1、those smiling eyes scattered with the wind are like the emotional verses of a lonely poet, one after another, staggered.同學互助一起進步（頁眉可刪）2021年學校班主任工作計劃 2021年學校班主任工作計劃1當一名小學一年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教一年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。小學一年級的學生是第一年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。經過上

2、學期一個學期的學習和認識，我教的小學一年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經驗忘光。所以我根據我的思路制定了本學期班主任工作計劃：一、班級概況：本學期全班學生共計33人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛煉和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助

3、下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。二、班集體的目標：每天進步一點點。三、主要工作和具體措施：（一）加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：（1）各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小蘋果”。（2）值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。（二）行為規范教育：1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。3、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。6、在教學大樓里安靜，不喧嘩。（三）根據班級具體情況本學期工作重點：

4、1、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。2、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。3、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。4、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。（四）班級管理：1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級干部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。2、上學不遲到、不早退。3、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。（五）學生心理健康教育：1、處

5、理好個人和學習之間的關系：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。2、處理好個人和同學之間的關系：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。3、處理好個人和班級之間的關系：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。現在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了，他們出生的環境比“80后”、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經和以前發

6、生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代！我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望！2021年學校班主任工作計劃2一、 指導思想：認真貫徹落實北京市中學生守則和北京市中學生日常行為規范配合學校繼續開展十無達標工程，榜樣激勵工程和環境育人工程，在班級管理中進行貫徹、落實。努力構建適合學生發展的教育環境，把我的一切工作落實到為了學生的成長與發展上。加強對學生的愛國主義、集體主義、和社會主義的思想教育；幫助他們樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。在班主任工作中把素質教育帶進課堂，提高

7、學生的整體素質。二工作重點：1 加強對班團干部的管理，提高干部工作的積極性，自覺性。針對初三學生的生理心理特點和實際情況，我認為大部分同學都具備了基本的自律能力，因此我除了做好檢查督促外，要加大對干部能力的培養，挖掘干部的工作潛力，使他們能獨立處理班內一些具體事務，充分發揮學生自檢自查能力。另外，加強團支部的團員發展活動，調動學生學習的積極性，形成一個紀律好、學習好、團結向上的班級體。2 組織好各種活動，在活動中滲透德育。這學期我在入學初準備進行英語單詞競賽和作文競賽，在活動過程中培養學生的學習積極性和主動性，幫助他們及時的了解自己的學習水平，制定相應的改進措施。在校體育課和課外鍛煉活動中，作

8、好動員工作，以此為契機，激發學生的競爭意識和鍛煉興趣，既增強了學生的集體榮譽感，同時也為學生的體育加試打好一定的基矗在校圣誕活動/元旦聯歡活動中鼓勵學生積極參與，組織學生排練一些英語節目，使學生在集體活動中既鍛煉了自己的能力，又展現自己的才華，達到寓學生的教育于活動之中的目的。此外，我還要開展有規模，有針對性的，富有教育意義的主題班會，從而在與學生交流過程中和學生共同研究問題，解決問題，以形成積極進娶蓬勃向上的良好班風。本學期主題班會計劃如下:九月: 尊師愛校,作文明中學生十月: 我為祖國生日獻禮初三-人生的十字路口十一月: 期中考試交流學習方法交流十二月: 新年的暢想3. 充分尊重學生, 形

9、成良好的師生關系俗話說:尊其師,愛其教，初三學生在個性上更趨于成熟,自我意識增強, 這時若沒有良好的師生關系就容易造成師生對立，阻礙教育活動的開展，因此我首先，做到尊重每一個學生，盡量不在全班面前批評學生，給每個學生足夠的權利，多召開一些班團會，力爭民主地解決班內問題。其次，爭取在教育中鼓勵為主,個別批評教育為輔。六班的學生普遍老實，肯學，但大部分對自身缺乏信心，所以我要對待學生耐心, 有愛心，不斷的幫助他們，肯定他們，引導他們，督促他們，盡可能多地發揮他們的潛力。再次，深入學生們當中，真正做一個學生的朋友。真正做到換位思考，從學生的角度去考慮問題，做好班級的輔導員。4 作好家長、任課教師、學

10、生之間的聯系人初三階段是學生畢業升學的重要階段，而這學期是各科重點難點掌握的關鍵期，所以我在教育學生養成良好的學習習慣的同時，還要經常深入學生了解學生的學習情況，及時地把這一情況反饋給家長和任科教師，或者把教師和家長的意見傳達給學生，尤其是平衡各任課教師的輔導學生時間，作業量，作好師生之間的紐帶，為班級的學習進步服務。5. 作好初三學生的畢業教育。針對初三學生的畢業心理，對其進行理想和責任教育，鼓勵其腳踏實地，立足現時，樹立近期目標，為目標而努力奮斗。另外，針對一些學生的畢業恐懼心理，對學生進行教育，使之端正學習態度，爭取更大的進步。總之，本學年我一定會在此計劃的基礎上，根據具體實際進行一定的

11、調節，把全部的精力投入到班級管理工作中去，為初三（6）的學生的進步而努力工作的。初三（）班主任閆冬霞2021年學校班主任工作計劃3為使這個孩子盡快融入新環境，在各方面得到充分的發展，簡述一下我的做法： 1、通過各種方式全面了解學生，想方設法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且幫助她怎樣在新環境中健康愉快的生活，教她自立，幫她樹立自信； 2、在學班主任班級管理案例由班級第38名向年級第38名的轉變高二八班于海涵同學，家在農村，爸媽做小本生意，家境一般。剛入學時是我班的第38名，在年級200名左右。這個孩子剛來時，就像一個剛剛離開媽媽的沒有斷奶的弱小的小羊羔膽小、懦弱、愛哭，一說話就臉紅并且磕磕巴巴

12、。為使這個孩子盡快融入新環境，在各方面得到充分的發展，簡述一下我的做法：1、通過各種方式全面了解學生，想方設法縮短與該生的距離，深入寢室了解并且幫助她怎樣在新環境中健康愉快的生活，教她自立，幫她樹立自信；2、在學習上，幫助孩子做好初高中的過渡銜接，分層次設計問題，對孩子進行適時的鼓勵與激勵；3、每次考試后讓孩子設計目標，并且逐個談心，在談心的過程中，同時讓孩子參考更優秀學生的目標，起到很好的激勵作用，并且讓孩子在自己身邊找到了學習目標；4、用心觀察，發現問題，及時解決，并且與家長保持隨時聯系；5、班會進行感恩教育、安全教育、勵志教育、友情教育等，讓孩子感受到班級的溫暖及樹立正確的人生觀、價值觀

13、，學會自立自強、關心體諒他人；利用值周、班會、科技藝術節等機會，盡量做到讓更多的孩子參與，讓孩子逐步成長起來通過一年半的努力，這個孩子現在已經連續3次考到年級前50名，最近兩次分別為年級36、年級38名，并且在各方面表現的都很積極自信，主動參與值周、班會大膽發言，回答問題聲音清晰響亮、科技藝術節主動報名參加放風箏活動等等。這個孩子目前的理想是能夠考進哈工大繼續深造，希望在我們的共同努力下能夠讓孩子順利進入她理想的大學，并且期望通過在工大附中的三年高中生活，能夠讓孩子受益終生。2021年學校班主任工作計劃4一、指導思想1、關愛每一個孩子，對孩子做到一仁，以滿腔的熱情、尊重的態度去對待每一位孩子，

14、做孩子活動中的支持者、合作者、引導者。為了讓班級的各項能夠順利的開展，每天我班的老師保持良好的工作狀態，不分彼此、互相幫助的把班上的教學工作以及衛生工作做到位。發現問題，及時溝通解決，讓幼兒能在一個溫馨舒適的環境下開心的度過每一天。2.培養孩子創造性的發展，培養孩子社會性的發展，幼兒的生活自立能力有了很大的提高，絕大部分幼兒能做到自己的事自己做。同伴之間能友好相處，講禮貌。但個別學生的自制力較差，不受集體紀律約束。不大喜歡參與集體活動;有些幼兒在家與在幼兒園性格完全相反;多數幼兒還極缺乏與同伴合作及解決困難的能力，培養自信心，這是本學期教育重點。二、工作目標。1 、認真學習新的教育理論，結合新

15、教材，不斷探索新方法、新思路，積累經驗，計劃組織好幼兒的一日活動。2、 從幼兒發展需要和感興趣的事情出發，通過多種形式、途徑開展主題活動和特色教育。3、加大安全教育工作力度，把安全放在首位，用心去觀察孩子，把安全落實到各自的具體環節中。通過一系列的活動來增強幼兒的自我保護的意識和能力。4、積極探索家園合作新途徑，利用家庭、社會等有利條件，開展多元化家園活動。5、有針對性的了解幼兒的發展情況，使幼兒快樂的成長三、教育工作1.繼續以主題活動形式組織開展教學活動，注意各領域的滲透。2 結合我班各項教育活動，加強幼兒信息能力方面的培養。3、繼續重視班級常規管理，進一步加強幼兒的生活、學習、游戲習慣的培

16、養，并做好平時的滲透教育。4.在日常生活中引導幼兒堅持使用普通話，提高運用普通話的能力。5.在日常生活中注意滲透愛心教育和分享意識與培養幼兒大膽、勇敢的品質，鼓勵幼兒能發表自己的意見及建議。6.為幼兒提供多種可供操作探索的活動材料，為幼兒創設探索的相關環境，培養我班幼兒堅強、勇敢、孜孜不倦的探索精神。四、班主任工作基本要點1.安排班級活動。根據學校德育工作安排，引導兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活

17、動、社會實踐活動等。2.營造健康向上的班級氛圍。根據學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。制定班級公約、形成良好班風。布置適合學前班兒童特點的教室環境。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。3.指導培養小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。第一，幫助小干部樹立威信;第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方

18、面給全班起到模范帶頭作用;第四，培養干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。2021年學校班主任工作計劃5新的學期開始了，為了更好的配合學校政教處的工作，加強學生的思想道德建設，因此根據本班學生特點，并結合學校政教處的活動，制定如下工作計劃：一、日常工作：1、每天早晨7：30分之前到班級，利用早自習時間指導學生學習。2、課間做到及時巡視本班情況，指導學生課間做正常活動。3、升旗、間操時，督促本班學生到操場排隊，認真做體操，并給學生做表率。間操結束后組織學生進教室，保證教學樓的秩序。4、每天中午12：5

19、0回到班級，組織學生準備上下午課，3：20放學時，及時到班級，組織學生打掃班級衛生，督促學生及時離校回家。5、認真完成學校布置的班會主題，同時充分利用自擬主題班會，結合本班實際，召開形式多樣、內容豐富的班會。每次班會都有記錄。二、班級管理方面1、開學初做好班級設置：圖書角、學習園地、評比欄，創造良好的學習氛圍。2、利用每周一下午的第七節課帶領學生進行大掃除，保證教室的清潔，給學生一個好的生活空間。3、每周都利用一次空閑時間總結本班的工作，對學生進行督促。4、每周都與科任老師溝通，了解本班學生在其他課上的表現。及時進行教育。5、經常和學生父母取得聯系，每月到一名學生家中進行家訪，并做好家訪記錄，

20、和家長共同做好學生的教育工作。三、德育方面。1、教育學生要樹立和加強安全意識。2、幫助學生養成良好的學習、生活行為習慣。3、教育學生要尊敬師長、孝敬父母、團結同學。4、教育學生要熱愛勞動，注意個人及學校環境衛生，愛護學校的一草一木，不損壞公共設施。5、教育學生要熱愛學習、熱愛生活，積極參與校內、外的各種有教育意義的活動。四、大型活動1、對學校組織的各項活動，都做到講清活動意義，并在活動中跟班，指導學生參加活動。2、做好大型活動中意外事件的預防工作，活動中遇到緊急情況要及時、適當處理。3、活動前精心設計在活動中的教育內容和活動程序，活動結束后，及時進行總結。4、對有益于學生身心健康的文體活動，保

21、證全班參加，并幫助同學設計、組織，適當參與。以上就是本學期的工作計劃。在全面抓好以上工作的基礎上，本人仍將繼續加強自身修養，提高業務水平，增強全局意識，配合政教處，一起把我班學生的德育工作推上一個新臺階。2021年學校班主任工作計劃6隨著新一輪課程改革的到來,班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:一、常規教育方面從熱鬧的假期踏入新學期，學生的心神松散，為了使學生能夠及早進入角色,再次適應學校緊張而又豐富多彩的生活,這就要在日常生活中能有序的引導,時時處處向學生進行有針對

22、性的常規教育。因此,我決定從以下幾點入手:1、充分利用班隊會的時間學習小學生守則和小學生日常行為規范,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓靠右行，教給學生待人接物的基本禮儀。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。另外,還要充分發揮教室內的黑板報教育作用,進一步規范學生的行為習慣。二,班級紀律方面一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:1、課堂紀律首先利用班隊課師生共同制定班

23、規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致。2、課間紀律隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂.三、衛生方面講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.1、個人衛生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛生:每天進行檢查與監督.對于主動,及時打掃衛生的同學或小組,進行獎勵.同時進行愛護環境和花草的教育.四、班干部的培養方面班級管理光靠班主任一人來

24、管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將采取班干部競爭上崗，讓每個班干的潛能都得到充分的挖掘,培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、其他方面班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.還給孩子們一個金色的童年.這學期,我仍將會用心去和學生交流,用欣賞的眼光

25、尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算。小學二年級語文教學計劃向利梅一、本冊教材分析：本冊教材由“識字”、“課文”和“語文園地”組成。各部分相互聯系，構成一個有機的整體。“課文”安排了8個單元，每單元4課，共3課。每單元安排1個綜合練習，共個。本冊繼續采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字50個，其中要求寫的為350個。本冊教材安排課文34篇，其中韻文8篇。大體上按內容分為8個單元：課為“秋光篇”，課文內容大都與秋天的物候有關；課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣；課為“祖國篇”，意在

26、培植學生愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感；1317課為“人生篇”，意在讓學生認識社會，明辨是非，學會在故事中感悟生活；1821課為“團結篇”目的是引導學生與人要友好相處，團結合作；2225課為“情感篇”意在讓學生學習用真情獲得真情，培養愛心；2629課為“環保篇”，主要教育學生熱愛自然，保護環境；3034課為“科學篇”，意在讓學生關注科學，從而愛科學，學科學。本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現內容豐富、充滿情趣的特點。本冊課文語言規范，淺顯易懂，便于對學生進行朗讀、背誦、復述、口語交際等訓練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學生理解課文內容，培養其形象思維能力。二、班級情況

27、分析二年級大部分同學學習認真，上課能認真聽講，積極舉手發言，課后按時完成作業，他們聰明好學。但也有少數一部分同學基礎較差，個別同學頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學中要重視后進生的學習，使他們逐步趕上大部隊。三、教學目標：1、學習習慣。（1）繼續掌握正確的讀寫姿勢，并養成習慣。（2）繼續培養專心傾聽的習慣，養成認真寫鉛筆字的習慣。（3）培養勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。2、漢語拼音。（1）繼續鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學習普通話。（2）認識大寫字母，能熟記漢語拼音字母表。3、識字寫字（1）準確認讀 450個 生字。會默寫出350個生字。（2）能按筆順正確書寫、默寫生字。能

28、按字的結構把字寫端正、勻稱。4、口語交際（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（3）能當眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。5、閱讀（1）繼續學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復述課文。會分角色朗讀課文。（2）能聯系語言環境和生活實際，理解常用的詞語的意思。（3）能借助語言文字理解課文內容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。6、作文（1）能運用學過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子。（2）學習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。（3）學會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面

29、的言語交際的本領，能用幾句連貫的話把有關的內容寫下來。（4）學習使用逗號、句好、問好和感嘆好。四、教學措施1、充分利用閱讀課，注重讀寫結合。2、充分利用各種電教媒體，提高學生的習作興趣。3、習作緊密聯系生活實際，為學生提供豐富多彩的習作源泉。4、加強課外閱讀，開拓學生習作視野，豐富學生閱歷，積累詞語。五、教學進度第一周 識字1、第一課、第二課第二周 第三課、第四課、語文園地一第三周 識字2、第五課、第六課第四周 第七課、第八課、語文園地二第五周 識字3第九課、第十課第六周 第十一課、第十二課、語文園地三第七周 識字4、第十三課、第十四課第八周 第十五課、第十六課、第十七課、語文園地四第九周 期

30、中復習第十周 期中考試第十一周 識字5、第十八課、第十九課第十二周 第二十課、第二十一課、語文園地五第十三周 識字6、第二十二課、第二十三課第十四周 第二十四課、第二十五課、語文園地六第十五周 識字7、第二十六課、第二十七課第十六周 第二十八課、第二十九課、語文園地七第十七周 識字8、第三十課、第三十一課第十八周 第三十二課、第三十三課、第三十四課 第十九周 語文園地八、期末總復習第二十周 期末總復習2021年學校班主任工作計劃7一、指導思想在學校領導下，以突出體現學生主體為中心，加強學生干部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、健康教育，把

31、學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的四有新人。二、主要工作1、加強班干部隊伍建設。建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級干部隊伍， 為了讓更多的同學得到錘煉，實行值日班干部負責制。2、加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。3、加強學生自我管理。建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動。開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。4、加強師生對話建立師生聯系制。以周記形式有話就說，實話實說。建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激

32、發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。5、加強文化禮儀教育。通過講座、電視等活動，增強對禮儀教育的認識，讓學生學會做人，并針對存在的問題，開展工作。6、加強學生教育，促進健康。對嚴重的學生，給予更多的關心和指導， 對全體學生進行上的輔導、教育，引導學生的健康發展。7、積極開展弘揚民族精神代代傳的系列活動。使學生了解民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感，以實際行動實踐十六大提出的“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息”的民族精神。8、繼續關心每位學生的成長。關心特困生的學習和生活，不定期的進行家訪，更

33、好的了解他們的生活，使他們感受到集體的溫暖，從而更好的學習、成長。本學期，我班將繼續開展學習型家庭的研究活動。針對有些家長教育孩子心有余而力不足的現象，試想在班級中開展學習型家庭的研究。通過系列活動，和一些個案，摸索出一些教育孩子的方法，使家長的教育有成效。同時，本學期還將計劃邀請家長隨堂聽課，以便于讓家長及時了解子女在校的情況，從而使家庭教育不再有盲區，同時也有利于老師與家長之間的溝通。2021年學校班主任工作計劃8一.指導思想運用各種教育理論，從學校工作和學生思想實際出發，加強青少年學生的思想道德行為教育，整和社會資源，運用各種教育媒體，進一步推進學生素質教育。二.具體工作(一)深入愛國主

34、義、群眾主義和中華傳統美德教育，加強學生行為規范，養成良好的行為準則：用身邊事例，對學生進行誠信教育、利用班會、校會將行為規范訓練落到實處.教育學生不賭博，遠離。在班中“設崗位，定專人”，加強行為規范的檢查和監督。(二)配合學生科加強學生衛生保健和心理健康教育：抓好班級的室內衛生及包干區衛生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛生，要求學生加強個人衛生習慣，防止傳染病的發生。(三)開展家庭教育指導工作：用心與學生家長進行聯系與溝通，多角度進一步了解學生。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對學生進行教育。三.每月工作安排9月份1.做好補考復習工作。2.抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律

35、，提高效率。3.提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。布置“爭章園地”與國慶慶典板報。4.慶祝教師節10月份1.行為規范教育：講禮貌，講禮貌。2.校慶工作介紹，號召班級學生爭做合格學生。3.組織學生開展秋游活動，及外出的安全教育。4.安排期中考試工作11月份1.準備學校校運會狀況檢查，2.主題班會：學習經驗交流會。3.主題班會：中專學生如何用心應對社會激烈競爭。12月份，1.行為規范教育：認真作業。2.法制教育：青少年保護條例。3.迎元旦板報評比。4.圍繞誠信教育開展中隊主題活動。1月份1.認真學習，養成良好的學習習慣，準備復習迎考工作。2.學生思想品德考評.3.學期結束

36、工作，假期前的安全教育。2021年學校班主任工作計劃9一、指導思想：為能形成“主動真誠團結向上”的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，與時俱進，成為時代的發展需要的社會建設者和接班人，是制定本計劃的宗旨。學校的工作計劃是本計劃的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。同時作為一名教師我也會本著嚴格遵循黨的教育方針，愛崗敬業，正確傳授學生知識，并對學生進行適當的思想教育，培養其成為新時期現代化建設的接班人和建設者。認真培養其數感，提高其計算能力，培養其空間觀念，并能把所學的知識應用到生活實際中去，解決實際生活中的問題。二、班級情況簡析：本班共計19名學生

37、，是個復式班，由四、六年級組成。其中有男同學11人。女生8人，本班的大部分學生都是來自周邊的各個村，其中有一小部分是在校住宿生。從去年半年的教學情況來看這個班的學習習慣較差，特別是作業習慣的自習習慣，困此必須對其進行培養。另外，還有部分學生的家長到外地打工等，孩子留在家里由爺爺、奶奶或親戚照看，這樣不利于對孩子的教育，兩極分化比較嚴重，因此對學生的關心和思想教育也十分重要。這些學生對這里的規章制度不熟悉，課堂的氛圍不夠活躍，沒有良好的表達能力。相當一部分學生不能夠完成教師布置的作業，而且作業的質量有待加強。其中有些學生學習方法不夠靈活，舉一反三的學習能力較差。還有的學生缺乏學習的自信心和自覺性

38、。應在平時多多督查。六年級的學生已有較強的自我意識，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法，讓工作更有針對性，以德服人，以理服人。三、本學期工作重點：1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育教育，加強養成教育，向學生進行行為習慣養成教育，加強文明禮儀教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年。2、狠抓后進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇于探索，出成績。4、加強學生辨是非的能力培養，由“他律”逐漸向“自律”過渡。5、重視家庭教育和學校教育相結合。通過家長會、電話等形式與多于

39、家長交流、相互配合。6、加強安全教育工作，警鐘長鳴，不松懈。四、課堂教學：課堂是教師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真備課。作到課前再備課，備教材、備學生，熟悉教學軟件的操作過程，保證課前的準備工作及時、充分。課中全神貫注。處處體現數學課特色，多和學生溝通和交流，多采用生動活潑的教學方式，讓學生始終處于樂學的歡快氛圍中。并根據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松愉快的氛圍中學習。愉快的心情是產生學習興趣的重要因素

40、，所以我將從激發學生的學習興趣入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、游戲中解決枯燥的算式教學、充分地調動學生的學習積極性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，興趣成為了學生學習的動力。課后及時反饋。記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注重培養學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態下進行積極地學習。五、具體措施：1、配合班主任狠抓班風、學風的管理，為提高教學質量保駕護航。注重發揮班干部的帶頭作用，促進濃厚學風的形成。讓每位同學都成為班風、學風建設的主人。2、

41、規范課堂教學，全面提升教學質量。認真備課，努力上好每節課。課堂上，堅持以培養學生學習興趣和發展學生思維能力作為出發點。力求課上“四讓”（讀、議、講、作）同時實施“三講五給”：講重點、難點、方法；給學生動腦想、動眼看、動耳聽、動口講，動手做，使學生積極主動參與教學的全過程。細心批改，當面輔導，多做多練。3、耐心輔導差生，盡量減少差生落后。加強思想教育，培養激發差生的學習動力。降低要求，減輕作業負擔，幫助差生掌握學習方法和思維方法。我明白作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業務技能。本學年我將注重開拓視野，虛心學習、總結經驗，多閱讀雜志，瀏覽頁，隨時記下可借

42、鑒的教學經驗、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水。2021年學校班主任工作計劃10根據區教育局的會議精神，結合學校實際從學校文化、學科德育滲透、心理健康教育、行為習慣養成教育四個方面制定本學期政教處工作計劃。一、工作目標（一）學生培養目標：六學年：重點用中小學生守則和中學生日常行為規范嚴格要求學生，教育學生遵守紀律、維護學習、生活秩序，為自己和他人創造良好的學習、成長環境，認真糾正違犯規章制度的不良行為和習慣，養成遵守紀律、講究衛生、勤奮學習的良好習慣。七學年：重點進行禮貌待人、孝敬父母、尊敬老師等良好行為習慣

43、的培養和教育。在學校的特色工作的基礎上爭創特色班級；八學年：重點進行誠實守信、熱愛勞動、艱苦樸素、克服困難等正確信念與良好行為習慣的培養和教育。加強監管，平穩向畢業班過渡九學年：進行前途理想教育，使學生樹立遠大的理想，力爭保持穩定，特別是較差的班級保證正常的教育教學秩序，順利送走本屆畢業生。（二）班級管理目標：根據學校的特色德育工作及各學年學生的不同情況，學校相應提出不同的要求，以形成各有特色的班級文化建設氛圍，促進命名班，示范班的形成。（三）德育隊伍目標：1、班主任的基本功達標率：通過培訓、考核，班主任基本功達標優秀率達到30%。良好率達40%，基本勝任率達30%。2、按照市教育局要求班主任

44、每學年與家長的接觸面達100%。3、對待進步學生通過幫教轉化率達到95%，明顯轉化率達50%。4、政教處人員加強學習、培訓與交流，進一步增強責任意識，使政教處的活動開展條條有序，在工作檢查、監督、評比中做到公開、公平、公正。盡可能在班級間創造比、趕、超的良性競爭氛圍。5、加強全體教師的師德建設加強教師的師德師風建設，開展塑師魂，正師風，講師德活動，建立全員德育的思想，樹立為人師表的典范作用。要求教師在授課時根據學科的內容和科學，適當地選擇德育內容，有機地加以滲透，使學生在專業知識的學習中受到教育。通過交流、研討、反思，提高教職工的德育能力；二、主要工作：1、加強對學生思想教育，養成良好的行為習

45、慣。政教處和學生會加強對各班級紀律，衛生的監管檢查。考評做到準確、透明、本學期，我們在對學生扣分的同時，采取加分的辦法鼓勵學生的服務意識，如：主動撿垃圾、看到不文明行為主動制止、拾金不昧等給班級加分。并定期在廣播中給予表揚。以在校園中樹立良好的風尚。2、加強班主任工作的管理班主任工作是學校工作的核心，班主任隊伍的強弱在學校的教育教學工作中起著舉足輕重的作用。本學期政教處按照班主任工作考核制度對各班班任進行檢查，使班主任管理和考核進一步制度化、規范化。及時召開班主任工作經驗交流會和班主任工作座談會。完善班主任博客，實現學校教育與家庭、社會之間的無限溝通、我們將特別關注青年班主任的成長，通過班主任

46、工作日志，交流、培訓等方式提高他們的能力。開開展班主任優秀案例的評選活動，提高班主任的德育水平、進一步落實班主任家訪制度，班主任每學期對班級學生的家訪率要達到40%以上，對學習、生活有困難的學生家訪率每學期不能少于50%，同時提倡任課教師適當對學困生、待進步學生進行隨訪。3、做好校本培訓工作更新教育觀念，樹立大德育觀，強化人人都是德育工作者的意識。按照新課改確立的“三維目標”，隨堂聽課，檢查教案，在各學科教學中滲透德育，使“無痕跡教育”在課堂上充分體現，努力達到“門門都是無痕德育課，人人都是德育工作者”的目標。以集中培訓和自學實踐等多種形式，滲透教育學、心理學原理，教育教學法規等，提高教師的整

47、體素質。結合學校特點制定符合本校學生特點的校本課程體系，切實發揮德育課程的引領作用、4、心理健康教育工作積極推進規范化心理健康教育，配備專兼職心理輔導教師，開展形式多樣的心理健康教育活動，充分利用絡媒體，增進師生、生生的溝通，不斷提高和完善我校的心理健康教育工作、三、重點工作：本學期加強對學生常規工作的管理，學生的儀容儀表，紀律衛生工作將是本學期的重點。從學生儀表、文明習慣、學習習慣、勞動習慣等多方面入手，對學生進行行為規范養成教育，樹立良好的班風、學風，營造健康向上的育人環境。結合素質教育要求，繼續引導全體教師提高對轉化待進步學生工作的認識，全面加強轉化后進生的工作力度。班主任教師和任課教師

48、共同分析待進步學生類別，確立幫教對子，通過輔導、談話、家訪等多種形式，提高幫教效果，待進步學生轉化率要在80%以上。以生命教育為中心，開展法制安全教育活動，培養學生的安全、法制、國防意識、圍繞法定節日、重大紀念日，開展形式多樣的主體活動、四、特色工作：1、大力推行“學生行為習慣自選超市”工作，總結上個學期施行的情況，本學期政教處加以完善內容和考核辦法，在達到學校對班級基本要求的前提下，各班自選行為習慣示范班標準，逐步形成班級特色。達到每一個班級都有各自的特色。并作為對班任工作的重要考核內容之一。2、無人監考班工作，加強對學生的教育，進一步宣傳“四自”教育理念，使每一名同學都能夠意識到成為無人監

49、考班的一名學生無尚的光榮，也是自尊、自強、自治得到發展的最有力的見證。使我校的無人監考班隊伍得到補充和進一步的壯大。3、對班級進行命名，用榜樣的力量來時刻鞭策自己，是我校的特色，學校將繼續鼓勵各班級進行命名。對要求命名班級遞交申請，要求凡申請命名的班級，必須有主題班歌、班訓有配套的班級主題教育文化。學校考核合格后將進行授牌。4加強對學生的誠信教育，在“誠信考試”的基礎上，進一步提出“誠信作業、誠信考試、誠信做人”口號。使我校自尊、自強、自治、自創的“四自”教育理念更深層次的推進和落實。本學期，政教處將按照以上內容開展工作，如有不妥之處在具體實施中加以修正。2021年學校班主任工作計劃11一、指

50、導思想：為深入貫徹落實中共中央、國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見，根據市局德育工作會議精神，結合我校實際，積極有效地開展民族精神教育、理想信念教育、養成教育、心理健康教育、廉潔文化教育；大力推進校園文化建設，創建和諧校園。不斷健全師德師風建設教育、考核、獎懲等制度，規范教師師德行為。二、主要工作：（一）進一步加強師德建設1、深入學習師德法規積極落實各項政治思想工作，牢固確立“德育為首”、“德育就是質量”的德育工作觀。通過組織培訓、宣傳學習，使每一位教師能做到牢固掌握與教育相關的法律法規。努力使每位教師認識到：學校無小事，事事皆教育。2、弘揚師德良好風尚積極開展各類積極向

51、上的群眾性活動，豐富教職工的生活，陶冶教職工的情操，弘揚教師愛崗敬業、誨人不倦、志存高遠、嚴謹篤學的良好風尚。3、重視教師心理健康積極開展教師心理健康基本知識的學習活動。從關心教師層面入手，讓教師安心工作，從而達到教師讓學校放心這一目標。（二）進一步加強德育隊伍建設1、根據市教育局下發的關于進一步加強中小學班主任隊伍建設的若干意見，積極開展班主任培訓，通過班主任工作論壇、工作例會、主題班隊課、班主任考評等途徑，加強班主任隊伍建設。2、加強各學科德育滲透。德育教育除了重視思想品德課、晨會課、班隊活動這些主渠道外，要十分重視各學科的德育滲透。任課教師要努力挖掘教材豐富的德育資源，積極配合班主任開展

52、工作。讓每一位教師都參與到德育工作中來，成為名符其實的“教育工作者”。3、加強我校德育課題的研究。從學生個案、心理健康教育入手，力爭形成更多的有新意、有實效的創新教育工作者案例。（三）進一步加強學生養成教育學校始終以德育工作為首，在整個學生管理過程中，根據小學生的特點，創建和諧校園，樹立“全員參與、齊抓共管”的意識，以中小學生守則、小學生日常行為規范為準則，積極開展各項主題教育活動，切實加強學生常規教育，引導每一位學生成為積極向上、學有潛力、富有朝氣的陽光少年。重點做好以下幾項工作：1、開展各類常規評比，加強學生養成教育。各班應積極按照小學德育綱要、小學生日常行為規范要求，認真開展班內、校級評

53、比活動，教育學生從我做起、從現在做起、從小事做起，養成良好的學習、生活習慣。2、繼續開展讀書活動，營造書香校園。大隊部、教導處、團支部要協調開展好多種形式的讀書活動，讓每一位學生在閱讀中快樂成長。3、積極組織開展各項主題教育活動，組織開展班會、隊會的示范觀摩課。4、積極拓展、整合優化德育教育資源。（1）辦好家長學校。要讓家長及時了解學校并積極配合學校開展各項工作，做一位稱職家長，成為孩子的良師益友。（2）定期請校外輔導員來校做報告、搞活動。（3）定期開展專題講座，積極組織多個學生興趣小組。（四）積極開展各種主題教育活動1、愛國主義教育抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規活動，激發學生的愛國熱情。

54、開展愛祖國讀書征文、演講比賽活動，培養愛國主義情操。2、法制教育健全學校、社會、家庭法制教育絡，落實層層幫教制度，對學生進行法律、法規教育，使學生懂法、守法。3、安全教育（1）加強安全知識教育，用好小學生安全教育讀本提高安全意識。（2）抓好學生上學、放學路上的安全教育，落實好安全措施，確保學生安全。（3）加強值日工作，提高值日責任感，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創建“平安校園”。（五）密切學校與社會、家庭的聯系1、成立新的家長委員會，建立學校、家長、家庭三結合的聯系絡，加強班主任與家長之間的聯系，準確及時了解學生在校外的表現，有的放矢的進行教育。2、積極參加社會實踐活動，提高學

55、生的能力。2021年學校班主任工作計劃12一、工作目標讓優生穩得住、欠優生坐得住；讓學生學會做人、學會學習；學會生活。形成團結、進取、誠信、和諧的班風，形成刻苦、善學、主動求索的學風。二、本學期基本工作要點1、確立班級體的奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結合本班學生思想、學習、生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現班集體奮斗目標的過程中，要充分發揮集體每個成員