1、三年級上冊音樂教學工作總結（2011-2012學年度第一學期）遷安市第三實驗小學裴淑霞光陰似箭，日月如梭，眨眼間一學期的教學工作又結束了。回首一學期的音樂教學工作，有一定的成績，但也有一定的不足。 現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作， 彌補不足，精益求精。一、基本情況概述首先，我給自己定一個教學指導思想，我深知自己現在所從事的是普通教育，將來去當音樂家的畢竟是少數， 而絕大多數學 生長大后只能成為喜歡音樂、 愛聽音樂的人。所以我的音樂教育 是為眾多的將來不是音樂家的孩子著想，讓他們在愉快的音樂教學活動中，自覺主動地感受音樂，自己動手去創造音樂，從而獲 得音樂素質的提高，智能

2、的開發和個性的發展。其次，給班級制定短期目標進行分層次學習，從總的完成情 況來看，同學們的音樂素養是越來越好 .在教學中，我堅持以審 美教育為核心，注重培養學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發學生對美的愛好與 追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐中活動二、取得的成績與經驗1、在教學中，經常運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生 啟發學生的藝術形象思維， 使他們做到有感情地歌唱， 通過藝術 形象的感染來完成學生的思想教育。 學生在全面的學習音樂的同 時也被音樂課的獨特魅力所吸引.2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的演唱姿 勢、正確的呼吸、準確

3、的發音、清晰的咬字吐詞，另一方面是逐 步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，3、在教唱一首新歌，為了使學生能達到學會全歌，利用錄 音機 先將全歌唱一遍，作為一次示范，然后利用電子琴教唱歌 譜，最后講解歌詞大意，教唱歌詞，這樣利于音樂程度的提高， 利于復雜歌曲的學習，培養學生以后自學的能力。三、米取的方法和措施1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，經常多用鼓勵的 語言使學生表現出良好的品質。 努力做到用好的設計抓住學生的 注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。2、更好地培養學生對音樂興趣的提高和認識。給他們的環 境較為寬松。四、存在的問題和改進措施三年級游戲活動設

4、計較少，吸引學生興趣不夠，在以后的教 學中我會多為學生設計一些音樂游戲課件，來提高學生學習積極 性。另外，對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。所以給他們的環境較為寬 松，致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今 后應特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。在以后的教學工作中，我要使學生真正感受到音樂的美育功 能。多讓學生聽好的音樂，唱好的課外歌曲，培養學生自主創編、 自主參與、積極主動學習音樂的興趣， 以后我要加強部分學生的 思想教育。讓全體學生動起來。在課堂教學中我會為上好下一堂課”堅持作好課堂教學后記，反思自己的教學行為，運用課堂 教學后記清楚的反應自己的教學情況， 我利用它及時地思考解決 自己的教學問題，使自己的音樂課教學效果逐漸好轉。另外，將教材中未涉及到的流行音樂元素引入課堂，使音樂教育更多元 化，同時以此增加了音樂課的魅力，使