1、deep in your heart, there is still infinite potential, and one day when you look back, you will know that this is absolutely true.勤學樂施積極進取（頁眉可刪）有關班主任與教學工作計劃合集5篇 班主任與教學工作計劃 篇1為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人，指導和開展對全班學生的政治思想、道德品質、行為規范教育和心理培育，特制定班級工作計劃：1、全面貫徹執行黨的教

2、育方針，實施中學生德育大綱，每學期初根據學校總的計劃，制訂班主任工作計劃，按計劃、有步驟地進行工作，期末寫出工作總結。2、抓好班干部工作，指導班委干部落實好班紀班規。每月將班級常規檢查結果匯總公布，經常召開班委干部會，加強班級管理，提高班干部的工作能力。3、定期培訓學生干部，提高學生干部的工作能力，培養學生的自律意識，定期組織學生干部學習、交流工作經驗。4、根據學生守則和學生日常行為規范要求，制定班內相應的班規、班紀及管理制度，每日到教室外巡視，及時處理偶發事件，抓好各項常規的檢查和反饋，管理好學生宿舍，實施對學生常規的全面檢查，保證全班有良好的教學秩序。5、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班

3、級公約。負責“三好學生”、“優秀學生干部”評選等工作，認真貫徹獎懲條例。6、積極開展有益于學生身心健康的活動，組織安排假期活動。7、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；8、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；9、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要；10、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；11、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。班主任與教學工作計劃 篇2新學期已經開始，學校的各項教學工作已陸續進入正常運行。在本學期我擔任初三（）班

4、班主任一職。本班學生主要是由原來初二三個班分出來的，由于以前有的學生沒有帶過，所以學生的情況不是很熟悉，這給我的教學工作帶來了一些不便，但我會盡我最大的努力帶好這個班。現三（）班的學生從總體上來講層次差異較大，成績分布不均勻，主要表現在第一梯隊學生成績與第二梯隊學生分數差距太大，第二梯隊學生與第三梯隊學生中各學科成績不均衡，有的學生還有跛腿學科，特別是部分學生的物理、數學、語文、英語等學科有經常不及格的現象。針對這種現象，我打算主要抓尖子，促中游，力保使大部分學生能順利考入高一級學校繼續深造。為了本學期能順利開展各項工作，特對本學期工作做如下安排：1、大力深入開展學生思想穩定工作，強化理想前途

5、教育。本班學生由于來自不同的班級，大家并不太熟悉，特別是一部分學生對初三生活有畏懼感，認為初三的生活忙碌而緊張，這時就需要教師做好學生的思想工作，幫助他（她）們穩定自己的情緒，消除緊張感，靜心修學。所以在平時教師就需要深入學生當中，了解學生的情感和生活，分析他（她）們心理，做好疏導工作。并且準備請對學生心理有研究的女教師給學生開展心理輔導，引導學生糾正心理誤區，樹立正確的學習心理。同時要加強學生的理想前途教育，增強學生對理想前途的關心和關注，充分利用課余時間與學生談心，交流思想。特別是要對劉洋、劉亞萍、丁平超、劉文思、劉偉等同學做好教育和幫助。2、加強班風學風建設，樹立良好的學習風氣。常言道：

6、榜樣的作用是無窮的。我班擁有像劉洋、劉亞萍、丁平超這樣的優秀的學生，用她（他）們的學習態度和精神做榜樣，影響班級中的其他同學。同時加強對后進生的愛護，引導這批學生自覺參加學習生活，激發他（她）們的學習激情，提高學習興趣與成績。平時充分利用課余時間對學生開展前途教育，深入學生當中做好思想教育，樹立正確的班風學風。3、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用。班級公約是規范學生行為的標準，利用此法可以有效的幫助班主任管理學生，更能為班干提供管理班級的依據，這也能更好的發揮班干的小助手作用。任用班干應通過民主投票選舉，讓學生挑選自己信得過的學生擔任班干。對產生的班干明確各

7、自的職責，團結協作，共同管理班級。同時設立紀律委員，加強紀律管理。4、加強各學科教師的協調，全面提高各學科成績。協調好各科之間的關系，使各學科教師能夠各盡其能，做好學生的輔導與教學工作，各門學科都能均衡發展，全面提高學生的各科成績。5、加強住校生的晚自習輔導管理,實行早、晚自習教師到堂登記制度。6、引進競爭機制，激發學生學習熱情，充分調動學生的積極性。附：本期工作具體安排月份活動內容備注9月份1.開學報名2.選舉產生班委和團委3.組織第一次月考并召開家長會10月份1、安排學生晚自習2、組織學生參加校廣播操比賽3、組織第二次月考4、組織冬運會報名11月份1.組織第三次月考2.召開月考分析座談會3

8、.組織學生參加校冬運12月份1.組織學生參加”一.二九”歌詠比賽2.組織第四次月考3.召開優秀學生代表會議元月份1.組織學生做好終考復習工作2.填寫學生學籍表,謄寫學生成績單班主任與教學工作計劃 篇3一、 教學工作計劃1、 指導思想英語學習既是通過學生英語學習和實踐活動，逐步掌握英語的基本知識及聽、說、讀、寫四項基本技能，提高語言的應該能力，又是開拓學生視野，開發思維能力。因此，在本學期的教學過程中，堅持以學生為學習的主體，教師起引導者的作用，發揮學生學習的主觀能動性。在新課改的背景下，努力地為高一階段的英語課程成為具有體現基礎性學習、擴展性學習、提高性學習、個性化學習特點的學習過程，為每個學

9、生的充分發展和表現提供充分的機會和條件。2 學情高一新生初步接觸高中新課改環境下的英語教材，對教材略感不適應。在聽、說、讀、寫各方面，學生個體間的水平差異較大，學生總體的基礎都相對薄弱，更存在著相當一部分的學困生。學生的初高中英語學習過程出現了脫節的現象。學生普遍缺乏學習目標，缺乏學習主動性、積極性及自覺性，部分學生對英語的學習感到不自信，并且長期以來產生了厭學心理，對英語不感興趣。3 教材與教輔本學期的任務是完成必修模塊1、2的教學任務。根據兩個班學生的實際情況，對教材內容進行整合，適當調整。主抓學生的詞匯，輔抓學生的語法，書寫規范等。教輔材料，本學期使用英語周報，利用周報配套的聽力訓練與測

10、驗，堅持每周上一節聽力課，對學生的聽力技巧進行指導。4 教學目標通過兩個模塊的學習，使學生對這套教材有一個整體上的認識，讓學生掌握有關的英語語言知識，拓實基礎知識；通過對學生進行聽、說、讀、寫等各項技能的訓練，進一步提高學生語言學習的能力。充分調動學生的學習積極性，培養學生自主學習、合作學習的能力。幫助學生了解世界、中西方文化差異，拓展其視野。5 教學措施認真研讀和貫徹新課標的精神和理念，努力創造以學生主動學習為主，教師教學為輔的新型課堂。（）每一單元選取精彩段落背誦，定時抽查，同時做好單詞、短語檢測。認真貫徹晨讀，加強監督，保證晨讀的質量。認真做好對前一堂的復習，引導和幫助學生對新舊知識的結

11、合與整合。因材施教，加強對優生學習及解題方法的指導，使其提高學習效率；引導其分析其優勢和存在的不足之處作業分層次布置，作業加評語及面批，對他們的不足之處及時指導，及時調整；實施過程性評價，激發后進生學習的積極性并對其后進生進行課后輔導，多鼓勵，讓他們在小進步，小轉變中體味學習的快樂，樹立學習的自信。經常進行教學反思，適時調整教學方法，符合學生的真實情況，利于學生的有效性學習，并在反思中不斷進步和完善自己的教學水平。積極聽課，評課，做好聽課記錄，相互交流和學習，虛心和同事和前輩們學習。二、班級管理高一年的新生在進入新的環境中學習，有很多的不適應。因此，在本學期將逐漸地向新生介紹學校的校情，高中學

12、習的學情，使他們能夠盡快地融入到新的環境當中。1 狠抓日常行為規范，規范學生的文明禮儀。2 積極創造條件，塑造良好的班風和學風3 努力地培養班干部，充分利用班委來管理班級，并成為師生關系的良好橋梁。4 積極組織好學生參加校第八屆校運會及科技文化藝術節的活動。5 利用課間操的時間，練習紅歌，積極準備十月中旬的歌詠比賽。6 培養學生每天進行體育鍛煉的意識，增強體質，為學生提供保障。7 督促學生養成良好的學習習慣，漸漸改掉以往不好的習慣。8 利用班會課對學生進行安全教育，愛國主義教育，考紀考風教育等。三、 教學研究加強理論學習，積極收集材料，爭取在新的學年里完成一篇教學論文的寫作。積極參加教研組、備

13、課組的活動，爭取每周一次至兩次的聽課，有機會時積極到其它學校聽課，多方學習。積極參加校本教研，經常性地開展自我反思，更新教育教學觀念。四繼續教育計劃樹立終身學習的意識，加強政治理論學習，認真學習本專業的知識，努力提高自己的文化和政治素養。同時，積極參加本學科的各類培訓活動，自覺學習新課程理論，樹立新觀念,鉆研新大綱,探索新教法。班主任與教學工作計劃 篇4一、指導思想在學校工作計劃指導下，以全面貫徹國家教育方針、全面實施素質教育為指針。努力創建生態化綠色教育，教育為了一切學生，以新課標為依據，結合我所教學科實際和學生特點，制定個人工作計劃。二、提高個人職業道德以學生為自覺遵守教育法律法規，熱愛學

14、生，關心愛護學生，尊重其人格;耐心教導，保護學生合法權益。平等、公平對待學生，經常和學生溝通、交流。守時守紀，不拖堂、不空堂，課上不使用通訊工具，自覺維護校風校紀。三、努力提升個人素質和業務水平研究教學理論，新課程標準和理念，有針對性地應用于教學活動當中。努力優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，認真制定教學計劃，注重研究教學理論，認真備課和教學，積極參加科組活動和備課，經常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。課堂中體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想，創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與;

15、鼓勵學生主動參與、主動思考、運用合作學習等方法。同時在教學過程中，能夠根據學生的特點采取不同的教學方法。在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的學習能力和方法培養。認真鉆研探索如何構建綠色課堂，盡量使所有的學生感受到課堂的溫馨，學習的快樂。讓他們懷著濃厚的興趣分享交流自己的學習成果和體驗，我和學生分享彼此的思考和見解，交流彼此的觀念和理解，使他們感受到交流的快樂，共同成長的喜悅。一次小小的成功體驗，會激發出學生更大的學習熱情，相信在學習的道路上，他們會更加學會探索和思考。課堂上，我要十分注意自己的言行，讓學生時刻感受到老師對他的鼓勵和支持，尤其學生說錯的時候，我不能批評，而是加以細心

16、的分析和激勵，使學生感受到老師的“愛意”。對學生的獨特體驗，我要用加倍的熱情給學生以表揚，讓他體驗到知識探索的樂趣。在反思中，努力改變自己在教學中的角色，提高課堂教學效果。在心理健康課程輔導中對學生心理品質的全面培養，學習心理指導、情感教育、人際關系指導、自我心理修養指導等，并適時地對學生進行團體訓練。開展“悄悄話”活動，為學生生架設一座溝通的橋梁，使得孩子的困惑有地傾訴，對學生進行心理健康測試，學生在學習和生活中會遇到各種各樣的情緒問題，得到很好的調適，并建好心理咨詢檔案。四、在課堂常規方面努力作到以下幾方面1、認真備好每一節課，以學生為主體，備課做到備教材、備學生、備教法，努力落實教學三維

17、目標。2、每節課都進行課后反思，不斷總結經驗，提高課堂效率3、課堂上關注每個學生的學習狀態和學習情況，因材施教。4.培養學生課堂聽課的習慣：坐姿端正、認真傾聽、積極思考(邊聽邊想、邊練邊想、先想后說)、勇于提問和發言、作課堂筆記等。5.課前做好準備習慣：學生做好課前預習，教師安排好下節課需要準備物品。6.認真自覺地學習：培養學生認真學習，善于自我控制，排除干擾，集中注意力，專心致志，加強課堂管理。7.課堂教學中注重德育教育和安全教育，準確把握德育滲透契機，注重實效，講究方法。8.培養合作意識，師生間、同學間相互支持、相互幫助、相互交流，提高課堂上學生小組合作思考問題、討論問題、解決問題的能力，

18、激發他們學習的積極性，教給他們學習方法。班主任與教學工作計劃 篇5本學期，我校本著“育人為本，德育為先”的觀念，力圖打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”，重視學生行為規范教育和生存教育，整合社會資源，運用各種教育載體，突出活動和滲透，讓德育因行動而精彩，在行動中求發展。加強針對性、主動性、全面性，進一步完善常規管理，從細微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。根據學校德育工作的這一思路，我班將突出三個重點：通過常規管理促養成教育；通過豐富活動培養多種能力；通過班隊文化建設良好班集體。現制定本學期班隊工作計劃如下：九月份：1、總結暑假學生活動情況，在學生博客上展示學生假期生活記錄。2、制訂本班班隊工作計劃。3、班隊干競選。3、“提高交通安全意識，提高自我保護能力” 交通安全教育月活動。4、慶祝第二十一個教師節系列活動：（1）謝謝您，老師班級征文活動。（2）出一期黑板報5、抓好班級集隊集會訓練。6、推薦少先隊大隊委候選人名單。7、利用校園網，構建家校聯系新系統。8、慶國慶“弘揚長征精神暨感恩的心”主題活動。十月份：1