟業務概要。任務部署：要求進入本課程網絡學習平臺，下載工作任務單并進行認真研究，教師強調任務要求。編制計劃：根據任務描述和工作要求，編制小組詳細工作計劃。會計崗位綜合實訓序言2012/11/26怎樣學每一次課的學習過程任務實施與過程控制：首先教師講解完成工作本任務的基本流程，強調需要注意的問題；然后由學生們自主完成，教師進行個別指導。提交成果與學習評價：學生提交完成的工作成果進行展示，并進行相互評價，教師進行點評。課堂小節：教師進行總結。布置課后工作。會計崗位綜合實訓序言2012/11/26有什么資源實訓設施（1）辦公桌椅（2）計算機及財務軟件（如用友U872軟件）。（3）多媒體教學設備。（4）會計辦公用品。（5）印章。（6）崗位工牌。（7）會計檔案保管柜。會計崗位綜合實訓序言2012/11/26有什么資源學習資料 （1）會計崗位綜合實訓教材。會計綜合實訓、孫萬軍主編、高等教育出版社 （2）空白證賬表。 （3）會計綜合實訓資源庫。會計崗位綜合實訓序言（ http:/ ）2012/11/26會計崗位綜合實訓序言2012/11/26怎樣考核本課程采用“綜合評分法”，對學生學習情況進行考核。該方法采用百分制，包括過程考核和結果考核兩部分，其